《幼儿园圣诞节活动策划方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园圣诞节活动策划方案.doc（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园圣诞节活动筹划方案幼儿园圣诞节活动筹划方案幼儿园圣诞节活动筹划方案1 一、活动名称快乐的圣诞节二、活动目的1、理解西方的传统节目圣诞节。2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。3、培养幼儿能英勇的在集体面前展示和表现自己。4、训练幼儿的观察才能及动手的灵敏性。三、活动准备1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品假设干，智锦盒一个，内装假设干智力题卡片。3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半
2、圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内四、活动过程(一)活动导入1、老师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆贺圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名老师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。2、示范讲解“寻宝”玩法：出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“效劳员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能
3、进入舞场去跳舞。3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。4、幼儿、家长一起进展“寻宝”游戏。(二)圣诞舞会圣诞快乐(互动舞蹈)幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳圣诞快乐舞。(三)智多星游戏1、老师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格)来表演，做对了，老师扮演)会奖励你一个小奖品。2、“智多星”和幼儿进展摸题智力游戏。(四)欣赏童话剧圣诞节的来历1、老师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆贺圣诞节，那你们知道圣诞树是怎
4、么来的?圣诞老人是怎么来的吗?2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历。(旁白-老师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)。乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。乞丐(困难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。乞丐(脱去破衣，变成一位得意的圣诞老人)：谢谢你，仁慈的孩子，幸福、
5、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。(旁白)渐渐的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给得意的孩子们。(五)圣诞老人送礼物1、老师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美妙的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出如今大家面前。3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。4、幼儿说号码选礼物。(六)自助餐幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师
6、一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐!幼儿园圣诞节活动筹划方案2 一、活动时间20xx年12月_日下午5：00二、活动地点托班教室三、活动目的1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和才能的指导。2、让幼儿充分感受节日的快乐气氛，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化气氛，体验教育国际的快乐。四、活动过程1、家长入座，主持人致欢送词主持人：新年的钟声即将敲响，光阴的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的
7、日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜欢。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动理解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。2、舞蹈江南STYLE主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏得意的孩子带来的舞蹈江南STYLE，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。3、写心愿卡挂圣诞树主持人：新春将至，孩子们在_幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美妙光阴。在这一年的光阴里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们英勇的踏上
8、舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将降临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美妙心愿送给自己的孩子，让我们把美妙的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。4、圣诞冷餐会主持人：床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品味大餐的同时，记住_钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友假如您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是孩子们对您的爱!(在大餐之前，请提醒孩子有序排队，
9、吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气，孩子送出的食物一定要吃下)5、离园主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望将来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们安康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体安康、万事如意、阖家幸福!再见。幼儿园圣诞节活动筹划方案3 活动目的：1、乐于和小朋友一起热热闹闹的过节。2、认识圣诞节。3、会用丰富的色彩和多样的图形装饰圣诞树。4、让幼儿知道节日的时间。5、理解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。活动重难点：防止幼儿用色的单一性，强调装饰的丰富多彩。活动准备：1、圣诞节由来的资料搜集。2、圣诞节的图片、实物搜集，如圣诞帽、圣
10、诞老人、长袜子等。3、圣诞树的图片假设干。4、老师装饰好的圣诞树图片。活动过程：一、导入环节：主要是讲述圣诞节的来历，它的时间，它是西方的节日，但是在我们国家如今也很流行。二、根本环节：1、展示圣诞节的图片和实物，并讲解他们各自的作用。比方：长袜子是平安夜的小朋友收礼物用的;圣诞老人是给小朋友送礼物的;圣诞帽和圣诞树、彩灯等等是装饰节日气氛的。2、欣赏圣诞树图片。让小朋友欣赏各种各样的圣诞树图片，引起幼儿创作的兴趣，也为幼儿的创作提供更多的表象。“小朋友们，圣诞树漂亮吗?”“漂亮”“那小朋友想不想自己装饰一颗圣诞树啊?”“想”“那今天我们就一起来装饰圣诞树吧!”3、老师引导幼儿观察圣诞树上的饰
11、品以及颜色等等，然后展示老师的范画。4、幼儿自己动手装饰圣诞树，老师讲解要求并巡回指导。“小朋友们可以画出你喜欢的树，然后在树上挂满你喜欢的饰品，图上你喜欢的颜色。我们的颜色样变化多样，不要只用一种或者两种颜色。”5、老师巡回指导。主要是指导幼儿用丰富的饰品和颜色来装饰圣诞树。三、展示幼儿作品，并作出评价。将幼儿作品全部贴在黑板上，并一一评价。特别要注意评价的方式方法，不能用整齐划一的标准来衡量作品的好与差，而应该从幼儿的实际程度和才能出发，找出幼儿作品的闪光点，给予肯定的正面的评价。对不是很到位的地方应该亲切的提出建议。四、延伸环节。让幼儿理解有关圣诞节的音乐方面的知识，比方有铃儿响叮当这首
12、哥，让幼儿听一听。然后每位幼儿带上一顶圣诞帽和老师一起听着音乐，一起过一个快乐的圣诞节。幼儿园圣诞节活动筹划方案4 一、活动目的1、理解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来、2、初步感受圣诞节欢乐的气氛。二、活动准备多媒体课件，搜集有关圣诞节的图片，故事。三、活动过程1、参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。2、幼儿讲一讲对圣诞节的认识请幼儿说一说：1、圣诞老人是什么样子的?(穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子)2、人们是怎样迎接圣诞节的?(漂亮的圣诞树，还有许多圣诞礼物)三、请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件，理解圣诞节小结：圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节
13、一样重要。到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。幼儿园圣诞节活动筹划方案5 活动目的：1、在幼儿对圣诞节的理解的根底上，帮助幼儿理解圣诞节的意义。2、通过活动，让幼儿知道圣诞与新年的区别，理解外国人是怎样过新年的。3、帮助幼儿积极、热心地投入到幼儿园的迎新工作，增强小主人意识。4、感受圣诞节的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。5、体验人们互相关心的美妙情感。活动重难点：对圣诞节的理解，培养学生的想象力、创造力。活动准备：圣诞树、卡片、拉花、礼物、长筒袜、鹿角、圣诞短片。活动过程：一、引出圣诞主题。二、根本局部：1、老师跟随音乐播放圣诞短片，请小朋友们看看，你能从短
14、片中看看有什么吗?他们在干什么吗?他们是在过什么节日?小朋友：这里面有圣诞树，他们在装饰树，这是圣诞节。2、老师讲解这是圣诞节，播放叮叮当的音乐，让小朋友感受到圣诞节的快乐气氛。师：还有谁在过圣诞节，他们笑得那么开心，说说他们为什么那么快乐?3、给幼儿讲圣诞树、圣诞老人和寻鹿的故事，通过看录像介绍外国人过圣诞节的风俗，帮助孩子理解圣诞节和新年的区别。师：为什么圣诞节是孩子们的节日?4、启发幼儿想象、创编。师：带着孩子模拟外国人过圣诞节来装饰我们的圣诞树。带着学生用拉花、卡片来装饰圣诞树。5、带着学生带上鹿角来做游戏，表达圣诞节的快乐。幼儿园圣诞节活动筹划方案6 一、晚会主题通过此次圣诞节晚会，
15、理解外语特色，表达立足于智慧的贴心效劳，让家长和孩子在这种积极安康、活泼轻松的气氛中感受快乐，以此成功举办这个圣诞嘉年华亲子活动。二、开场台词(由主持人共同完成)倒计时，舞蹈，老师的开场舞3主持人上场，和小朋友们互动提问。一起舞蹈快乐崇拜，学生和家长一起热身。节目一、引入麋鹿(廖)带着“蛋”(气球)入场，ppt开场放映(许老师)，隆重介绍圣诞节(廖)游戏一、圣诞树，由两个人一组，一个是圣诞树，一个是圣诞之星，8人X5场。节目二、耶稣的诞生，服装自备，准备“宝宝”。游戏二、抓“尾巴”8人X5场，游戏规那么讲清楚，有示范，间。情商教育、亲子互动，问关于妈妈爸爸生日和爱吃的东西的问题“准备礼物和问题”。(问题，先问爸爸妈妈的生日，再问爸爸妈妈知道不知道自己的生日，自己拿到的礼物是给爸爸妈妈的还是给自己的，来给爸爸妈妈一个拥抱吧?)节目三、西游记“猪八戒，豹纹围巾。游戏三、扔僵尸，排队扔，发奖品。游戏四、圣诞树、各家各自装饰圣诞树，最后合影纪念。节目四、唱歌，老师和同学们一起唱歌。三、活动经费由X负责。四、背景布置由营销部和X共同完成。
