《春季幼儿总园学期工作计划范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《春季幼儿总园学期工作计划范文（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、春季幼儿总园学期工作参考计划范文本学期我镇学前教育工作将以X年省普三验收工作、幼儿园升类工作作为连续，贯彻教育局X年教育工作要点及中心学校把每天重复的事情做真的指导思想、落实幼儿总园以人为本、丰富内涵,打造高质量幼儿园的办园目的,以师德建立、教师专业化成长为途径,让我镇的幼儿教育开展更有档次，平衡促进我镇幼儿教育的开展。 一、科学资金治理，以人为本、科学合理的推进幼儿园硬件建立。 、严格标准各园的资金使用治理,制定并落实韩城镇幼儿园财务治理制度; 、一幼要紧紧抓住镇政府园舍危改契机，拿出详细方案有序做好幼儿园规划及搬迁，本着既符合实际又面向长远的原则予以规划，完全处理危房征询题；紧密配合中心学
2、校科学做好一幼二期工程规划,力争年内立项,开工。 3、各园要科学做好学期预算，本着促进幼儿园开展、为幼儿效劳的原则合理利用资金;各园资金的使用要向幼儿倾斜，为教师教学效劳,在提高内涵方面加大投入。 4、不断提高优秀教师待遇,落实教师获奖奖励制度,促进敬业幼师的考核和使用(让敬业幼师名实相符），优绩优酬;努力拓宽资金渠道，提高代课教师福利待遇。 、完善各园固定资产治理,严格建立固定资产账目，防止固定资产的流失（园长是幼儿园固定资产治理的第一责任人）。6、做好现代化设备、图书、玩教具等设备设备的治理和利用,不仅要用,而且要用的科学、常态。7、西园、宋园要本着争创高一类幼儿园的标准积极打造，升类目的
3、:宋园X年晋升河北省农村一类幼儿园；西园2X年晋升河北省农村示范性幼儿园。 二、提高队伍专业化水平建立,打造高质量幼儿园。 (一)、提高教师专业化水平，提升办园内涵。1、学习；让学习成为一种常态是困扰我们开展的一个最大征询题，园长要学习，教师要学习,构成常态化的专业化成长学习培训制度，有序推进教师的专业化成长。学期初一幼、二幼要做出详细的教师专业化成长的详细安排和施行意见上报总园（学习活动涵盖拉手园)。 、博客;接着推进博客建立,以博客促学习，以博客促考虑，以博客促展示，催促领导干部落实每月至少两篇任务，并对博客撰写情况进展随时通报,期末接着进展领导干部及教师博客(空间)评比把以博客建立为代表
4、的学习情况与优秀教师评选及各种评优评先结合起来。建立外出学习、调查、反思、应用的学习制度，为有学习需求的人提供学习的时机,减少不必要的开支;外出学习归来要有收获（博文或感想)，包括学习收获和工作应用。 3、交流；搭建全镇交流学习的平台，让每位领导教师能展示本人学习考虑。推进中心园与村园的手拉手工作,将此项工作作为考核中心园的重点内容，尝试拉手园的动态,推行自助式的拉手。4、借力；学会借力开展,建立与唐山师院教育系和唐山市牛顿的苹果幼年公园幼教集团、丰润二幼、光幼及其他先进园所的横向结合,借他山之石、雕自家之玉，借力要打破常规,可以涵盖如下方式 第一、组织我镇骨干教师进展交流任职，带着学习任务深
5、化联谊园所进展交流任职，深化一线； 第二、借助他们的培训平台培训我们的教师; 第三、引进优秀园长、优秀教师把脉我们的幼儿教育开展；第四、建立拉手组织,拉手园融会贯穿，体制和一。 5、制度;建立总园外出学习制度，教师专业化成长的促进考核制度，力争三年内使教师的专业化才能和水平有一个特别大的提高;本学期末我们将接着举办领导干部及教师-6岁学习和开展指南期末测试（闭卷),测试内容学期初予以下发(分层学习和考核）。 6、强化领导干部的治理，要做到接地气，可以深化班级、研究业务、提高才能；一学期园长至少入班调研半日流程8次,主任至少12次。 (二)、加强教师师德建立，提高办园声誉。 师德水平是衡量一所幼
6、儿园、一位教师合格不合格的红线,不管你是代课国办，不管你是专业毕业仍然非专业毕业,不管你才能高低,师德不合格就一切都等于零。 1、建制度。 各园要迅速建立教师师德考核及检查制度,关于违犯师德的行为、教师予以严肃处理-做到零容忍；将所有的评优、评先都要把师德考核放在第一位,在总园及家委会日常调研中觉察有悖师德行为，对幼儿园给与相应处理。、树正气。 组织相关师德建立研讨活动、评选活动,民主生活会，以典范树正气、以活动促正气。 3、勤学习，提高正能量。以教师适宜性语言和行为为切入点，从细节入手、从小处着眼标准教师的言行，提高教师的师德水平。 三、推进幼儿保育工作,让幼儿在幼儿园科学、健康、欢乐的成长
7、。保教结合，保育为重,幼儿园保育工作是促进幼儿健康成长、培养良好习惯的重要方面。而保育工作是我镇幼儿教育工作的软肋,为此我们将推进幼儿园保育工作。 、加强教师保育知识的培训学习，让每个教师明白得根本的幼儿保育知识； 2、逐步装备幼儿园保育教师,完善保育教师职责; 、开展相关技能竞赛,促进保育教师队伍建立。 四、坚持创新、专业，促进各园有序、快速、平衡的开展。 1、推进以二幼为代表的幼儿园一日整托的尝试,让幼儿教育更加科学和具有连续性；本学期二幼要拿出详细的施行方案，力争本学期内做到幼儿在园的一日整托；为我镇幼儿园一日整托探究出一条开展的思路。、各园要不断深化本身内涵建立，让类别与内涵相符；各园
8、要深化讨论本幼儿园的一日流程中存在的征询题，改革我们不断在坚持的却违犯教育规律的方面；注重治理的细节,提升幼儿园的质量。 、不断深化幼儿园特色文化建立,内涵与特色并举，不断丰富幼儿园特色内涵，普惠到每一位幼儿,深化到每一位教师。4、接着推进亮点园观摩活动，让亮点园的观摩成为一个常态的固定活动,各园申报的亮点园观摩要突出细节和小的方面，抓实、抓透,要可以给大家以借鉴,要可以构成常态,本人可以坚持。 5、推进家委会工作,使之成为总园治理的补充,让家长参与到我们的治理工作，宣传我们的办园思想和理念。借助唐山市妇联的平台,推进家庭教育工作,建立家教基地。各园要充分利用网络媒体，做好家长工作。6、二幼本
9、学期要代表我镇参加区综合量化评估,树立从学期初第一天就开始迎检的指导思想，精心预备,一定要接着保持领先地位。 五、接着深化开展教研站工作,推进课题研究。 1、一幼、二幼要把课题研究作为一项重点工作予以推进，把课题研究与园本教研紧密结合起来，让教师在实践中反思，在反思中研究，在研究中提高这也是教师专业化成长的重要渠道。 2、教研站活动一定要处理落实到底的征询题，教研站研究要可以引领一个方向，研究要扎实,不要泛泛,研究主题要小，可以借助外力。 各教研站活动重点 五大领域教研站:接着做好教师根本功培训,培养骨干队伍,组织全镇教师根本功大赛；加强艺术领域研究,培养骨干教师。区域活动教研站:接着推进区域
10、活动研究，逐步构成一系列的区域活动设计;组织全镇区角活动与环境创设评比。 幼儿英语教研站：培养我们的幼儿英语教师队伍，接着做好幼儿英语素养展示活动。早期阅读教研站:吸收先进的幼儿早期阅读理念,将现有的早期阅读与绘本教学思想交融。 六、抓好平安治理，打造平安校园。实在做好学期初的平安工作检查,检查涉及到治理、设备设备、房舍、平安教育活动等方方面面,落实日常治理的平安工作无缝隙治理,确保把平安工作作为幼儿园治理的第一要务。 一幼、二幼加强食堂治理,严格把关各个环节，一定要让小孩在幼儿园吃的营养、健康、科学。严格禁止擅自开设不符合要求的食品供给,防止意外事故的发生。强化卫生保健治理，做好消毒、晨检等工作，保教结合-保育更重,严防大面积流行病的传播。 明确平安治理责任,园长是幼儿园平安治理的责任人，严格落实各级下发的有关平安治理的文件精神,防止平安责任事故的发生,确保小孩们在幼儿园生活的平安、健康、欢乐、幸福。总园教师专业化成长学习安排 三月份：人本化的环境创设（及区角设置)-组织人:张文华 四月份：绘本阅读的实践与考虑:王晓爽-组织人：王为民 五月份:教育学,心理学培训：王秀红、王学稳-组织人：王为民六月份:3-6岁儿童学习和开展指南：王爱红、韩雨航、韩秀丽-组织人:王焱3
