《辽宁省葫芦岛市连山区钢屯镇初级中学七年级历史下册9辽夏与北宋的和战学案无答案岳麓版通用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省葫芦岛市连山区钢屯镇初级中学七年级历史下册9辽夏与北宋的和战学案无答案岳麓版通用（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、9 辽、夏与北宋的和战学习目标1.了解五代十国的分裂和契丹的兴起，掌握契丹政权的建立2.知道陈桥兵变和北宋的建立及局部统一3.掌握辽宋战争，理解澶渊之盟的影响4.掌握西夏的建立以及宋夏之间的和战二、主要知识呈现（1）、北宋统一中原和南方，有什么意义？（2）、想一想，辽和西夏对我国历史的发展有哪些贡献？ 三、 课堂训练1.发动“陈桥兵变，黄袍加身”建立北宋的皇帝是（） A.杨坚 B.李世民 C.赵匡胤 D.朱棣 2.建立契丹国的契丹首领是（） A.耶律德光 B.耶律阿保机 C.元昊 D.完颜阿骨打 3.辽对北宋进行澶州之战，力劝皇帝亲征的北宋宰相是（） A.赵匡胤 B.寇准 C.石守信 D.秦桧
2、 4.建立西夏政权的是（） A.契丹族 B.女真族 C.回族 D.党项族 5.契丹族的原居住地在今天的（ ）A.黑龙江上游 B.辽河上游 C.松花江上游 D.乌苏里江上游6.签订澶渊之盟的双方是（ ）A.辽和北宋 B.辽和西夏 C.南宋和西夏 D.南宋和金7.下列对澶渊之盟评价正确的是（ ）A.北宋统治者接受屈辱条件，应该否定B.和议双方势均力敌，以后没有战争C.和议后维持了长久的和平关系，应该肯定 D.这是一条不平等条约，损害了人民的利益，应该否定重点、难点、考点等1.重点：契丹政权的建立；北宋统一中原和南宋建立2.难点：如何以历史的辩证观点去分析澶渊之盟、宋夏议和3.考点：契丹政权的建立；
3、北宋统一中原和南宋建立一、 阅读教材4044页，初步了解以下知识，并在书上做好标记契丹的兴起：(1)唐朝灭亡后，出现了 的分裂局面。(什么是五代十国？)(2)916年，契丹首领 在 称帝，建立契丹国。他在位期间，重用 ，发展 ，创制 ，制定 ，契丹逐渐成为 民族政权。后来，契丹改国号为 。陈桥兵变：(1) 年，后周大将 在 发动兵变，夺取后周政权，建立宋朝，史称 。赵匡胤就是宋太祖。(2) 用了近20年时间，统一了中原地区和南方。澶渊之盟：(1) 年秋，劝宋真宗亲征澶州抗辽的宰相是 。(2) 年，宋辽签订“ ”。宋夏和战：(1)党项族是 族的一支，游牧在今宁夏、甘肃和陕西北部一带。(2) 年。党项首领 称帝，国号 建都 夏在宋的西北，史称 。(3)元昊称帝后，多次进攻北宋， 年，宋夏订立和议。*宋夏和议的内容是：
