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1、月考发动班会主持词女：敬爱的老师，亲爱的同学们：合：大家晚上好！男：首先，请允许我代表高一xx班的全体同学对参加这次班会的各位老师、各位同学的到来表示热烈的欢送和衷心的感谢！女：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩。男：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。女：因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有美丽的人生。男：因为感恩才会有真挚的友情、亲情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。女：高一xx班第十周主题班会心存感恩，冲刺中考现在开始。放映图片男：同学们看到这张图片，你一定觉得它很美，它很有艺术性、很有创意，同时也意蕴
2、深刻。女：是的，在父母的眼里，我们就是早晨八九点钟的太阳，我们承载着他们全部的希望，他们把我们当作夜明珠，小心翼翼的捧在手里，含在嘴里，装在心里。老师，爸爸妈妈我知道，在您的眼中我永远只是个孩子，对我的疼爱，并不需要太多的理由。男：对于父母老师，在座的每一个人，都会有太多的话要说，那么，就让我们以热烈的掌声欢送陈玉林同学做感恩父母的演讲。男总结：父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了我们一生中别人永远不能给予的生命。男：影片妈妈洗脚这部广告时至今日，仍在热播，动人的原因，不是演员当红，而是它
3、的感情动人心腑。很多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那一份至深的爱和发自内心的感恩。这样的事，每个人都能够做到，却又不愿去做。试问：“你们的感恩在哪里？请你们牢记班主任给我们说过的那十个字，他说了，要我们一生记住而且要融入我们的骨子里，那就是“常想想父母，多看看自己。女：老师，是您给我前进的动力；是您给我飞翔的翅膀；是您给我指明人生的方向；是您给我放眼世界的慧眼下面有请贺晓同学做感恩老师的演讲。女：总结是的，我们的老师，没有华美的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。同学们，你们还记得地理老师对自己工作的那两句高度概括的话吗？“三尺讲台，指点东西南
4、北，两袖清风，笑纳春夏秋冬他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声“老师。感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行女：再过8天，期中考试就要来临。为了父母的嘱托，为了老师的期盼为了天下所有关心我们、爱我们的人们，我们又该如何去做呢？首先让我们共同回忆高一xx班走过的艰难历程和取得的成就。请看大屏幕。男：成绩是历史，是昭示，奋斗是希望，是未来。虽然一路风雨，一路泥泞，走了过来并且擎起了一片属于自己的明媚蓝天。但我们深知其实到现在，我们依然脆弱。面对及其严峻的挑战，我们又该做些什么，想些什么？女：接下来请田聪同学代表大家做表态发言。大家欢送！男：下面让我
5、们以热烈的掌声有请班主任做中考发动报告。男：班主任从三个方面阐述了许多值得我们深思的问题，希望能引起大家的共鸣，下周班会，请同学们各抒己见。女：咱们班的各代课老师对我们的这次中考都给予了厚望，请看大屏幕。男：现在我宣布，高一xx班班委会，团支部的几条建议。女：让我们再次重温xx班的班训：大屏幕男：最后，让我们齐唱高一xx班的代班歌-明天会更好!男：高一xx班心存感恩，冲刺中考主题班会到此结束，谢谢大家！女：请学校领导对此次班会进行点评。大家掌声欢送。男：接下来有请xx班zz同学做观后点评。大家欢送。女：最后，再次对老师，同学们百忙之中抽出时间来参加这次班会表示衷心的感谢，祝大家生活愉快，工作顺
6、利，再见！编辑推荐班会主持词尊敬的各位领导、各位老师、同学们：大家好！今天我们在此召开高一年级第一次月考总结表彰会，表彰一个月以来通过自身努力、刻苦学习，在各方面取得优秀成绩的同学，也希望通过这样一次表彰会，在素质教育全面贯彻的今天，总结经验，团结和发动全体同学更新思想观念、以更加饱满的精神状态，努力提高课堂学习效率，积极参与各项健康的活动，做一名全面健康开展的中学生。今天会议有以下五个议程：1、由xxx主任对开学以来的情况作总结2、由xxx主任对各位同学作学习方法的指导3、学生代表发言4、由我宣读受表彰的学生名单5、由xxxx校长作指示我宣布：xx中学XX级高一学生表彰大会现在开始！下面我们
7、进行第一项议程：请李XX主任作高一年级开学一个月的总结发言；第二项议程：请xxx主任作学法指导第三项议程：请学生代表高一6班xxx同学上台发言，高一21班学生准备，请学生代表高一1班听完刚刚几位同学的发言，我相信大家都会有一定的收获，其实像他们一样，我们身边还有许许多多这样的事例，高一2xxx同学在本次考试中取得九门年级第二，语数英年级第三的优异成绩。据他的班主任介绍：陈晓芳同学在学习上不服输，勤学好问，勇于创新。她深知，学习不是一件轻而易举的事，只有付出艰辛劳动的人，才会有所收获，才能取得成功，在班级里总能看到她专心学习的身影。她还是一个心地善良的，极富有同情心，乐于助人的好学生，作为班级学
8、习委员，周围有同学遇到遇到不会的难题，她总能拿出耐心和热心，不厌其烦地辅导和讲解，直到弄懂为止。我们相信在xxx这种学习精神感召下高一2班一定会变得更强。在全体高一年级积极向上的开展过程中，我们也看到了一些不和谐的音符，譬如：1、早晨迟到，现在天气一天天变凉了，有一小局部学生开始睡懒觉，2、中午私自混出校园3、晚就寝时讲话、玩 、抽烟、外宿4、就餐讲话5、打架进行第四项议程：宣读受表彰的学生名单附1，2，3最后由xxxx校长作指示让我们以热烈的掌声对获奖的学生表示祝贺，希望受到表彰的集体、个人，继续发扬优点，在接下来的学习生活中更加努力。希望全校学生以本次会议为契机，加强责任感，使命感，在以后
9、的学习中，努力提高学习效率、养成良好行为习惯、卫生习惯和学习习惯，再创我们高一年级成绩的辉煌！今天的表彰大会到此结束，请各班级有序退场。诚信班会主持词主持人(女)：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的!一个人有了诚信，他的生命就会闪光。(男)：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来到达彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。(女)：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华美，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。(男)：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往
10、中必不可缺的一种美德。主持人(合)：生活有了诚信才更加灿烂，人生有了诚信才更加迷人。世界因为有了诚信才更加精彩。198班诚信与我同行主题班会现在开始。男、我们刚刚学过?一诺千金?课文中，同学们懂得了什么道理呢，大家一起大声读出来。(齐)女、同学们读得真好。可是，我们说的好，能做到不，你看，我们身边不是有这样的事发生。请看小品?考试前后?表演者：*男，请同学们思考：小明在考试时偷看同桌的卷子，你认为这样做对吗?你认为小明应该怎样做才能得到好成绩呢?为什么?(点名答复1-3个)女：*的同学说得对，偷看别人的卷子得来的成绩还是别人的成绩，小明还是一点也不会，倒不如认真学习，课余多请教别人，考出来的成
11、绩才真实。男：借同学的东西很多同学都曾经经历过，但用完了东西以后你是怎样做的呢?请看小品?借钢笔?思考：请你告诉*应该怎样做才可以得到同学的友谊?请你说一说借同学东西后你是怎样做的?女：*因为借了别人的东西不归还，失去了信用，别人都不再愿意借东西给她，希望同学们借东西及时归还，这样别人才会愿意继续借东西给你。男：伟大的科学家、古代的名人他们都讲究诚信，并为我们作出一个好典范。以下时间请听我们各小队收集的格言(每个小组准备一人上来背诵，1-3句都行)小组派两个代表上台读出自己收集的格言(格言见附页1)女：因为讲老实、守信用，使他们在生活、工作上取得了成功，希望同学们多读这些格言，向他们学习，做一
12、个讲老实、守信用的人。男：?狼来了?是我们最熟悉的教育我们要老实的一个小故事，今天我们的故事大王为我们带来精彩的小故事。欢送!(安排同学讲故事：)男：听完了这个故事你有什么想法?女：这个小故事都具体生动的教育了我们做人做事都要讲老实、守信用，让我们从现在开始做起。男：请听几个同学带来的?一诺千金?的读后感。女：接下来请欣赏班上快板小队的同学带来的表演，大家掌声在那里?男：同学们，我们学校有自己的诚信书架，现在学校开展了捐书活动，我们大家愿意捐书吗?女：下面请同学们准备捐书。同时请欣赏班上书法小组为大家带来的现场书法表演。书法表演同学()从一小组开始，(播放歌曲，爱的奉献)男、请书法小组同学给大
13、家展示作品，并说说自己自己的一句希望。女：我们把热烈的掌声送给书法小组的同学。男：最后请我们班的快板小队带给大家的节目，掌声在那里?女：今天班会到此结束，请班主任做总结：通过今天的主题班会活动，使我们认识到老实守信是一种美德，是每个人必须具有的品质。我们应该在学好文化知识的同时，还应该培养老实守信的思想品德，不抄袭作业、考试不作弊、同学间要讲信用。附：小品：?考试前后?*在数学考试中偷看同桌，考完试后取得了90多分的成绩，正得意洋洋的往家里走，刚巧碰上同桌。同桌问他问什么这么快乐，他说：“我数学考试得了90多分。同桌不相信，平时读书不认真，考是怎么可能可以拿到90多分呢?小明得意地跟她说：“实不相瞒，我是偷看你的卷子才考出90多分的。同桌说：“偷看别人的卷子是不老实的行为，你以为这样做就可以学到知识吗?其实你还是什么都不懂。?借钢笔?小青上课时借了同桌的钢笔写字，后来同桌找她还笔，她很喜欢同桌的*牌的特别好看的钢笔就不想还给同桌，就找借口一天拖一天。又一次，她又忘了带笔回学校，又向同桌借，这一次同桌不愿意借给她了。她再问其他同学借，其他同学也不愿意借给她。
