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1、青少年科技创新活动方案为培养青少年学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学素质 和技能，开展科技创新活动，下面店铺给大家介绍关于青少年科技创 新活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。科技创新活动方案篇一一、活动主题体验、创新、成长。二、指导思想我校是宿迁市科学教育特色学校，为迎接省青少年科技创新大赛， 积极打造我校科技特色品牌，现阶段在校园中开展科技创新竞赛活动， 促进我校学生的创新精神和实践能力的有效提高，为科技竞赛做好准 备。三、组织实施（一）为了做好创作活动的组织工作，各班主任应对本次科技制作、 绘画积极宣传、发动并做好项目（作品）的征集工作。（二）本次竞赛对各项参赛项目各评出一、二、三
2、等奖若干名，成绩 纳入12月班级评比。四、活动时间2013年12月6日至12月16日；作品上交截止时间2011年12月16日前。五、活动内容学生科技小制作、小发明作品每班1件。（作品可多报名参评）学生科幻画作品展示每班1幅作品（作品可多报名参评）六、具体要求（一）科技小制作、小发明：1、参赛对象：3-5年级每班上交1份科技小制作或小发明实物或 模型。2、作品要求：围绕科技创新，力求创新、实用，贴近生活。要求 附上说明。（二）少儿科幻画1、参赛对象：全校3-5年级学生，每班1幅。2、活动主题：体验创新、节能减排等等。七、评比及加分学校组织教师进行评选，并为获奖学生颁发奖状及奖品，评出一、二、三等
3、奖若干名，并为班级加分3、2、1分。公示获奖班级和未参 与班级，未参与班级扣2分。在12月16前将作品报送到少先队xxx处。科技创新活动方案篇二引导小学生从小树立“爱科学、学科学、用科学的观念，弘扬 科学精神，普及科学知识、科学方法和科学思想，提高少年儿童科学 文化素质，推进素质教育，培养少年儿童的观察能力、动手能力、独 立思考能力、创新能力，学校在六一儿童节前特举办科技创新制作活 动制作及展览。一、活动内容：科技创新小制作二、活动主题：崇尚科学勇于创新探索科技创造未来三、活动时间：1、评审时间：2012年5月25日2、展览时间：2012年5月29日一6月1日四、参赛对象：一至六年级学生五、活
4、动内容介绍：科技制作是指学生在日常学习、生活、工作中，对那些感觉到用 起来不称心、不方便的物品，运用学过的科学知识或者通过自己的联 想和创新、设计，制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品。作 品要具有四性：1新颖性2.创造性3.实用性4.美观性。六、活动要求：1、各班要扎实有效地开展好此项活动，要引起每一位学生，每一 位家长的高度重视，做到人人参与。2、作品设计新颖，具有创造性、教育性。3、作品可利用现有材料经过设计、加工、制作成德具有一定科学 原理或科技含量的作品;也可结合环保教育，引导学生利用一些废旧物 品作材料，变废为宝，进行设计、加工、制作。4、凡参赛的作品都要贴上标签，写明作品名称
5、，作者姓名、班级。5、本次活动将以小发明、小制作为参展、参评对象。参展作品要 求体现科学性、先进性、实用性原则。作品夕卜形设计精美，制作精致， 技术精湛，突出创新意识和科技含量。作品参展数量每班3件以上。6、作品上交时间2012年5月25日前。七、奖励办法1、组织有关领导、老师对各班选送作品进行评比，分年级评选出 一、二、三等奖若干名（视作品件数确定奖励名额），对获奖学生颁发奖 状和奖品。科技创新活动方案篇三一、活动时间11月15日完成。二、参赛对象所有教学班。三、活动主题探索实践创新四、活动内容内容包括：1、学生独立或在老师指导下完成的科技小发明或科技小制作。2、教师的科技发明制作、教师科技
6、辅导论文。3、少年儿童科学幻想绘画。4、青少年科技实践活动等。五、创作要求1. 不论是学生自己完成的还是教师辅导完成的作品，要有科技含 量。（不是黏贴画、工艺品制作、装饰品制作）不符合要求的不得分。2、科技发明制作作品上贴注：作品题目、作者学校、作者姓名、 年龄、指导教师及作品蕴含的科学理论和发明目的。3、科幻画参赛作品一律用8开纸（素描纸的大小），作品反面右下 角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄、指导教师。4、科技实践活动应具备的条件：要有完整的实施过程。有完整的原始材料。有确切的实施结果。 可根据条件辅以必要的实物、照片、录象等。5、教师论文。一般为2500-5000字。6、特别说明：允许集体项目（参与者不超过3人）;每名学生可以申 报多项参赛作品；六、比赛说明1、每班至少精选3件科技小发明或小制作，2幅科幻画参加展评。 其他作品数不做要求。2、11月15日（左右）在学校教学楼前进行作品展评。每班一个展 位，学校组织评委打分。评出获奖作品和优秀组织班级。（各联小自己 组织展评，作品放到科技活动室中迎接检查，好作品报送中心校参加 县里展评）。
