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1、教师顶岗实习心得体会 教师顶岗实习心得体会1 一直以来，我都在教初一的学生，从上个月下旬开始,我开始接触初三的学生，因为他们要进行信息技术中考了,学校信息技术老师紧缺,忙不过来,我就暂时去支援初三了。在一切以中考为重的氛围中,初一的课因为上课时间冲突只能暂停一段时间,一直到初三考试结束。初一的学生因此很不开心,剥夺了他们上课的权利。自4月2号开始，到今天已经2天了,初三的学生每天练习，午自习也牺牲休息时间，过来练习考试题。第一节课刚开始接触他们的时候，我很吃惊,初三学生的信息技术基础真的很薄弱,几乎就是小白级别的,所以我和指导老师从头到尾给1个班都讲了一遍，给他们分发了试卷，上面有一些操作题的
2、详细解析，操作步骤，方便他们不会的时候查看。然而,即使是这样，学生做题的时候依然不会，讲过一遍也会忘记,问过的问题重复犯,所以刚开始的时候真的很累,在计算机教室里跑来跑去的，学生问题很多，而且样式很多,共性的问题集中讲,个别问题单独解决。就这样，我们一起走过了20天,陪着你们从零到学会，当有学生能够考到98分的时候，我真的很激动，那一刻，觉得所有的付出都是值得的,努力得到了回应,现在，很多学生都可以拿到90多分了,真的很自豪，为他们骄傲，替他们高兴。 练习之前的准备阶段，我们老师也做了很多,因为一开始考试系统还未开放,所以我们暂时给学生装上了11年的练习软件，后来考试系统开放了，我们就开始给每
3、台机子注册，3个老师00台计算机，半天的时间总算完成了。这样一切准备就绪,只能你们来挑战。说实话，其实和初三的学生朝夕相处了0天,每天都和他们一起练习，帮助他们解决问题,看着他们进步，这种感觉很好，和学生的关系也越来越熟悉，虽然他们有时也会调皮，管不住自己的时候会偷偷打游戏，但我知道你们都在进步，都是努力向上的好学生。 和初一的比起来，初三的学生很懂事，毕竟大了两岁,成熟了很多。初一的孩子有他们的单纯与稚嫩，初三的孩子有他们的成熟与乖巧。初三的孩子，很开心遇见你们，认识你们，让我们之间彼此了解，互相熟悉,有着朋友般的关系，陪伴你们度过初中最后的岁月。 对了,今天得到通知,26号信息技术考试，还
4、有两个星期的时间,我们一起加油啊，希望你们都能取得好成绩,一定不能输在中考的起跑线上的啊,爱你们,我的初三学生！ 教师顶岗实习心得体会2 班主任是一个班级的领导核心，一个好的班级离不开一个好的班主任。班主任对于班风的建构,对于班级凝聚力的形成起着不可估量的作用。因此,班主任这个职位无论是对于学校还是学生，都是不可或缺的。同时,班主任这份工作也极大考验老师管理学生的能力,做好班主任工作,对于自身能力的提升具有重大作用。 作为顶岗的实习老师，我们不仅缺乏教学经验，而且还缺乏管理学生的经验。为了在实习期间快速提升个人能力,我们实习老师勇于突破自我,勇于挑战自我,勇于承担代理班主任一职,迎接来自作为班
5、主任的挑战。朱应红，师大数信学院的一名同学，来到实习地后承担了馆陶一中两个班的数学课,除此之外还承担着其中一个班代理班主任一职。每日除了繁重的教学任务外,还要承担起管理学生的任务。馆陶一中实行衡水模式,每日的学习任务安排紧凑,在如此重压下，学校的老师同学生一般,起早贪黑，将百分之九十以上的时间都花在学生身上。在其他老师还在熟睡中时,朱应红老师已经悄悄起床,陪同学生进行早操；在办公室其他老师结束一天的教学任务回家时，朱应红老师还在办公室默默地备课,备课的同时是在陪同学生,害怕学生有什么突发状况。学生不放学，她就不离席。早中晚,凡是正常上课期间，必有她的身影。 教育学生，处理学生突发状况,为学生解
6、答问题，开主题班会，陪学生跑早操、课间操以及班内的一切日常杂事都是她在打理，她似铁人一般不怕苦、不怕累。除了做好班主任的日常工作外，她还认真做好自己的教学工作,研究课本、研究高考、积极主动与指导教师交流，虚心请教,不断地在实践中改正,实现自我的提升与突破。认真与努力一直都是朱老师所奉行的做事原则,而她也用实际行动生动地诠释着,她是一名老师,是一名班主任,是我们的同事，是师大学子自强不息、奋斗不止的模范。 勇于挑战自我，是让自己快速成长的有效途径。人只有给自己不断施压,对自己狠一些,才知道自己的潜能有多大。“生于忧患,死于安乐”的正确性我想也是如此。有压力、有挑战,才会有进步。一昧地满足于当前的
7、生活，就会成为温水里的青蛙，最终被眼前的安逸与舒适所杀害。我们作为实习老师，应该抓住这一次实习机会,勇于去承担、勇于去挑战自我，给自己施压,将自己的潜能充分挖掘出来,做一个自己都为之震惊的人。 代理班主任的辛勤付出，我相信最后也会收获满满的果实,年轻就是要“敢”，敢于挑战自我，敢于突破自我,敢于承担责任。 教师顶岗实习心得体会3 参加顶岗实习，不断锻炼提高自身的教育知识与技能,我志愿成为一名优秀的青年教师,在圆形的绿地里,默默帮助并守护着莘莘学子的梦想。为了实现它,我愿化扁舟，即使道路险阻而漫长，也要溯洄求之。凭借着不灭的育人精神将学生的梦想点燃,我在一灯如豆的暗夜里且歌且吟,用尽全力，驶向彼
8、岸。青青子衿，悠悠我心，但为君故，沉吟至今。参加顶岗支教让我学会换位思考，懂得什么是责任。学生们给予我的尊重与热情,增强了我的责任感。纵然贫穷如梵高，但一句：“我不愿用仅一次的生命给非常愚蠢的人画非蹩脚的画”,便注定了他踮起脚尖的同时所造成的遗世独立。成为一名优秀教师的梦想，不是我们做不到，不是我们坚持不了，而是我们缺少最初的踮起脚尖的勇气。何惧山高水远,何畏巉岩不可攀，何辞那一路的荆棘与泥泞，正如陶渊明官场失意后踮起脚尖，发现“采菊东篱下,悠然见南山”的豁达诗意;正如苏洵踮起脚尖，俯瞰过去醒悟于自己曾经的愚昧，愤然撕毁全部诗稿从头来过;正如克林顿踮起脚尖与偶像肯尼迪亲密握手之后坚定了自己的理
9、想,在日记本中写到“我希望长大以后成为总统的豪言壮语”,少年意气,他们踮起脚尖，最终在瞻仰、回望中成就了自己极富意义的一生。 不知不觉顶岗实习已经过了两个月,处理各种教学工作也越来越得心应手。早上7点0上早自习，然后开始一天的教学工作,晚上9点2下晚自习后一天的教学工作结束。老教师上课时跟去听课,总结并记录听课内容。课下备课时，认真钻研教材，趁老教师在的时候请教老教师不确定的知识点。一天天在三尺讲台默默耕耘，看着学生解决疑惑后脸上豁然的表情,看见成绩单上学生成绩的进步,一切的付出就都是值得的。 作为一名缺乏经验的实习教师,困境与失落层出不穷，每次在教书育人的道路上前行,波浪袭来,一浪高过一浪。
10、那声“顶岗实习,无私奉献,不求回报”的断喝增强了我面对“恶浪”的信念。愿为扁舟,顶岗实习，筑梦未来。“教书育人”犹如一颗璀璨的明珠在免师生的心中闪烁,照亮了自己，照亮了别人，照亮了千年。教书育人,无私奉献，我会在风口浪尖紧紧握住手里的舵，任凭日月流逝，它是我永远不变的航标。我将“退路”抛弃在云间、天涯，我将誓言挂在风口浪尖。 教师顶岗实习心得体会4 为了加强实习工作，社会体育专业在认真总结以往实习经验的基础上,制定了新的实习方案,对学生实习时间和内容作了相应的调整。为了加强实习工作,社会体育专业在认真总结以往实习经验的基础上，制定了新的实习方案，对学生实习时间和内容作了相应的调整。纵观00*级
11、学生整个实习过程,可以看出，此次实习是成功的,取得了良好的效果。通过实习，不仅使学生的综合能力素质得到了提高，而且促进了我院与实习单位各方面的工作。 一、实习点建设情况社会体育专业本次实习单位分布在aa省各个城市以及吉林、黑龙江、内蒙古、陕西、福建省等地。实习点有：格林豪森英派斯俱乐部、浩沙健身俱乐部、大宁健身会所、绿色空间、枫之旅、山水行俱乐部等7个实习单位。二、学生实习的基本情况在前一阶段的实习过程中,社会体育专业的学生都能够很好地投入到实习工作当中，在下实习点之后,每天按时上班,认真工作，得到了各个实习单位、指导老师们的好评。在体育局实习的同学协助单位开展了各项省级、市级大赛,如20*年
12、全国龙舟活动月bb国际龙舟邀请赛、bb市“雪花鲜啤杯”背媳妇(情侣）大赛、bb市“哈啤杯”三人篮球赛等,在此期间参与了大型活动的策划、组织、安排等各项工作，能力得到了很大的提高;在俱乐部实习的同学担任器械教练、有氧操教练、游泳教练,同时参与了bb市格林豪森英派斯健身俱乐部组织的“第三期”减肥训练营和户外拓展训练等,在参与过程中能够很好地把理论和实践联系起来,完成领导交办的各项任务；在学校实习的同学主要体验了如何做好一名体育教师，使学生老师这一重要飞跃得到了考验，除了正常的体育授课之外，还参与了校运动会的策划与组织、校体育队的训练等工作。 三、突出案例在本次实习过程中,有很多实习生的表现都非常地
13、出色,在充满愉乐、充满困难的过程中有所成长、有所感悟、有所收获，受到了实习单位的一致好评。在aa省体育局实习的、两名实习生先后参与了多次大型活动的策划与组织，随同省体育局领导到aa省各大城市参加大型会议，具体情况如下： 1、参与、策划、组织aa省体育局和aa电视台共同主办的aa省“英派斯杯”健身路径比赛。 2、参与、组织了“a省全民健身周,安利全民健步走”的部分活动，国家体育总局和a省领导出席了启动仪式。3、参加组织十运会火炬传递活动的筹备工作。 四、下一步实习设想 1、加强实习前的培训环节，突出时效性和针对性,符合专业发展方向; 2、学生分点时尽量集中，便于管理及掌握学生情况; 3、提前与实
14、习单位进行沟通，以便了解实习单位下一步用人情况。 教师顶岗实习心得体会5 教学反思是日常教学工作的重要组成部分。我们只有不断的反思自己的问题，并且针对问题不断改进,才能获得进步和提升。所以我们要学会科学的教学反思。 反思包括纵向反思和横向反思两种,我们可以结合正两种反思方式来进行教学反思。纵向反思是教师从时间维度上对自己的教育教学进行不间断的反思,所以我们可以从教育教学实践后反思,教育教学实践中反思，教育教学实践的超前反思来入手。当我们讲完一节课以后，针对这节课出现的问题进行反思。至于横向反思是指教师通过理论与实践进行反思,同时,向他人学习、向优秀教师学习,将听课、研讨交流等活动作为在实践中学
15、习的机会。我们每个人都不是完美的，所以我们都需要教学反思,写反思日记就是一个非常好的手段来反思自己。在每一天的教学工作结束以后,我们可以写下自己的经验,然后跟我们的指导教师进行交流分析,我们也可以跟一起参加实习的同学一起讨论,在讨论中我们可以不断发现自己的问题,我们在顶岗实习的过程中，都录制了自己的教学视频。我们一定要好好利用自己的这些视频,通过自己观看来总结自己的一些缺点，我们可以从最客观的角度来全方位的审视自己。针对自己的板书，身姿，语言表达等各方面来反思自己的缺点。平时，我们也可以通过观看优秀的教学视频来总结其他优秀教师的优点,把它转化成我们自己的教学手段和技巧，不断的向他人学习,从而提
16、升自己。在实习学校，我们可以多去听老师们讲课,看看他们对于不同类型的课题和学生会做出怎样的实际的行动,毕竟实践是检验真理的唯一标准。我们的理论知识要通过不断的应用在实际教学过程中才能得到属于自己的一套教育方法。我们也可以在精心准备了一堂教学课以后，邀请自己的指导老师来听我们的课，指导老师作为经验丰富老道的教师,他们一定能从我们的教学中看出我们的优点和不足，所以在指导教师听完我们的课以后我们一定要向老师请教在课上自己出现的一些问题,并且询问该如何改进,我们需要不断的与老师进行这样的交流活动,这样我们就可以收获更多,更快的成长为合格的教师。 教师顶岗实习心得体会6 孔子有句话说：“吾日三省吾身。”“三省”而后知道所得所失，如果有得,心中不胜欣慰,如有所失,必当明日加倍努力以
