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光新 学校小学数学第 二 册第 一 单元比一比教学目标设计单元核心教学内容单元核心教学目标课时教学目标1、20以内加减法的复习2、计算三角3、比一比 （一）、知识与技能1、复习20以内数的加法和减法，并能熟练地进行计算。2、能通过观察、计算，发现一组算式中各算是问题之间的一些简单的规律。3、学会在形如a+b的里填合适的数。4、能通过口算，进行式与数的大小比较。（二）过程与方法1通过摆圆片、填合适的数等具体的操作活动，探索“计算游戏”中三角形三个区域的数与三个结果数之间的关系，并通过计算、尝试来解决有关问题。1、 通过形如a+b的里填数的过程，进一步体会用符号表示数的思想。（三）情感态度与价值观1、在数学学习过程中激发学习数学的兴趣，形成良好的学习习惯。2、对日常生活和周围环境以及游戏中的数学问题具有好奇心，并有探究的欲望。教学目标：1、学会在形如a( )b的( )里填数。2、能通过口算，进行式与式的大小比较。注：标题为四号宋体，直表式5号宋体
