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1、教学工作参考总结400字教育教学工作参考总结 40字教育教学工作总结 尽管已经休息好几天了，但本学期最后一次教职工会议完毕前，还不算真正的放假。明天确实是最后一次教职工会议,会议一宣布放假，过来的一个学期就算真正成为过去。学期末的最后一天,就教学工作而言，依然有必要作些总结。 这是高一下学期,仍然是担任两个(202和8)班的语文教学，当1班的班主任。仍然是全校最老的班主任,最老的语文老师。 教学嘛，我一贯的主张是，千方百计调动学生的积极性,由于教学的过程主要不在于老师做了些什么，而在于学生学了些什么。目的也不在于老师得到了什么,而在于学生学会了什么，明白了什么,获得了什么。 调动学生的积极性,
2、人人都会说，说起来简单,但真正做起来就不那么容易了。不容易就不容易在调动的过程要涉及方方面面,需要行动的施行,更需要智慧的规划,需要实践的落实，更需要理论指导。此外，还需要观念的更新。因而，我才会在前面用“千方百计”一词来修饰。 不错,教学的主体是学生,还必须承认，不管采纳什么方法,教学的主导依然老师。“师者,传道受业解惑也”，这个主导的意思确实是，老师在教学的过程中，要考虑的，不仅仅是本人课堂上的怎么样教,而且还要规划课堂内外学生的怎么样学。老师教的最终目的应该是学生的学,教的内容也不能只停留在知识方面，更多的是知识以外的方法。古人说的“受之于鱼，不如授之于渔”确实是这个道理。 什么样的教材
3、也好,不管采纳哪种教法,语文的根本功夫一直不会变,那确实是读和写，听和说，其的读是根本功中的根本功。教材者，课本也。课本，确实是课之本。我不主张脱离课本而叫学生没完没了地做如此的练习，那样的专题。脱离了本,做得再多，也只是舍本求末。因而，教学的首要任务是千方百计让学生读明白课本里的课文。在此根底上再去谈延伸什么的。特别是需要背诵的那些经典诗文,又是本中之本。经典的含义，在这里不必细说,我要说的是,经典之因而是经典,是由于它们不会随着时间的流失而消失,是一代又一代地传承下来，还必须是一代又一代地传承下去。学生的任务确实是，必须按照教学要求,一篇一入篇地读，需要背诵的,还要一篇一篇地背。 能够这么
4、说,做多少的专题都是虚的,而把这些经典的东西读明白，同时背下来，却是实的，是实实在在看得见摸得着的东西。正由于如此,在教学的过程中,我才会不遗余力地抓读， 抓背,一课都不放过,每个学生都必须过关,一个都不能少。这里所说的不遗余力,确实是宁愿在其他方面少做或者不做，也要把必要的时间让给学生来完成这个首要的任务,那怕是整堂课什么都不讲。 试想，一个学期下来,两个必修课本的所有要求背诵的经典诗文，所有的学生都能滚瓜烂熟地背下来，那是个什么样的教学成绩。之因而如此说，还不仅仅是由于学生肚子里装了这么多实实在在的东西,而且是在读的过程中,在背的过程中，学生都做了些什么，可想而知。假如说,读和背的过程是锻
5、炼的过程，那么,通过如此这般的锻炼，学生仅仅只是学到这么些知识吗这个咨询题的答案显而易见。假如一定要用什么考试成绩来证明,也同样经得住考验。 这一新型教学目的的达成，不是老师去做,而是学生去做,老师所做的，不过确实是让学生清晰明白如此做的目的和意义,然后千方百计催促学生把设想变成现实。这一点,我能够非常骄傲说明:我不仅如此说,也如此做了，而且已经做到了。 抓住了根本所在，其他方面就随意多了。老师随意，学生也能够跟着随意。大堆大堆的作业，一套又一套的专题，可做可不做。学生能够不做,我也能够不改,也能够不需要绞尽脑汁地做查找相关的材料，又煞费苦心肠去做题。毫无疑咨询，学生的负担减轻了，我的负担也跟
6、着减轻了。在这里,我们常说的，努力减轻学生的学生负担不再是一句空话。不仅如此,放弃一套又一套的习题材料或专题材料，一个学下来，也能够节约了不少的开支。从这个意义上讲，如此的做法，不仅减轻了学生的学习负担,而且作为学生的家长也减轻了不少的经济负担。跟传统的做法就算是一样的考试成绩，也称得上是低本钱投入，高质量产出。 至于班主任工作,不得不承认，年纪大了，有点力不从心了。有非常多事情都是通过遥控指挥的方式让学生自觉去完成。我的观点是,高中生了，除了学会读书,学到知识,这会考试，还要学会做人,学会做事,从外表到内在自觉自愿地按要求严格标准本人的言行举止，同时做好本人该做的事，这是最最少的,也是必须的
7、。 就这方面来说，同样的道理,过程也不是老师时时处处去做了些什么，而在于学生去做了没有,做的效果如何。做得好的,接着发扬光大,有欠缺的，要汲取教训，加以克服。假如为了做得更好,甚至不惜包办代替，实践的主体就不再是学生,而是老师。在我看来，如此事必躬亲的做法,做得再好,也是背离了我们的培养目的。基于如此的培养理念,教室里，宿舍内就非常少见到我的身影,这与学校的治理方式又不太一致了。如何办我只好提出申请,下学期不再当班主任。也确实是说，我的班主任工作就如此划上了句号。400字教育教学工作总结 202X年春季开学以来,我们闵集中学以质量兴校为核心,秉承“专家引领、骨干带动、全员参与、整体提升”的办学
8、思想，以“治理工作标准化、老师队伍专业化、教学设备标准化、校园建立配套化”为办学目的，以开展“五个校园”（即书香校园、魅力校园，平安校园、漂亮校园、活力校园）建立为打破口，整体提升学校档次,不断标准学校治理，内强素养，外树形象,学校各项工作均获得到了跨越式进展,赢得了人民群众满意。20年春季学期，我校工作亮点纷呈，捷报频传:一、学校成功组织了麻城市“课内比教学”语文学科讲课竞赛活动。参赛选手获得麻城市第一名的成绩。二、成功组织开展了“课外访万家”和“8”爱生活动。 三、开展了春季运动会和“大家唱,大家跳”艺术展演活动。四、开展“学雷锋”活动,并成功举办了“雷锋精神耀荆楚”读书征文活动。五、在老
9、师中，特别是在共产党员老师中开展读书竞赛活动。掀起了读书热潮，并被黄冈教科研网站报道。 六、学校中考三大考组织紧密、平安行考，圆满成功,成绩优良，遭到群众广泛好评。 七、学校平安工作零事故。 八、学校宣传工作成绩优良。 我们的详细做法是：一、强师德、树立良好老师形象“三尺讲台,终身莫咨询荣枯事;两袖清风，回首只闻桃李香”，老师是教育活动的最终实效的关键,也是学校教育持续开展的最深化的变革力量，优良的师德师风是学校开展前进的保障，我校长期注重老师职业道德建立。按照中小学老师职业道德标准的要求，每个学年度,学校利用老师暑假集训和政治学习时间组织全体老师认真学习教育法、老师法中小学老师职业道德标准等
10、理论知识。三月份初和“七一”建党节，学校党支部还组织全体党员老师,召开党员民主生活会，在党员老师和学校领导干部中开展批判和自我批判，总结工作经历，查找个人和学校工作中的缺乏，提出改良措施。学校还建立了师德师风考评及奖惩方法,施行考评和奖惩,将师德师风纳入老师的评先表模、奖励晋升等工作的评价。采取有效措施积极宣传本校的师德师风典型，获得了良好效果。 为打造一支政治坚决、思想过硬、品德高尚、勤于育人的老师队伍,学校要求全校老师树立“忠于职守、爱岗敬业、无私奉献、发奋争光”的老师精神,在全体老师中,开展了“我说老师形象”主题演讲活动和“五心三倡导”主题活动。“五心”,即：“对待教育事业一片忠心,对待
11、家长一片诚心，效劳学生周到热心,理解学生全面细心，教育学生诚挚耐心”。“三倡导”,即倡导为人师表,教育育人;倡导园丁育人，循循善诱；倡导健康娱乐，崇尚科学。由于扎实有效的师德建立，我校老师正在成为一支师德过硬、素养精良的老师队伍，没有向学生或家长索要钱物、向学生强行摊派学习材料用品、组织学生参加有偿家教、体罚或变相体罚学生的现象和行为。涌现了一大批兢兢业业的优秀老师。 二、实教研,致力创立高效课堂 学校积极将“课内比教学”工作常态化，在“比”中提高老师的业务水平,在“比”中展示老师的风采。以教科研室为龙头，积极组织老师学习新课标，扎实开展课堂教学改革,积极打造高效课堂。学校领导经常深化教学第一
12、线，要求老师做到脑中有纲,胸中有本，目中有人，心中有数,手中有法,优化课堂教学,向课堂教学要质量。每期学校都安排了1节以上的各科公开课,以此来加强交流，提高老师教学水平。学校经常开展公开课、研修课、优质课、说课的竞赛与评比，从中评先出教坛新星，学科带头人。狠抓教改教研，致力新课程教学改革。让老师更新教学理念，创新教学方法。举行教学示导和教学比武活动。各教研组推举一到二名老师，在本教研组上课、研究后，由教诲处组织开展竞赛活动。在老师根本功比武中,董凤霞、胡孝美、丁慧玲等脱颖而出。分别获得学校讲课竞赛文理科一等奖。董凤霞老师还以麻城市第一名的讲课成绩，参加黄冈市“课内比教学”城区组决赛。学校组织开
13、展了老师硬笔书法竞赛活动。老师全员参与,不青年轻老师脱颖而出,通过活动的锻炼，学校一批老师成长为黄冈市、麻城市骨干老师。学校还组织开展“走出去”或“请进来”学习交流活动。只要有培训学习时机,学校总抓住不放,派员参加。 三、建平台，促进学生欢乐开展 一是创新德育方式。坚持德育首位的办学指导思想,不断创新德育方式,构成了“一天一周一月一期”的德育序列线。一天:每天由学生会干部检查中学生一日常规的落实情况;一周:每周由政教处组织一次升旗仪式,并利用国旗下讲话,深化开展以爱国主义为核心的思想教育，教会学生怎么样做人，做什么样的人;一月：每月开展一个详细的主题活动,召开一次主题班、队会；一期：每学期召开
14、一次德育工作会议，总结经历，反思工作。同时,不定期组织学生参加社会实践活动,使学生在实践中磨砺意志,熏陶情操,感悟自我。二是开展实践活动。学校十分注重学生综合实践活动的开展，成立了文学、书画、舞蹈等多个专长兴趣小组，开展了“文明示范星”争创活动和演讲竞赛。每逢“五四”、我校开展了爱国主义教育和上团课活动;让学生欢乐学习，欢乐参与，在活动中学知识、长才能、养德性。为加强学生体质,学校开展了晨跑和大课间活动，保证学生每天锻炼一小时的时间，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，构成了坚持锻炼的良好适应。学校还组织开展“三八”、“母亲节”“父亲节”感恩教育活动；古诗文默写、朗读竞赛，让学生的兴趣更加高雅，更好地发挥了活动育人的实效。今年春季学校积极组织大型体育运动会,开展“大家唱,大家跳”艺术展演活动，开展“内务整理”竞赛活动,展示学生健康向上的风采。202X年月,学校开展的春季运动会被麻城电视台教育频道播出,引起良好的社会反响。 奋斗无穷尽,工作更发奋。全体闵中人认识到,尽管近些年以来,工作成绩突出,质量兴校的路子为学校带来了宏大的开展空间，但与先进学校相比还有一定差距。今后，将接着努力,立足当前,着眼长远,向更高的目的迈进。
