西师大版四年级下册语文课文内容填空培优补差专项

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1、西师大版四年级下册语文课文内容填空培优补差专项班级:_ 姓名:_一、 按原文将下面的语句补充完整。1.渭城朝雨浥轻尘,_。2._,丰年留客足鸡豚。3.孤帆远影碧空尽,_。4._,二月兰花盆里装。5._,驷马难追。二、 根据课文内容完成练习。1待到山花烂漫时,_。毛泽东2“儿童急走追黄蝶,_”出自_代诗人_的_。诗中描写了儿童的_。3四时田园杂兴(其二十五)中,描写出夏季南方农村景物特点的诗句是:“_,_。”三、 根据课文内容填空。(1)乡下人家描写了_、_、_、鸡鸭觅食、院落晚餐、月夜睡梦等六幅自然质朴、亲切祥和的农家画面,展现了乡下人家_、_的乡村生活,赞扬了乡下人家_的美好品质。(2)毛泽

2、东在诗词中描写了梅花傲雪的风姿:风雨送春归,_。_,犹有花枝俏。(3)古诗中有很多描写儿童生活的诗词,如杨万里在宿新市徐公店中描写儿童追蝴蝶的两句是“_”;辛弃疾的清平乐村居中的“_”两句将儿童顽皮的样子写得生动形象。四、 按要求完成句子。 1天行健,_。周易2_,自胜者强。老子 3_,一片冰心在玉壶。选自_作者是_。4_,大雪满弓刀。选自_作者是_。5_,只留清气满乾坤。选自_作者是_。6蝴蝶飞舞。(用连续动作写一段话)_7在这危急时刻,船长不会先想到自己。(改反问句)_五、 日积月累。(1)读书要有恒心,正如古人所说:一日读书一日功,_。(2)孟子曾说,人要有忧患意识,要牢记“_。”(3)

3、唐朝的卢纶的诗句“欲将轻骑逐,_”,给我留下了深刻印象。(4)“采得百花成蜜后,_”这句诗出自唐朝诗人罗隐的_。(5)胤恭勤不倦,_。家贫_,夏月_以照书,以夜继日焉。(6)诗是人类_,诗给人类以_。六、 按课文内容填空。(1)宿新市徐公店中作者描写儿童在花丛中捕捉蝴蝶的欢乐情景的诗句是_,_。清平乐村居中描写孩子顽皮、淘气的诗句是 _,_。课外我还积累一些描写儿童的诗句,如:_,_。(2)它到院子里来了。院中的花草可_。它在花盆里_,抱着花枝_,所到之处,_。你见了,绝不会_它,它是那样_,天真可爱!(3) _是20世纪90年代兴起的高新技术。如果说20世纪是_的世纪,21世纪必将是 _的世

4、纪。七、 根据所学知识填空。1题西林壁中的诗句“_,_”告诉我们:在看问题时,我们很多时候都是“当局者迷,旁观者清”。2在平时的生活与工作中,我们要谨记“_,_”这句话,谨言慎行。3要想成才,学习和发问非常重要,正如汉代王充所说:_,_,_。4每个人都有自己的长处和短处,正所谓_,_,如果能取长补短,我们就会不断不进步。八、 根据课文内容填空。1.那条白线很快地向我们移来,_,变粗,横贯江面。再近些,只见_,形成一堵_。2._,小尾巴甩得滴溜溜。花牛在草地里做梦, _。3._,_。返景入深林,复照青苔上。九、 根据课本内容填空。(105分)1童话充满着_的想象,本学期我们学过的童话有:_作家_

5、的海的女儿,_国作家王尔德的_,中国作家_的_。2通过本学期的学习,我们了解了许多人物:有_的黄继光,_的雨来,_的男子汉, _的哈尔威船长。3老舍是杰出的语言大师,被誉为“_”。他的代表作有长篇小说_、话剧_等。4繁星的作者是儿童文学作家_,文中有两个“风雨”,第一个“风雨”是指_,第二个“风雨”是指_。 5我们常把老老实实、勤勤恳恳工作的人叫作“_”,把外表强大凶狠而实际空虚无力的人叫作“_”,我知道这样的词语还有_、_。十、 把下面的句子填写完整。1_,平明送客楚山孤。2不要人夸颜色好,_。3月黑雁飞高,_。4夏月则_以照书,以夜继日焉。5过是溪,_。问之,曰:“_。”6天行健,_。十一

6、、 日积月累。1天行健,_。 2胜任者有力,_。 3众鸟高飞尽,孤云独去闲。_,_。4写出一句珍惜时间,热爱学习的句子:_5在自制的书签上写一句你喜欢的格言:_十二、 根据课内外积累填空。1浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马_,浩浩荡荡地_。 2_,溺而不返,故为精卫。3智能之士,_,_。4中华诗词博大精深,源远流长。从题西林壁中的“_,_”我们明白了“当局者迷,旁观者清”的道理。从嫦娥中的“_,_”我们感受到嫦娥孤独寂寞的心情。5初春或初秋时,街上的人们穿衣服差异很大,这不禁让人想起了一句老话_。(填入合适的谚语)6通过学习,我认识了_的盘古,_的普罗米修斯,他们的精神深深地感染着我们。十三、

7、 补全诗句,并完成练习。横看成岭侧成峰,_。(题西林壁)梅须逊雪三分白,_。(雪梅)莫愁前路无知己,_?(别董大)但使龙城飞将在,_。(出塞)_,碧海青天夜夜心。(嫦娥)_,不肯过江东。(夏日绝句)(1)第句诗中的“龙城飞将”指的是西汉时期的名将_;第句诗中的“嫦娥”传说是_的妻子,因为偷吃了灵药,飞到了_上;第句诗中的“项羽”被_打败后逃到乌江边,因为无颜见江东父老而拒绝过江。(2)第_句写的是朋友间依依惜别之情,像这样的离别诗我还知道:_,_。(3)第_句告诉我们应从不同的角度看问题。十四、 按要求或根据课文内容填空1浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马_,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同_,好

8、像大地都被震得颤动起来。(观潮)。2题西林壁中说明“角度不同,认识也不同”的道理的诗句是:_,_。3我引用“_”这句名言来告诫自己要养成敢于提问、善于提问的习惯。4唐朝诗人李商隐写的嫦娥一诗,引用了一个神话故事叫_,由此我们还想到了另一个神话_。十五、 根据课文内容填空。1牛和鹅记叙了作者在回家的路上被鹅追赶,后来在_的帮助下赶走了鹅,_的故事。课文最后借助金奎叔的话,告诉我们_。2一只窝囊的大老虎叙述了作者童年时的一次难忘的经历:“我”在一次班级演出中扮演老虎,因_而遭到同学嘲笑,自己却_,真切地反映了“我”成长中的困惑。3陀螺一文以_为线索,主要叙述了_的故事,并从中领悟到了一个深刻的道理:_,_。十六、 积累运用1好问则裕,_。2_,失不再来。3有时候,大家对自己所处的环境或正在做的事反而不如旁观的人清楚,正如宋代诗人苏轼在_中的诗句“不识庐山真面目,_。”4“梅须逊雪_,_”告诫我们人各有所长,也各有所短,要有自知之明。俗语“_,_”说的也是这个道理。十七、 根据所学知识填空。1俏也不争春,_。待到山花烂漫时,_。2宿新市徐公店的作者是_代_,诗中描写景物静态的诗句是“_,_”;描写人物动态的诗句是“_”;“_”写出了儿童们焦急的四处搜寻的状态,表现出儿童们天真和稚气。3四时田园杂兴(其二十五)中写出了夏季南方农村景物的特点的诗句是“_

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