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1、任课教师:数据库原理与应用A（2011-2012学年第1学期）实验报告学号:姓名: 班级:实验三数据库系统设计一、实验目的：1、掌握数据库设计的理论，学会构造一个好的数据库模式；2、通过需求分析，学会进行概念结构设计，并掌握其方法与步骤3、掌握数据库的详细设计、实施与维护的方法与步骤；二、实验内容通过需求分析，构造学生管理信息系统模式；三、实验方法及步骤：学生成绩管理系统主要提供方便高效的管理功能，该实现以下一些基本功能：1系统管理模块：维护系统的正常运行和安全性设置，包括添加用户、修改密码、删除用户等等。 2班级管理模块：实现对全校班级的管理工作，包括：班级游览、班级添加、班级修改等，这 三
2、个功能模块各自独立，完成学校的全部班级的管理。3学生学籍管理模块：实现对学生的个人信息的管理工作，包括学籍添加、学籍查询、学籍修 改等功能，从而方便学校管理部门对学校的基本情况的快速查询和了解。4课程管理模块：该模块对各个班级的课程进行设置，并可在其中设置各门课程的教材选用情 况，方便了学校教材管理部门和教务处的教学管理人员的工作。该模块包括基本课程设置和班 级课程设置两个模块。5成绩管理模块：检验学生学习情况的一个主要手段，本模块包括考试类型设置，共有期中考 试和期未考试两种类型，还设置了成绩添加、成绩查询、成绩浏览、成绩修改等功能模块。6奖惩信息管理模块：奖惩信息是用来督促学习学习活动的一
3、种手段，包括奖惩信息的添加和 修改。7个人信息查询模块：用于学生个人信息的查询，分为奖惩信息查询和成绩查询两个模块。8.退出模块：此模块完成程序的退出。步骤：1) 创建数据库2) 创建并设计基本表：表1班级课程表(class Cour)字段名称数据类型字段大小允许空字符串班级编号class NO文本20否课程名 course Name文本20否表 2 班级表(class_Form)字段名称数据类型字段大小允许空字符串班级编号class NO文本20否班级名称class_Name文本10否导员姓名 class Teacher文本10否备注信息 class Remarks文本60表 3 课程表(c
4、ourse_Form)字段名称数据类型字段大小允许空字符串课程名 course_Name文本20否备注 course Rem备注表 4 奖惩表(prize Form)字段名称数据类型字段大小允许空字符串奖惩名称prize Name文本20否备注信息prize Rem备注表5学生奖惩表(prize Stud)字段名称数据类型字段大小允许空字符串奖惩序号prize NO文本14否奖惩学生学号prize Stu文本20奖惩日期prize Dat日期/时间短日期奖惩名称prize Nam文本20表 6 成绩表(Score Form)字段名称数据类型字段大小允许空字符串考试序号score Per文本20
5、学生班号score Cls文本20学生编号score Stu文本20考试课程score Cou文本20考试分数score Sco数字单精度型自动(小数位)表 7 学生表(student Form)字段名称数据类型字段大小允许空字符串学号 stude nt_NO文本20否姓名 student_Name文本10性别 student_Sex文本2出生日期stude nt_Bir日期/时间短日期学生编号stude nt_Cla文本20联系电话stude nt_Tel文本13入学日期stude nt_Esd日期/时间短日期家庭住址stude nt_Add文本60备注信息student_Rem备注表 8 user Form 用户表字段名称数据类型字段大小允许空字符串用户名称user_ID文本20否用户密码user PWD文本10创建日期user DATE日期/时间短日期视图集成与授权1）根据需求分析设计系统功能，并实现对数据的更新与查询;2）创建视图，实现功能集成：图11功能模块图四、实验心得与体会:这次实验之后，详细和深入聊了了学生管理信息系统模式。
