《学前教化毕业实习报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学前教化毕业实习报告（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学前教化毕业实习报告随着个人的素养不断提高，报告的运用频率呈上升趋势，报告具有成文事后性的特点。那么,报告究竟怎么写才合适呢？下面是我细心整理的学前教化毕业实习报告，欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。学前教化毕业实习报告 活动在学前教化中具有极其重要的意义,活动设计在幼儿教化理论课程中也占有特别的地位,在小学教化中活动往往被理解为是教学的协助形式，而在学前教化中则代表着教化的全部。 一、实习目的 作为学前教化专业的学习者，我于是xx年xx月进行了一次在幼儿园的实习，学前教化专业毕业实习报告。我充分的利用了这几个月,进一步体验了幼儿园生活,对幼儿工作这个概念有了真正的了解,同时也学会了怎么
2、当一名合格的幼儿老师。实习过程：在到了幼儿园后，依据我的实际状况，园长把我支配在学前班。 我和幼儿初步相识和接触的过程，和他们相处肯定要把自己扮演的角色驾驭好，那就是和他们成为挚友,并站在他们的角度考虑问题。 二、教化方法 1、不要以正规学校教化去要求幼儿,削减幼儿玩和睡的时间。 2、教化方式应符合幼儿的心理，以嬉戏形式对幼儿施以各种教化，让幼儿在快乐中学习,使生理器官和特性品质都得到健康发展。3、敬重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导,促进幼儿的全面发展。 三、实习过程 教学的过程，也就是活动设计过程。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教化都须要幼儿心理和身体系统的投入,都须要通过活动来完
3、成。例如:活动设计豉励和引导幼儿玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里随处可见，是幼儿最喜爱玩的嬉戏材料。幼儿玩这些东西的,比玩价格昂贵的机械玩具，电子玩具对发展各种实力有更主动的意义。 1、玩泥：可教幼儿用粘土捏造不同形态的物体。如动物、小飞机、人物塑像等。这些活动是幼儿相识客观世界,丰富审美内容和仿照大人创建物质财宝的过程。 2、玩沙:带幼儿到沙滩，在沙堆上打洞，挖开搞建筑，使幼儿相识沙的蔬松性和极好的渗透性,熟知沙的多种用途。 3、玩石：敲击石块的声响，磨制石器，堆砌假山供观赏,视察屋檐下水滴石穿的现象，相识石块硬,脆和不易在自然条件下变形的物理性质。、玩水枪：枪筒里的水在水枪推杆的
4、压力下喷水，放纸船在水面上漂移,教幼儿初步相识水的浮力。在水放置的不同温度的环境中,看水的液态、气态、固态的物理性改变。总之，教化是个互动的过程,老师只要仔细投入教学,幼儿就会主动协作，这种过程是很快乐的。 四、实习总结 三通过几个月的工作和学习我总结出了幼儿教化的三种模式: 1、启发式。表现为一切活动都不是根据预先设计好的程序来进行的,唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的爱好去随意活动,并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。 2、秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心,并有助于培育他们做事一丝不苟
5、的精神和责任感。 、传统式。在这种模式里，一切活动都是由老师支配和指导。这种传统的习惯和结构有助于培育幼儿的平安感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的支配时间。我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的相识。信任我肯定能成为优秀的幼儿老师，和幼儿一起去感受成长时的欢乐。以上是本人在毕业时写的实习报告，同专业的学友可相互参考一下。学前教化毕业实习报告 我是来自20xx学前教化xx班的xx，这次为期一个半月的毕业总实习,我被安排到了x市x幼儿园，在这个幼儿园里，我担当的是小班的主教。在x市xx幼儿园实习的短短暂间里，在幼儿园各位领导和老师的帮助下，我比
6、较胜利的将自己所学理论学问和技能运用到了实践中，顺当的完成了教化实习任务，并且我觉得自己学到了许多东西,并深刻了解了作为一名幼儿老师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中,我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进,等等。我认为这次实习对我的职业生涯安排来说是非常重要的,我的收获许多。下面我将把自己在这一个多月的实习生活中,自己是怎样做的及自己的收获和感受,照实的进行总结。一、见习阶段: 我仔细、细致、勤学好问，能随时时做好视察笔记,并主动接近幼儿、幼儿园的老师,从而很顺当的起先了自己的实习生活。 入园的第一天，我被分在了大二班,这是一个比较闹的班,班上一共有28
7、个幼儿，有三个老师，园长担当了大二班的主教老师。我在大二班见习了一天，这一天里，我一边看主教老师上课,一边帮助保育老师打扫卫生。虽然,觉得有点累，但是我并没有任何怨言，因为我觉得自己学到了许多阅历。 大二班的一日生活的时间支配是比较合理的。可能是由于幼儿园的办学理念及家长的要求,我们大二班开设的课程许多，一天至少有四节正课，所以在教学过程中,主教老师就没有太多的将嬉戏贯穿到活动中。 大二班的常规不是很好，总是要老师大声的说话，小挚友才宁静下来。在与新来的一个助教老师沟通和自己的视察中,我相识到了:一个班级的常规管理是很重要的;并且相识到:幼儿的常规管理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就
8、要仔细对待的。 保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包,看幼儿是否带了药或者危急的玩具等；然后在幼儿活动后清理活动地点，组织幼儿喝水、如厕等；在幼儿将离远的时候，帮幼儿整理好衣服，让幼儿干干净净、穿得整整吧齐齐的回家,以此可以告知家长，幼儿在幼儿园很好,家长可以放心的将孩子送到我们手上。 在见习的这一天里，我对xx幼儿园的工作时间支配及幼儿的一如生活支配有了初步的了解,知道了主教老师及保育老师的职责，对于保育的内容、要求和方法有了肯定的了解。 二、实习阶段: 我做到了保教想结合，能关注幼儿的身心发展，使幼儿在嬉戏中学习、在嬉戏中成长。 在来幼儿园的其次天，园长就让我独立带班。带的是小班,班上只有
9、十二个幼儿。虽然小班人数比较少，但是，当时我心里的压力蛮大的，因为自己从来没带过班,而且自己对于幼儿园的状况和小班幼儿的状况不是很了解,后来想了想，对自己说：现在你要以一个幼儿老师的身份严格要求自己，不要总以自己是实习生的借口而错失熬炼自己的机会，所以我也就很乐意的到了小班,起先了我的实习生活。 在活动之前，我都会仔细打算好活动教案,就算是根据老师用书上的教案上课,我也会很仔细的看教案是站在谁的角度写的,活动过程设计是否合理等；当然在活动中我都会将嬉戏贯穿其中，这也是幼儿很乐意接受的学习方式。 在教化活动之余,我也会很好的做好保育工作，特殊是实习的第三周之后,由于幼儿园做饭的阿姨辞职了，幼儿园
10、没有人做饭吃，所以把我们班的保育老师调去边做饭,边做小班的保育老师,这样一来，几乎是我一个人带着小班的幼儿开展一日活动。在活动中,我能根据一日安排开展活动，并能照看好幼儿的饮食起居，让幼儿开快乐心的来幼儿园,健健康康的回家。 在带班的这一个多月里,我觉得自己做得很好的地方有几点: 1、实习看法很仔细,并且切实的做到了保教相结合，关注了每个幼儿的身心发展,发自内心的疼爱、照看幼儿。 冬天的天气越来越冷，我会帮幼儿盖好被子，提示幼儿多喝水,让幼儿喝温水；带幼儿多做热身运动，告知幼儿关于冬天的学问,帮助幼儿建立防寒保暖的意识。许多时候，有许多小挚友会跑到我面前说:“唐妈妈,你摸我的手咯，好冰的。我要
11、多穿衣服了。”等等之类的话。2、将嬉戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充溢欢乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指嬉戏，带幼儿唱歌,特殊是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信念。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如，在语言活动捉迷藏中,我就请了玩偶小花猫参与我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参与活动，从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。3、对于幼儿园环境的创设和活动的组织我很不遗余力,能大胆创新,给幼儿园带来新的东西。今年庆祝圣诞节的环境布置中，以往幼儿园都是买一些圣诞老人的头像贴一下,而这次，我把手
12、工制作带进了幼儿园，并得到老师们的认可,结果幼儿园今年的环境布置都采纳了用手工制作品装饰。 、与家长的沟通很亲密、与幼儿园的老师的关系处理得很好。我会每周我都会仔细写好家园联系手册，把幼儿在幼儿园的状况具体的告知家长,也常常打电话家访了解幼儿在家的表现;每天我都主动向老师问好,热忱帮助老师、虚心向她们请教,与老师相处得很融洽。当然,自己在实习中，也有做得不足的地方,比如说班级的常规管理,我们班的常规始终不是很好,这也是自己始终在探究的问题。我常常向幼儿园的老师请教这类问题，并在不断尝试和探究适合小班常规管理方法,希望以后自己在常规管理方面会有新的发觉和创新。 三、实习总结：就犹如我在实习日记里
13、写的那些感受一样，我想再一次告知自己这些。 在幼儿园的工作是琐碎、细小的，然而它又是非常重要的。幼儿是初升的太阳、祖国的希望，保证幼儿的平安是工作的重中之重,因此，在往后的工作中，肯定要以平安为第一重心开展保教工作。 对于幼儿老师来说,或许每天的生活时间是一成不变的，或许没有像其他职业生活那样有波澜起伏，或者说改变很大,但对于幼儿来说,每一天都是新的成长,每一天都是非常期盼着相识新的事物，所以作为他们的老师,我每一天都要激情澎湃的面对着生活，面对着幼儿。“孩子是脚,教化是鞋”。我想,虽然我就要离开学校了,但是以后我肯定要接着学习新的学问，拓宽自己视野，使自己在幼教事业里获得好成果!学前教化毕业
14、实习报告我在高校里面的专业是学前教化，也就是大家熟知的幼师专业。在高校的最终一个学期，我们都是须要出去实习的,在学校组织的校内聘请会中,我面试过了本市的一家幼儿园,并在学期结束前进入到了实习中去。转瞬间，现在就到了实习结束的时间，几个月的实习时间,一下子就过去了,我在这里也会对我的实习做一个总结,请大家批阅： 一、实习时间 0xx年xx月xx日20xx年xx月xx日二、实习岗位 x幼儿园老师 三、指导老师 四、实习公司 x市x幼儿园 五、公司简介x幼儿园是一家连锁的从事幼儿教化的民营企业,总公司是来自xx的xx教化集团,连锁教化幼儿园遍及全国各地，即使是在全国最西和最南的市区也都是有加盟店存在
15、。 六、实习过程 即使我们是从相关专业的毕业的，在正式实习之前，也要到总部进行为期十天的培训,才能正式上岗。恰好我们在的市区就是x集团的总部所在地，所以免去了路途的时间,所以在公司培训的时候，我们还看到了别的省的学生过来参与培训。做一个合格的老师并不是简洁的一件事情，上岗就须要学习许多的东西，而在仅仅十天的时间内教会大家全部的东西明显是不现实的,所以在这十天里面，他们是讲的非常之快，想尽可能的在十天内教我们更多的东西。每一天的培训结束后,还须要写一份教案，并在其次天进行教学模拟。我们本身就是学前教化专业的额,所以这一方面还是很有优势的。所以在培训结束的时候,我更班上一起面试过的同学获得了一个优
16、秀学生的证书。十天很快结束,我们这一批学生被安排到了各个省各个市的各个校区,我是面试的就是就是本市的幼儿园,所以我就留在了本部校区。本部校区的管理是比较严的,所以在实习的第一天我就感觉到了很大的压力，每一天都要早早的来到校区进行进行校区的打扫和消毒工作，做完这些后,我们就要站在校门口等待校车或者家长将学生们接送到学校,并把他们带到教室。我们要亲善的给每一位小挚友问好,问他昨天过的怎们样等等。全部的孩子都到了后,我们就要组织园内的孩子进行熬炼，一起伴着一首儿歌进行舞蹈训练。中午的时候就要带领孩子们去食堂吃饭，并时刻关注小挚友的吃饭状况,必需吃完，吃完后还要培育他们的劳动实力，自己的餐盘自己清洗。后面还要带着孩
