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1、教学工作参考总结-下学期初三班主任工作参考总结 都说初三是艰辛的日子，而我感受更多的是充实;都说初三是压力大的阶段,而我感受更多是动力。四个多月转眼即逝，经历的悲欢离合确实非常多，但学生和我不正是在这些历程中,日渐成熟、稳重，日渐生成浓浓师生情吗回忆这个学期的班主任工作,能够总结为以下几点: 一、加强常规治理,全力为备考制造最好环境事实上，这个时候的学生大部分都能非常自觉非常刻苦地学习，根本学习气氛浓重。但也有个别学生,自制力差,必须得用纪律来约束他们。比方我们班有个非常好动的阿本同学,上课倒是能听讲，但不愿动笔，课后作业也马虎应付,因而我特别为他定专座、转床位,与他签订协议，并安排干部同学监
2、视； 二、一切以学生的为主,亲密关注学生的状态 开学初，我召开“定目的,说理想”主题班会,并将本人的中考目的写在黑板上，让学生尽快进入备考复习的状态;组织全班学生进展了中考百日宣誓，加强斗志；二模后,我又召开了“平稳度高原期，给决心本人”的班会课,协助学生正确面对备考中的瓶颈期，适时调整,找到最好的状态；中考前，我组织学生召开了“考前支招,祝你成功应考”的班会课,为学生做最后的鼓舞、安抚。而且每次模考后,我都会和班里每个学生交谈，理解学生状态,协助指导;我还专门留意班里几个波动较大的学生，经常跟他们交流,给最大的协助。三、依托科任教师,做好的学生的学习方法指导和心理辅导在有限的时间,制造最大的
3、价值，必需要有科学的学习方法。因而,我引导学生遇到学习上的困惑时,要及时跟科任教师交流，调整学习思路，提高学习效率。另外，我也经常跟科任教师交流,亲密关注班里的特别学生，给予及时的心理疏导和协助。 四、加强家校联络,齐力为学生加油鼓劲 几乎每个周末,我都会给家长一个短信，提示家长多与学生交流，多为学生鼓劲，多给学生自信。学生在校的一些动态，我都会及时跟家长沟通,让家长及时理解小孩考前的一切的情况,并配合教师一起做好学生考前的心理辅导。能够说,三年下来,我们班是一个包括所有学生和家长的大家庭,大家一起经受考验，渐渐成长!非常感激家长们的理解和大力支持！ 不负众望,我们班在最终的决战中,获得了不错的成绩:陈子晴拿到了大良的状元;全班有28位同学到达区属分数线；语文全级最高分陈子晴1、数学全级最高分林晓岚和许倬熙116、物理全级最高分许倬熙99。 非常快乐，非常思念和二班的小孩渡过的这段光阴,正由于有苦、有累、有汗,才会有好的收获!我想我会在以后的工作中，更多第从初三的经历中汲取经历,更多地关爱学生，更好地做好本人的工作。
