《初中教导处工作总结标准样本（二篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中教导处工作总结标准样本（二篇）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初中教导处工作总结标准样本本学期，教务处全体工作人员在校长的领导下，坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，认真落实课程计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理，深化教学改革，深入教学研究，较好地完成了学期初制定的各项工作计划。特就本学期具体工作情况做以下几个方面的小结：一、继续推进四环三步课堂教学模式改革。深入开展四环三步课堂教学模式实验与研究活动，全力打造本土特色课堂。指导学科教师熟练掌握四环三步课堂教学模式，提高教学质量和课堂教学效益.以及培养学生独立思考、自由探索、勇于创新的能力，确保教学新课程倡导的三维目标落实到每一位教师、每一堂课，最大限度地提高教学效益。在教学改革中
2、推出一批先进教师。开展四环三步课堂教学模式先锋杯上课比赛活动，评选课堂教学改革先进教师，为教师的专业成长搭建平台;开展精品课堂展示活动，推广我校课堂改革成果。如_月下旬，我校庞晖校长一行_人在县教研室副主任尤茂鹏的带领下，到岑溪市大业中学作课改理论专题讲座和四环三步教学模式展示课;_月上旬，岑溪市第七中学校长黄彪带领该校老师团队到我校学习四环三步课堂教学改革经验;_月下旬，我校庞晖校长带领语文、数学英语三科骨干教师第二次到岑溪市，在岑溪市七中作理论专题讲座及四环三步教学模式展示课。一系列活动的开展，推广了我校课堂改革的成果。二、日臻完善教学管理，教学秩序井然有序。按时完成学分认定，健全教学档案
3、，严格教学流程管理，按时开展评教活动，定期和不定期的进行备课和作业批改的检查。认真抓好教师的备课。通过教务处的检查和老师的反馈，发现大部分教师都能自觉地备好课，写好导学案。认真准备阶段考、期中期末考、初中会考和中考等考务工作，做好试卷的征订、发放等;认真_学生做好考前的各项准备工作，认真做好学生积极迎考的思想工作;对监考老师、评卷老师，进行严格要求。从而保证顺利地完成了各种考试并且注重考试的总结、分析工作，使考试发挥更大的积极作用。本学期，我校教师外出开会、学习培训人数较多、考试放假次数频繁，教务处严格执行学校的相关规定，老师们无怨无悔，不计得失，高强度工作，教师旷课误课迟到擅自换课现象及自习
4、无人现象均无发现，从而保证了教学有序地进行。三、稳步优化教研机制，教学研究纵深发展。本学期定期或不定期的教务处及课题组会议在程永强副校长的_下，对教学教研中存在的问题进行了具体深入地探讨，对阶段性工作进行了及时地总结和部署，从而使教学和教研更好地结合起来，使教学教研相得益彰。课题组成员在优化分工之后，对各项事务性工作一丝不苟、精益求精。对备课进行严格的落实、汇总和公示;对公开课进行安排、通知、_和材料的收集;对各项教科研成果及时地造册、整理和反馈。对四环三步课堂教学模式的实验与研究的制度和方案进行了多次的意见征求和修改。四、做实中考工作，升学备考紧张有效。毕业班工作主动、务实、有效。初三任课教
5、师、管理人员本学期进入紧张备考状态，坚持上好课。多次召开专题会议、家长会议、学生大会，高效_百日誓师大会、学生课外活动等，年段教师积极进行部署安排，检查督促，打气鼓劲，适时采集信息，_月考，多次进行模拟考试，全方位关心、服务学生。五、精心_学生竞赛，学习兴趣得以激发。利用现有的条件，结合各学科特点，各教研组积极配合圆满完成各科比赛活动;在这一活动中，各级各类竞赛由各专业老师_学生进行认真的训练，获得了骄人的业绩。从而有效地激发了学生学习专业的兴趣，为学科学习注入动力。六、积极推动教师培养，教学技能不断提升。各科组内新老教师积极结对，初步尝试传帮带工作;各级各类课题研究锻造了教师的科研能力;各级
6、各类公开课教学为教师的教学展示提供了舞台和借鉴;青年教师座谈会为年轻教师的发展指明了方向。七、现存不足。现行的教学考核制度还需完善;教师互动活动需进一步务实;有些学生完成作业不自主，有应付检查的倾向。_年春季学期有很多的紧张、兴奋和令人难忘，新的一学期，新的机遇等待着我们，让我们以全新的理念，新颖的教学方法，宽广的胸怀，富有_力的人格等去吸引学生，共创我校教育的辉煌。初中教导处工作总结标准样本（二）初中部_年上学期教导处工作总结一学期以来，教导处工作在学校校长室的关心和指导下，根据期初工作计划，以学校_年发展规划为指针，以生本教育理念为引领，以建设“高、新、雅、特”学校为目标，深入推进素质教育
7、。以面向全体学生、促进学生的全面发展为重点，充分调动初中部教师的工作热情和参与管理的积极性，进一步强化服务意识、责任意识和质量意识，增强全体师生的凝聚力、创新力、感召力，强化教研活动的针对性，开拓教研思路，以加强与规范教学常规工作为主线，以探索“高效课堂”为抓手，狠抓教学质量。着眼初一抓基础，着力初二抓提升，着重初三抓冲刺，与时俱进，造就每一位学生，成就每一位教师。具体做好了以下几项工作：一、严格执行课程计划，高标准实施素质教育1.严格执行课程计划，开齐课程，上足课时。本学期初一年级继续开设好阅读课，雅行课，口语课。增设了心理健康教育课。2、严格学籍管理制度。对全校学生及时进行造册登记、入籍，
8、拟对学生的基本情况实施电脑管理。对休、留、复、转的学生严格按制度进行，各年级对问题学生不要推卸教育责任，要给予学生最大的关爱，转化学生。3、做好学期开学前的准备工作。帮助各个年级做好教师配备、学生分班等各项工作，做好教材与教辅的发放，协助总务处搞好开学工作，确保教学秩序有条不紊。4、处理好教学质量和素质教育的关系。通过学习，全体教师在教育过程中进一步转变教育观念，改进教学方法，积极开展“高效课堂”的探索，立足课堂，着眼于学生，灵活运用多种教学方法，激发学生学习兴趣，为学生的终身教育奠定良好的基础。在七年级开展课堂教学改革，突出的老师有：夏黎晖、欧阳艳芬、潘建新、夏晓霞、刘正安、刘云辉、赵敏、薛
9、新元、刘钱美、苏婷等。突出的班主任有：刘云辉、龙晓玲、汪芳、夏黎晖、刘正安、温_。二、加强教学常规的精细化管理，提高课堂教学的有效性1、抓好教学工作的全过程基本环节。教学工作的过程，可分为备课、上课、布置和批改作业、课外辅导、考查考试五个基本环节，这五个基本环节抓好了，教学工作的质量就有保证。抓备课认真备课是上好课，提高课堂教学质量的前提，也是提高教师教学水平的有效方式。我对备课工作的管理主要是，首先应向全体教师提出备课的要求；其次要适时抽查教师的备课情况，杜绝教师无教案上课。抓上课我在管理上课时，首先向全体教师提出上好课的基本要求；深入课堂听课，及时发现课堂教学问题并加以解决。本学期我共听课
10、_节。抓作业布置与批改我对这一环节的管理，一是指导教师科学地布置作业，避免学生产生过重的课业负担；二是对作业的批改要有明确的要求；三是定时抽查学生作业，及时总结。抓课外辅导我首先帮助教师正确认识课外辅导的作用，分析学生学习情况，明确辅导措施，因材施教；其次帮助教师改进课外辅导的方法，做到事半功倍抓考试和考查考试和考查是检查教学效果，进一步改进教学工作的重要措施，本学期，继续建立考试考查制度，七、八年级我_了次大型考试，第一学月考试、期中考试。九年级和把八年级生地共_了_次模拟考试。电脑、体育举行了_次模拟考试。每次考试我都严密组考，科学分析，_教师进行质量分析，研究进一步改进教学，提高教学质量
11、的措施。每次考试过后我都用心书写光荣榜、认真召开总结大会，既注重了效果，也注重了过程。2.抓好教学督查。本学期已经四次对全体教师的备课、作业批改进行了检查，每次检查做到有记载，有等第，有反馈。并在会上交流了检查结果。日常工作检查优秀教师有；语文组：汪芳、杨喜玲、刘艳辉、石茹、夏黎晖、张帅英、潘建新、欧阳艳芬；数学组：刘超能、文英姿、赵敏、刘冬秀、刘云辉等；英语组：周秋花、莫敏艳、丁丹、刘钱美、熊桂英、苏婷、高建明.理化生组：周纯、陈艳红、何金华。政史地组：毛玉兰、肖玲。艺体组：何芳芳、夏蓉、黄志强、胡鹏。狠抓午间书法以及八节课仔细的纪律巡查，做到每日有登记，每周有总结。3.加强课堂教学研讨活动
12、。以教研组为单位安排好学期教学研讨活动，积极开展互相听课、评课活动，研讨和改进课堂教学方法。本学期根据期初的安排，在七年级组举行“同课异构，高效课堂”活动：通过系列活动，构建特色鲜明、充满活力、尊重个性的玉潭高效课堂特色，有效促进教师专业发展，营造积极向上的教研氛围，提高我校教育教学质量。表现优秀的教研组有：语文、数学、外语、政史地教研组。4、“青蓝”工程落到实处，为了让新教师快速成长，教导处_开展了“师徒结对”活动，对部分新教师采用跟踪听课的方法，进行诊断、分析和指导，促进了新教师的成长和发展。新教师表现优秀的有：曹芬、苏婷、黄艳、薛新元等。5.加强年级组建设。每次阶段性测试后年级组及任课教
13、师层面认真做好质量分析，针对存在的问题，制定出切实可行的措施并及时得到整改。年级组长表现最优秀的是潘建新老师。6.狠抓初三毕业班、生地会考的管理。根据本校学生情况以及中考方案，期初学校配备了优秀教师担任毕业班的教学任务，教导处制订出了各阶段的目标与措施，使师生明确各阶段的工作要求和奋斗目标，提高复习课的针对性和有效性，精心_每次考试，并细致做好质量分析，召开了毕业班教师会议，_教师认真进行查漏补缺，逐步提高，努力达到并超过学校下达的中考目标。重点完成了如下事情：召开了八、九年级百日誓师大会。精心_了九年级家长会。精心_了电脑、理化生、体育中考，并取得了全县第一的好成绩。召开了毕业科目教师会、毕
14、业科目教师备考推进会。在九年级推行导师工作，并多次召开导师会议，交流导师工作中的经验以及困惑，更好的促进导师工作。在九年级启动临界生的增色行动。精心排课表，每堂课的督查到位。九年级表现突出教师有赵敏、石茹、刘冬秀、_雷、高建明、刘钱美、刘超能、周秋花、李世芳、陈艳红等。7、抓住重点，突出特色。本期教导处围绕学校“高、新、雅、特”做文章，集思广益搞好第_届诗文节活动，举办了诗文节主题班会。表现优秀的班级有：_班、_班、_班、_班、_班、_班等。在七年级当中举行了校级辩论赛。分为初赛、复赛、决赛，历时一个月。有每次活动检查、记录、总结、跟老师交流、及时改进。开展了雅趣节，受到了家长的一致好评。抓好
15、了“快乐歌唱十分钟”的落实，做到了每班每周学一歌，每天有人检查。每周一次情况通报。让快乐歌唱十分钟成为了初中部的特色。8、重视巡课制度。巡课制度是为了确保课程计划的实施，教导处每天不定时巡课，主要查看教师是否准时到堂，是否按课表上课，是否遵守课堂教学常规，课堂教学秩序等情况，对教师存在的问题课后及时进行反馈，提出改进意见，对教师普遍存在的问题还将在教师会上进行反馈，要求教师整改，促进课堂教学正常化。基本上做到了天天有人查，天天有记载、天天有通报。九年级教学通报制度已经常态化。分为三部分：你真棒；你应定要进步；中考连线。教导处通过每日一通报，发现典型，弘扬中考正能量。发现问题，及时整改，更好的促进毕业班工作。三、加强内涵建设，促进教师专业发展1.认真_好教师参加各级各类业务培训、活动和交流。本学期共安排_人次教师外出听课、培训。参加活动教师能把听课中的心得在教研组活动中交流，达到共同提高。通过学科教研活动、教学展示活动，提高教师了业务水平。2._教师认真参加各类公开课，让每位教师都有锻炼、提高和发展的机会。其中刘双、夏黎晖、欧阳艳芬等教师课堂气氛活跃，互动性好。温碧连、潘建新、-_雪连等老师的课朴实、有实效。赵萍、汪芳、李凤娇、刘丽、肖伶老师的课堂沉稳、大气、效果达成度高。3
