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1、有关环境保护的倡议书合集七篇 环境保护的倡议书 篇1亲爱的同学们：当你在这漂亮的校园中学习，为我们美好的未来而努力时，相信我们每一个同学全部渴望有一个洁净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。学校是育人的场所，环境教育是提升我们思想道德素质和科学文化素质的基础手段之一，建立节省型和环境友好型校园，这不但是学校本身发展的需要，更是我们学生应有的社会责任。为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级环境愈加整齐靓丽，有利于创立绿色友好的校园环境，陇东学院美术学院团委恳切地向师生们提出以下倡议：1：树立绿色文明观念，自觉关心环境情况，把个人环境保护行为视为个人文明修养的组成部分
2、。2：不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱惜公共绿地。3：爱惜仪器、设备和公物，使设备一直保持完好状态，尽力降低损坏维修。4：节省用水，珍爱水资源，降低水污染;节省用电，做到人走灯灭，光线充分时不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯的情况发生，微机室电脑用后立即关机。5：节省用纸，尽可能少用餐巾纸，初稿纸等尽可能两面用。6：生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。7：尽可能少用塑料袋，尽可能少用一次性的纸杯、塑料杯。8：从我做起，号召全校同学树立环境意识，为创立绿色友好校园出自己的一份力。“历览前贤国和家，成由勤俭败由奢”，中华民族一向提倡节省，父母老师也再
3、三强调环境的保护，让我们义不容辞地负担各自的使命，树立环境意识，养成节省资源的习惯，从我做起，从点滴小事做起，为共建环境友好型的友好校园而努力!每位同学全部期望能在洁净舒适的校园度过美好的大课时光，可现在的警校校园环境正受到严重的威胁!不论在教室、山顶球场，或是其它的公共场所，时常可见垃圾。校内光洁物业的工作人员打扫很辛劳，经常佝偻着腰反复着拾捡的动作，在寒风中踽踽独行，只为给学子们发明一个洁净的环境。然而，校园环境的清洁，只有保洁人员的清扫是远远不够的，还需要大家共同去维持。对此，学校日常服务队面向全院进行号召：期望同学们能主动响应，爱惜校园环境。 学校校园环境和同学们的学习生活息息相关，美
4、好的校园环境离不开每个人的自觉爱惜，期望同学们能携手共进，为校园美好环境的建设做出努力，拒绝破坏环境!争做一个文明的人。爱惜环境，从你我做起，从身边的点滴做起!垃圾入篓，文明的习惯，我们是警院好青年!相互劝说，大家一起来，共创洁净美好明天!期望经过大家的努力，让警院环境焕然一新。将垃圾扔进篓里，将责任放在心中。重塑美好校园环境，期待你的参加!环境保护的倡议书 篇2早上好！清晨，我们开始了新的一天。教室里即使人影无多，却早已灯管明亮，风扇呼呼作响。饮水机干烧了一整夜。电脑屏幕依旧在教室前端闪烁光芒。操场上人声鼎沸时，空无一人的教室里仍然灯光璀璨。午餐过后，剩下的大半盘的匪被理所当然的倒入垃圾桶内
5、。渺无人烟的厕所内，水声滴答滴答作响。这一件件让人看了痛心的案例并不是凭空虚构的，它确实存在于我们一直提倡环境保护的校园中。社会的进步，生产的发展，为我们的生活带来了极大的方便和愉快，改进了人类的生活居住环境。但其次，我们也看到了更残酷的事实：地球上的固有能源却在一天天的降低，环境在一天天地遭受着污染，地球的生态在遭受着破坏，我们的身心健康也正在受到极大的威胁，我们洁净漂亮的地球村也日益变得污浊和混乱。就电力方面来讲，现在，中国%的用电全部来自于火力发电，然而火力发电却对生态环境组成了极大的破坏，火力发电严重污染了空气，加重了环境破坏。水力发电即使洁净，却也对人类环境组成了威胁。水力发电需要筑
6、坝拦截水源，其造成水灾的事例已时有发生，为此还要发动居民搬迁，既造成了人员的动荡不安，也增加了国家的经济负担，而且拦截水源，破坏了生物多样性，改变了河流的生态。人类只有一个地球，它是人类生命的根源，是我们同的家园，作为地球村的组员，我们有责任也有义务，从生活中的一点一滴做起，节省能源，保护环境，降低污染，同维护我们美好的家园。1、在校做到“人走电停”节能环境保护的同时，并把环境保护带回家进行环境保护宣传。2、利用国庆假期，每位同学搜集废旧电池，返校时统计上交，按班级评分。3、假期里设计节水节电节能的口号和宣传画，在假期结束后上交给班主任，班主任老师挑选出最优异的个作品后写在政教处下发的记录表上
7、，级组再统一上交政教处进行评选展览活动。4、各班做到垃圾分类回收管理，送到门卫做好金额登记工作。活动后，依据回收总额、各项检验反馈情况和评选得分，最终评出“节能环境保护达标班”和“达标小标兵”。老师们，同学们，绿色环境保护学校一直是我们所追求的，“美在校园”，让我们一起“发明美”。赶快加入到“节能环境保护活动”中来吧！环境保护的倡议书 篇3尊敬的环境保护局局长先生：您好！我是城东小学的一名小学生。从小就在青田长大，青田的改变，我全部亲眼目睹。从一个不著名的城市变成了一个中国绿色城市，开展了石雕节。可是，我发觉一个蛮严重的问题。有一天，我和母亲还有姥姥一起去坐公共汽车，想要去烈士陵园扫墓。开始我
8、们是开快乐心的出门啊，可是当我们去公共汽车车站等车的时候，发觉旁边有一个垃圾桶，里面的垃圾已经发臭了，途经的行人纷纷捂着鼻子绕到走，我们走过的时候一会闻见一股腐臭味，特刺鼻。以后，我在去过的地方，通常有垃圾桶的地方，我就仔细观察有没有臭味。经过观察，我发觉，现在的垃圾桶全部是固定的，不像以前那种能够把垃圾倒出来，可是为何会发臭呢？以后我才知道，原来是因为垃圾桶是固定的，那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候，只是简单的把表面的垃圾捡出来，并没有清理到底部。有一次，我就去问清洁工为何不把垃圾清理洁净？她们说不是不想，是因为垃圾桶是固定的，因此手不能伸到底部，垃圾又不能倒出来，因此就只能把垃圾留在里面了。
9、由此可来，垃圾桶发臭，不是因为环卫工人不尽责，而是因为垃圾桶的设计有问题。我在此期望，为了丽水市的漂亮，为了空气的清新，请市长叔叔再叫人设计过部分既实用，有好看的垃圾桶，不要再让那些臭味来污染我们清新的空气，要美化地球署名：一名学生环境保护的倡议书 篇4能源是人类赖以生存和发展的基础。伴随人民生活水平的提升，大家对能源的需求日益增加，而在日常生活中有部分不被人注意的细节，却浪费着大量的能源。比如电视、电脑、空调、热水器、录音机、音响等家电因为没关闭主电源或长久不用没有拔掉插头造成的待机能耗等。城市家庭每十二个月因待机能耗就要白白损失60元。再比如使用节能灯会比白炽灯节电70%以上，一支灯通常年
10、可节省百元电费。天津市有1000万人口，平均每人天天节省一度电，一年下来就会节省亿度电，相当于节省15亿元人民币。如此触目惊心的数据，不得不让我们重新审阅节能的主要性。伴随全球经济一体化和世界经济迅猛发展，资源和环境越来越成为全人类共同关心的主要问题和面临的严峻挑战。天津市是能源输入型城市，能源供给相对不足，制约了天津市经济发展。本市也一度出现拉闸限电、限制燃气供给、石油价格连续上涨，为力保广大人民群众生活用能，市政府采取了一系列方法，但为此也负担了很大的经济损失。节省能源、提升能源利用效率，既是企业降低成本、增加效益、改进环境，提升国际竞争力的必定选择，更是保障国家经济安全，实现社会可连续发
11、展的长久之计。面对新的机遇和挑战，我们将努力推行社会的责任和义务，和广大群众一道，共同发明经济和社会协调发展的美好未来。值此2021年节能宣传周之际，我们向全社会各界发出以下倡议：一、我们要树立可连续发展观，不停增强节能意识，在全社会逐步形成浪费能源可耻，合理利用能源光荣的良好社会气氛。二、我们要主动落实国家节能政策，认真学习和模范遵守中国节省能源法及天津市节省能源条例等节能法规、要求和标准。三、我们要主动开发和应用优秀节能技术和产品，向科技要节省、向科技要效益，坚持以节能降耗促生存、促发展。四、我们要大胆探索、开拓创新，立即建立适应社会主义市场经济要求的节能机制。加强节能管理，不停提升能源利
12、用效率。五、要从我做起，从身边小事做起，从一点一滴做起，随手关闭家电电源、随手关灯、购置使用小排量汽车、购置节能型家电、使用绿色照明产品、夏季空调尽可能调高一度、搜集洗衣、淘米废水冲厕、浇花。节省能源，保护环境，功在现代，利在千秋。人人全部有责任和义务，人人全部是主角。让我们把节省能源变成每个人的自觉行动，变成全社会的共同行动，用我们的聪慧智慧和辛勤劳动，为天津市的发展再写新篇章，再创新辉煌。我会主动响应节能倡议，从我做起，节省能源，为子孙后代造福，为可连续发展做贡献。环境保护的倡议书 篇5同学们。我们全部知道现在的地球，是我们赖以生存的家园。可它现在正遭受着巨大的磨难，大量的土地被非法占用，
13、大片的森林被砍伐，无数江河湖海被污染，天空不在明亮，空气不再新鲜。先不说大地方，我故乡的一条小河，以前它清澈见底，无数鱼虾在河里嘻戏，大家在河里洗衣服，钓鱼，游泳，现在河水浑浊不清，小鱼小虾也不见了，别说在河里游泳了，就是在河边站你就站不了几分钟，因为那里臭气熏天。现在已经有很多大江大河被污染，大家全部期望我们赖以生存的地方青山不老，绿水常青，和日月同辉，作为一名中国公民我给大家提部分提议：1.保护和珍爱身边的没一点资源，看到她们浪费资源应去阻止她们，并向她们介绍珍爱资源的好处，让她们也做一个好公民。2.不乱砍伐树木，多植树，常常组织并参与和保护环境相关的活动。3.不捉鸟类和那些对人类有益的昆
14、虫。4.尽可能降低空气污染，出门尽可能不开车，买东西自己提前准备好能数次用的袋子，降低塑料袋的使用，保持低碳生活，我十分相信假如大家能携起手来做到这些，相信我们赖以生存的地球一定会生机勃勃，充满欢声笑语。环境保护的倡议书 篇6本节课是电子工业出版社第三册第一单元第1课的内容，这个单元的开始，是对新软件的第一次接触。依据认知规律，本课知识内容以下：“word”软件的运行方法、界面组成、输入内容、保留文件等。培养学生养成严谨、科学的学习态度；养成保留文件的好习惯。四年级学生，已经掌握了一定的计算机基础操作知识和技能，处于形象思维向抽象逻辑思维转变的过程。第一课能够用知识的迁移，将“word”的运行
15、方法和以前学过其它软件打开的方法对比，就能够很简单的讲解，也能够经过其它方法补充讲解，比如，能够把图标发送到桌面上，经过双击桌面快捷方法运行软件操作；在介绍窗口组成的时候，能够和记事本对比讲解，从而在比较中找到区分，加深学生的印象；尤其是本课的输入文字内容比较多，而它又是后面几课顺利开展的基础。所以，要留有一定的时间让学生去操作实践，并保留在电脑中。开启Word，输入文字、正确换行。让学生认识Word软件的窗口组成，能熟练输入倡议书内容，并能保留倡议书。经过学习让学生认识Word软件的窗口组成，能熟练输入倡议书内容，并能保留倡议书。严谨、科学的学习态度。养成保留文件的好习惯。认识Word软件界面组成。输入文字，保留文件。正确快速输入文字。保留文档。依据本课的内容和地位，我一直以激发学生爱好为中心来设置教学步骤。经过激趣导入、设置任务情境，利用道具等方法培养学生学习word的爱好。为了突破教学重难点，本课我的教学是“以生为本”，把学习的主动权交给学生，让学生在实践中去发觉问题，去寻求处理问题的方法；实践过程中，自主学习，自由体验，让学生自我构建知识体系，老师力争引导学生主动探索，培养学生的自主学习能力。
