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1、一年级的看图写话的几点做法 -暗流镇关口小学韦运明 看图写话是培养、提高一年级学生认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。集合教学实践谈几点做法：1、仔细观察，判定时间。时间的判定需要学生把图片内容提示与生活经验相结合，综合分析。要想判定图片的时间，需要让学生首先明确什么图像能代表时间，这要有一个生活的积累。如果图片上的孩子躺在床上睡着了，孩子们自然想到时间是晚上；遍地的积雪，打雪仗的孩子可以反馈给我们冬日的信息。特殊的时间可以从图片的提示加以具体判断。2、地点和人物的确定。地点的发现一般来讲比较直观甚至一目了然，地点判断也得建立在日常生活基础上，特殊的地点判断也要求孩子多方考虑，再下定论
2、。在时间地点基本得到明确后就要观察人物了，这是观察重点。人物身份的观察可从年龄、衣着、动作、行为等方面统一考虑，喜、怒、哀、乐的表现能一目了然，人物的外在表现与周围环境只要结合起来统一考虑。3、事情的起因、经过、结果的设想。图上的人物动作，表情一般能比较直观反映出画面人物在做什么？在怎样做？在事情的观察上需要孩子们有极大想像空间，感知事情的完整性、连续性和必然性，注意从画面中人物的人物动作，表情等弄清事情的起因，从背景的转换推测故事的经过、结果。 、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、感叹号。总之：看图写话的过程又是一件十分困难的工作，首先要提高孩子们写话兴趣，教给孩子写话的方法，其次看图写话的能力是一个循序渐进的过程，要鼓励学生广泛收集自己喜欢的图画多练习。再次在教学中应采用多种方法大胆的尝试，训练学生看图写话，才能完成好一年级看图写话的教学。
