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1、2022年幼儿园教师培训管理制度范本一、教师要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一领域的突出特长。鼓励教师利用业余时间进修，对业余进修或自修(本专业)成绩合格及获得有关证书者，幼儿园可负担部分费用。二、提倡互帮、互学，有丰富经验的教师要带徒弟，传授经验。定期举办各种培训班，如英语、声乐、舞蹈、美工等，并进行考核评比。三、坚持走出去、请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学，交流。每学期组织一次全员性的参观，并根据不同需要，送派教师到各地学习。学习结束每人要写20003000字的学习心得，并对全园教师进行二次培训或做_节观摩课展示。四、坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使全体教师不
2、断获取新的信息，了解幼教发展动态。五、每两年举行一次“教坛新秀”、“骨干教师”的评比。有计划的组织和选派教师参加各种形式的园内学习、外出学习、参观及培训。2022年幼儿园教师培训管理制度范本（二）为了认真搞好教师培训工作，完成培训任务提高教师的教育理论水平和业务素质，依据中华人民共和国民办教育促进实施条例的规定，特制定本制度。一、为帮助青年教师更快地适应幼儿园保教工作和管理方式，为今后工作打下坚实的基础，对新分配的青年教师，开学初对其进行上岗前的培训。思想政治培训由幼儿园统一组织安排，培训内容为教育法规、时事政治、教师职业道德规范及本园规章制度等;业务培训有教学处组织，培训内容为新纲要、教育理
3、念、活动设计、保教工作以及班级管理等。二、教师培训以参加园内培训为主，选派外出培训为辅。参加县、市、省级培训的教师，要认真做好培训笔记，培训后，要将培训情况向全体教师进行汇报。三、组织青年教师积极参加各种类型的教学竞赛活动，各教研组要强化平时的帮练活动。做到在活动中培养，在活动中帮助提高。四、鼓励他们积极参加业余文化进修学习，提高青年教师的文化素质，幼儿园在排课上给予支持，时间上给予保证。五、坚持对青年教师的听课，并及时进行讲评。六、鼓励青年教师参加各级实验专题的研究课写实验报告，总结实验体会，写实验方案。七、建立教师培训业务档案，记录教师培训情况;受聘教师应备有培训笔记本，记录本人参加思想政
4、治和业务培训的内容及心得体会。2022年幼儿园教师培训管理制度范本（三）1.认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，教育幼儿要做到热心、耐心、细心、诚心、关心。因材施教，因人施教，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚，或恐吓、讽刺、挖苦幼儿等伤害学生身心健康的行为。对幼儿不歧视，不偏爱，一视同仁，要注意幼儿的安全，加强幼儿自我保护意识教育。2.全面负责本班教育和保育工作，结合本班实际，认真做好并执行教学计划，每天要精心准备好课，上好课，确保教学质量。搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展
5、。3.尊重家长，相互信任。教师要主动与学生家长联系、沟通，虚心听取家长的意见和建议，取得家长对自己工作的理解、支持与配合，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，共同配合完成教育任务。4.要树立优良的学风，努力钻研业务，积极参加业务学习。不断探索教学规律，改进教学方法，不断提高自身素质。提高教育教学水平，提高保教质量。5.按时上下课，不迟到、不早退，不无故旷课，如有事情事先声明。上班时间不擅自离开幼儿园。上班时间安心、专心、不聊天、不串班、不做私事。对工作要热情、认真、负责，一丝不苟，尽职尽责。6.教师在园期间要拥有健康向上的心态，举止大方，仪表端正，穿着得体，符合教师的职业特点，有教师风度。谈
6、吐文雅，礼貌待人。不讲有损教师形象的话，不做有任何有失教师礼仪的举止，反对行为粗暴、出言不逊。7.同事之间互相关心，互相尊重，严以律己，宽以待人。不传闲话，不恶意对人。相互团结，相互交流，共同进步，发挥才干。提倡大局观念、整体观念，强调交流合作，反对个人主义。服从工作需要，听从安排，不拈轻怕重、讨价还价。提倡严以律己，反对自由放任的不良习气。8.保持园所环境清洁，将各种用品存放在固定地方，用完后能及时归还原处。勤俭节约，爱护公物，处处做好幼儿的表率。2022年幼儿园教师培训管理制度范本（四）工作制度1、保持工作场所的整洁，地面清洁卫生，做到无灰尘、痰迹、瓜果壳、纸屑。物品安放整齐、得当，办公桌
7、面、薄本、书册叠放整齐，不乱拿乱放，物品摆放有序。2、做好办公室、走廊及周围环境的清洁值日工作，各科室、班级分片包干环境卫生，每天清扫，有专人分管检查落实工作，保持环境整洁。3、工作时不聊天，不做与办公无关的事，言谈举止文明。说话轻声，不大声喧哗，保持良好文明的工作环境。4、文明办公。工作时间不吃零食，不处理私事，不串班、不串办公室，认真做好本职工作。5、带班时不披长发，不穿中、高跟鞋，仪表端庄整洁，服饰简洁不影响工作。6、遵守办公时间，上下班不迟到、不早退，有病有事外出须经领导同意，并按规定办理请销假手续。7、积极参加园内组织的各项活动。认真参与教科研活动，备课专心认真。8、教职工之间互相尊
8、重，礼貌相待，团结友爱、互助。处理工作、同事间关系，能顾大局、识大体。搞好同志间沟通、交流和学习。2022年幼儿园教师培训管理制度范本（五）教研活动制度1、有专人负责组织教师开展活动。2、每学期初，根据本园教育教学工作计划要求，制定本学期教科研活动计划、教研专题，教育理论学习内容、观摩课的具体内容、时间安排，确定科研课题。3、教师准时参加教研活动，积极发表自己的见解，为形成研究、探讨、争鸣、团结、协作的教研气氛作出努力。4、不断提高教研质量，教研活动应在商榷研究课题的前提下，集体讨论，理论上弄懂，独立实践，总结提高。园长要带动教师执行和落实计划，扎扎实实地做好探究工作，保证教师实际教学能力的提
9、高。5、做好教研活动书面记录，按表格填好相应内容，学期末做专项总结，材料作为档案保存。6、要有计划地开展听课、观摩活动、游戏，组织好活动后的自评、互评，以教育理论为指导，不断提高教育教学质量和教师的实际教学能力。7、学期末，开展专题经验总结交流，写出有份量的理论和实践的分析论述，以提高教师从事教育教学的自觉性、科学性，克服盲目性。8、有目的、有计划地选择科研课题，进行实验、调查，撰写论文。2022年幼儿园教师培训管理制度范本（六）幼儿防病制度1、贯彻“预防为主”的方针，做好经常性疾病的预防工作。2、幼儿接种过卡率达到_%。3、及时了解疫情，发现传染病及时报告，做到早预防，早发现，早报告，早诊断
10、，早治疗，早隔离。实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格消毒。对接触传染病的幼儿立即采取必要的预防措施，按各种传染病规定的检疫期进行检疫，检疫期间不办理入园和转园手续。积极采取各种办法防治疾病，降低发病率。杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生，控制肝炎的暴发和继发。4、在传染病流行期间不带幼儿去公共场所。5、加强体格锻炼，增强幼儿体质，增强对环境变化的适应能力和对疾病的抵抗能力。健康检查制度1、幼儿健康检查幼儿入园前必须进行体格检查，对有传染病接触史的幼儿必须做胸透视、肝功能检查等实验室检查，必须经过检疫期，无症状方可入园。了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家庭健康史和生活习惯
11、等。幼儿定期进行体检，每年体检两次，每季度测体重、每半年测身高一次。测量要准确，做好记录，进行健康分析、评价、疾病统计及矫治，建立健康卡。2、教职工健康检查教职工初到岗前必须进行体检，包括胸部_光透视、肝功能及常规检查，健康合格并无严重生理缺陷者方可就职。教职工每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病立即进行离职治疗，待医疗保健单位有健康证明方可恢复工作。3、建立和坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸(是否发烧)、二看(咽部、皮肤和精神)、三问(饮食、睡眠及大、小便情况)、四查有无携带不安全物品。幼儿卫生消毒制度1、幼儿一人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。2、饭前便后要洗手，午睡后要洗脸(用流动水经常保持手脸清洁)。3、饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。4、每周剪指甲一次，每天带手绢。5、服装清洁整齐，衣扣、拉链、鞋带扣好、系好。6、被褥勤晾晒，床单每月换洗一次。7、保护视力：室内光线充足。不宜长时间看电视，与电视机的距离要适中。美术、写字、绘画，眼与桌面保持一定距离。照明设备要符合要求，灯具损坏及时修复。第页共页
