湘教版九年级数学下册教案(教育精品)

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1、:1.1 二次函数撰写人: 授课班级: 审稿人: 授课日期:学习目标:1.经历对实际问题情境分析确定二次函数表达式的过程,体会二次函数意义;2.了解二次函数关系式,会确定二次函数关系式中各项的系数。学习重点:1.经历探索二次函数关系的过程,获得用二次函数表示变量之间关系的体验.2.能够表示简单变量之间的二次函数。学习难点:确定实际问题中二次函数的关系式。学习过程:一、自学准备:1.设在一个变化过程中有两个变量x和y,如果对于x的每一个值, y都有唯一的值与它对应,那么就说y是x的 ,x叫做 。2.我们已经学过的函数有:一次函数、反比例函数,其中 的图像是直线, 的图像是双曲线。我们得到它们图像

2、的方法和步骤是: ; ; 。3. 形如,( )的函数是一次函数,当时,它是 函数,图像是经过 的直线;形如,( )的函数是 函数,它的表达式还可以写成: 、 二、提出问题(展示交流):1一粒石子投入水中,激起的波纹不断向外扩展,扩大的圆的面积S与半径r之间的函数关系式是 。2用16m长的篱笆围成长方形圈养小兔,圈的面积y()与长方形的长x(m)之间的函数关系式为 。3要给一个边长为x (m)的正方形实验室铺设地板,已知某种地板的价格为每平方米240元,踢脚线价格为每米30元,如果其它费用为1000元,那么总费用y(元)与x(m)之间的函数关系式是 。三、归纳提高(讨论归纳):观察上述函数函数关

3、系有哪些共同之处?它们与一次函数、反比例函数的关系式有什么不同? 。一般地,形如 ,( ,且 )的函数为二次函数。其中是自变量, 函数。三个特点:1、含有自变量的代数式是整式;2、自变量的最高次数为2;3、二次项系数不能为0.注意:1、定义中只要求二次项系数a不为零(必须存在二次项),一次项系数b、常数项c可以为零。最简单形式的二次函数:例如,y-5x2+100x+60000和y=100x2+200x+100都是二次函数我们以前学过的正方形面积A与边长a的关系,圆面积s与半径r的关系等也都是二次函数的例子2、二次函数中自变量的取值范围是 ,你能说出上述三个问题中自变量的取值范围吗?四、例题精讲

4、(小组讨论交流):例1 函数y=(m2)x2x1是二次函数,则m= 练习:若y=(m2m)x是二次函数,则m= 例2下列函数中是二次函数的有( ) y=x;y=3(x1)22;y=(x3)22x2; y=x A1个 B2个 C3个 D4个练习:下列函数中,哪些是二次函数?(1) (2) (3) (4) (5)例3、写出下列各函数关系,并判断它们是什么类型的函数圆的面积y(cm2)与它的周长x(cm)之间的函数关系;某种储蓄的年利率是1.98%,存入10000元本金,若不计利息税,求本息和y(元)与所存年数x之间的函数关系;菱形的两条对角线的和为26cm,求菱形的面积S(cm2)与一对角线长x(

5、cm)之间的函数关系五、课堂训练1下列函数中,二次函数是( )Ay=6x21 By=6x1 Cy=1 Dy=12函数y=(mn)x2mxn是二次函数的条件是( )Am、n为常数,且m0Bm、n为常数,且mn Cm、n为常数,且nDm、n可以为任何常数3半径为3的圆,如果半径增加2x,则面积S与x之间的函数表达式为( )A.S=2(x3)2 B.S=9x C.S=4x212x9 D. S=4x212x94.下列函数关系中,满足二次函数关系的是( ) A.圆的周长与圆的半径之间的关系; B.在弹性限度内,弹簧的长度与所挂物体质量的关系;C.圆柱的高一定时,圆柱的体积与底面半径的关系;D.距离一定时

6、,汽车行驶的速度与时间之间的关系.5.已知菱形的一条对角线长为a,另一条对角线为它的倍,用表达式表示出菱形的面积S与对角线a的关系_6.若一个边长为cm的无盖正方体形纸盒的表面积为cm,则,其中的取值范围是 。7.一矩形的长是宽的1.6倍,则该矩形的面积与宽之间函数关系式: 。8.如图在长200米,宽80米的矩形广场内修建等宽的十字形道路,请写出绿地面积()与路宽(m)之间的函数关系式: 。9.如图,用50m长的护栏全部用于建造一块靠墙的长方形花园,写出长方形花园的面积()与它与墙平行的边的长(m)之间的函数关系式: 。10.已知函数是二次函数,求m的值1.2 二次函数的图象与性质二次函数的图

7、象(一)【学习目标】1知道二次函数的图象是一条抛物线;2会画二次函数yax2的图象;3掌握二次函数yax2的性质,并会灵活应用(重点)【学法指导】数形结合是学习函数图象的精髓所在,一定要善于从图象上学习认识函数.【学习过程】一、知识链接:1.画一个函数图象的一般过程是 ; ; 。2.一次函数图象的形状是 ;反比例函数图象的形状是 .二、自主学习画二次函数yx2的图象.列表:x3210123yx2描点,并连线图象可得二次函数yx2的性质:1.二次函数yx2是一条曲线,把这条曲线叫做_.2.二次函数yx2中,二次函数a_,抛物线yx2的图象开口_.3.自变量x的取值范围是_.4.观察图象,当两点的

8、横坐标互为相反数时,函数y值相等,所描出的各对应点关于_对称,从而图象关于_对称.5.抛物线yx2与它的对称轴的交点( , )叫做抛物线yx2的_ _.因此,抛物线与对称轴的交点叫做抛物线的 _6.抛物线yx2有_点(填“最高”或“最低”) .三.例题分析例1.在同一直角坐标系中,画出函数yx2,的图象.解:列表:x432101234yx2归纳:抛物线yx2,yx2,的二次项系数a_0;顶点都是_;对称轴是_;顶点是抛物线的最_点(填“高”或“低”) .例2.请在上图的直角坐标系中画出函数yx2,yx2的图象.x-3-2-10123yx2列表:x-4-3-2-101234y=x2归纳:抛物线y

9、x2,yx2, y2x2的二次项系数a_0,顶点都是_,对称轴是_,顶点是抛物线的最_点(填“高”或“低”) .二次函数的图象(二)【学习目标】1知道二次函数与的联系2.掌握二次函数的性质,并会应用;【学法指导】类比一次函数的平移和二次函数的性质学习,要构建一个知识体系。【学习过程】一、 知识链接:1.直线可以看做是由直线 得到的。2.若一个一次函数的图象是由平移得到,并且过点(-1,3),求这个函数的解析式。解:3.由此你能推测二次函数与的图象之间又有何关系吗?猜想: 。二.探索新知:在同一直角坐标系中,画出二次函数yx21,yx21的图象.解:先列表x3210123yx21yx21描点并画

10、图1.开口方向顶点对称轴有最高(低)点最值yx2yx21yx21观察图象得:2.可以发现,把抛物线yx2向_平移_个单位,就得到抛物线yx21;把抛物线yx2向_平移_个单位,就得到抛物线yx21.3.抛物线yx2,yx21与yx21的形状_.函数开口方向顶点对称轴最值对称轴左侧的增减性y5x23y7x21三.理一理知识点1.yax2yax2k开口方向顶点对称轴有最高(低)点最值a0时,当x_时,y有最_值为_;a0时,当x_时,y有最_值为_.增减性2.抛物线y2x2向上平移3个单位,就得到抛物线_; 抛物线y2x2向下平移4个单位,就得到抛物线_.因此,把抛物线yax2向上平移k(k0)个单位,就得到抛物线_; 把抛物线yax2向下平移m(m0)个单位,就得到抛物线_.3.抛物线y3x2与y3x21是通过平移得到的,从而它们的形状_,由此可得二次函数yax2与yax2k的形状_

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