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1、小学生劳动教育计划及实施方案5篇下列是为大家整理的关于小学生劳动教育方案及实施计划的文章5篇 , 欢迎大家参考查阅！【篇1】小学生劳动教育方案及实施计划劳动课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动课的教学工作可以使学生掌握简单的劳动办法，劳动教育教学工作方案。提高劳动技能，培养他们热爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教学工作，特制定科学合理的教学方案。一、班级根本情况分析本学期六年级共xx人，学生整体素质不错。但思想教急躁，大多数同学热爱劳动，个别学生劳动态度不端正。二、掌握根本知识情况1.学生的根底知识掌握较好，但不爱动手操作，劳动态度需要端正。三、熟悉教学内容、重难点、课时安顿本册
2、劳动课共15课，内容分为三局部;自我效劳和家务劳动;手工制作;生活小常识。这些内容不仅注意适应小学生的年龄特点和接受能力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。四、教材的重难点是手工制作这一局部，本学期共有19周，安顿了16课时，每周一节正课。五、本学期教学工作安顿通过我对班级情况的了解和对教材内容的熟悉，依据?新课程规范和?劳动教学大纲的要求，本学期对劳动课教学工作做下列安顿。通过了解，班上的大多数同学都是独生子女，过惯了饭来张口，衣来伸手的坏习惯，面对这种情况。1.对学生进行好的思想教育，告诉他们劳动发明了人，劳动是最光彩的，讲一些热爱劳动的小故事，来培养他们热爱劳动的好习惯。2.认真钻
3、研学习?新课程规范和?劳动教学大纲，熟悉教材内容，备好每一节课。劳动课的教学不仅要重视理论知识的传授，更要重视学生掌握劳动技能和各种能力的培养。因此在课堂上要充沛发挥学生的主体作用，引导学生掌握劳动办法，学会总结规律，在学生掌握了简单劳动办法的同时，学会创新，给学生发明一个宽松和谐的学习氛围，使学生在学习的过程中掌握知识，提高了技能，陶冶了品德。改变过去单一的理论测试的评价制度。3.本学期要从三个方面评价学生的劳动。平时的劳动(如值日、义务劳动)对待劳动课的态度家务劳动。即：一方面从学生平时的值日，义务劳动等情况，评出等级;第二方面从学生在劳动课各方面的表现评出等级;三从家长反映在家中的劳动情
4、况评出等级，最后进行综合评定，这样全方位地调动了学生热爱劳动的兴趣。4.结合学校的实际情况，教师采用灵活的教学办法，充沛调动学生热爱劳动的兴趣。5.经常带着学生加入适当的社会实践活动，培养他们大胆创新、勇于竞争的实践能力。总之，在本学期教学中，要以以上的总体方案来完成劳动课的教学工作，全面提高学生的素质，为社会培养出高素质人才。【篇2】小学生劳动教育方案及实施计划劳动课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动课的教学工作可以使学生掌握简单的劳动办法。提高劳动技能，培养他们热爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教学工作，特制定科学合理的教学方案。一、熟悉教学内容、重难点、课时安顿本册劳动课共
5、20课，内容分为三局部； 自我效劳和家务劳动；手工制作；生活小常识。这些内容不仅注意适应小学生的年龄特点和接受能力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。教材的重难点是手工制作这一局部，本学期共有19周，安顿了20课时，每周一节正课。二、本册劳动课的教学目的1、使学生掌握一些简单的劳动办法。2、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。3、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。4、培养学生爱科学，用科学的创新精神。三、本学期教学工作安顿通过我对班级情况的了解和对教材内容的熟悉，依据?新课程规范和?劳动教学大纲的要求，本学期对劳动课教学工作做下列安顿。1、培养学生热爱劳动的好习惯。通过
6、了解，班上的大多数同学都是独生子女，过惯了饭来张口，衣来伸手的坏习惯，面对这种情况，首先要对学生进行好的思想教育，告诉他们劳动发明了人，劳动是最光彩的，讲一些热爱劳动的小故事，来培养他们热爱劳动的好习惯。2、认真钻研学习?新课程规范和?劳动教学大纲，熟悉教材内容，备好每一节课。3、积极进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。劳动课的教学不仅要重视理论知识的传授，更要重视学生掌握劳动技能和各种能力的培养。因此在课堂上要充沛发挥学生的主体作用，引导学生掌握劳动办法，学会总结规律，在学生掌握了简单劳动办法的同时，学会创新，给学生发明一个宽松和谐的学习氛围，使学生在学习的过程中掌握知识，提高了技能，陶
7、冶了品德。4、改革劳动课的评价制度改变过去单一的理论测试的评价制度。本学期要从三个方面评价学生的劳动。平时的劳动如值日、义务劳动对待劳动课的态度家务劳动。即：一方面从学生平时的值日，义务劳动等情况，评出等级；第二方面从学生在劳动课各方面的表现评出等级；三从家长反映在家中的劳动情况评出等级，最后进行综合评定，这样全方位地调动了学生热爱劳动的兴趣。5、结合学校的实际情况，教师采用灵活的教学办法，充沛调动学生热爱劳动的兴趣。6、经常带着学生加入适当的社会实践活动，培养他们大胆创新，勇于竞争的实践能力。总之，在本学期教学中，要以以上的总体方案来完成劳动课的教学工作，全面提高学生的素质，为社会培养出高素
8、质人才。【篇3】小学生劳动教育方案及实施计划一、指导思想： 以培养学生全面开展、实施创新教育项目为核心，以培养学生的创新意识和动手实践能力为重点，认真发展劳动技术教育，促进学生动手与动脑箱结合，形成初步的劳技意识和实践能力。 二、工作重点 1、 结合语文、综合实践、科学学科的教学，以劳动实践为主，以培养学生的劳动观念、养成良好的劳动习惯为目的，注重劳动技术教育与相关学科的整合。 2、 发展劳动实践活动，带着学生走出课堂，亲历劳动过程，在劳动中增长技能，学会劳动。 三、具体措施 1、 利用综合实践课，对学生进行自己动手讲卫生教育、勤俭节约的教育、讲科学的经验教育。 2、 加强现代教育技术伎俩的使
9、用效果，指导学生发展技术探究活动，努力培养学生的创新精神和操作能力。以计算机课堂为主阵地，使计算机课程成为学生喜爱的课程之一。 3、 发展“争当小实验家科学小组活动，成立综合实践组、科学组、环教组、手工组等，组织三年级至五年级学生，双周一次有方案地发展活动。 4、 结合具体情况，带着学生加入校内外有意义的实践活动。在活动中培养学生的劳动意识和劳动能力。【篇4】小学生劳动教育方案及实施计划孩子的劳动观念必须从小养成，只有树立了劳动的观念，从小养成劳动的习惯，才会让孩子热爱劳动。则，作为小学教师，应如何有效培养学生良好劳动习惯呢我结合自己几年的教育实践，谈几点粗浅的看法。一、以劳动技术教育为主阵地
10、，培养学生良好劳动习惯。1、探求新的教学办法，促进学生劳动意识的增强。劳动课教学必须以学生为主体，通过学生的实践，提高他们的劳动技能。所以，教师在教学中，要把传授劳动知识技能与培养劳动习惯相结合，通过劳动实践活动培养学生热爱劳动的思想、吃苦耐劳的精神和对工作的责任心，养成良好的劳动习惯。2、发展有针对性的活动，促进学生劳动能力的提高。比方，可以在小学生中定期举办自理能力测试、劳动能手竞赛、“今天我当家中队主题会等活动，让孩子参与实践。在学校继续发展“雏鹰行动系列活动，培养学生“五自能力，还可以举行隆重的颁章仪式，增强学生的荣誉感。学生通过加入这些活动和劳动实践，丰盛了课余生活，增加了对劳动的兴
11、趣，同时，自理能力、动手能力也可以得到很好的锻炼和提高。3、重视劳动过程的监督和考核评价。在确定劳动教学目标、内容的同时，要建立必要的监督机制，如采用制定“学校家庭劳动教育反应、等有效伎俩，注重学生在学习技能的过程中，从不会到会的各项需求，踏踏实实，真正使劳动教育自始至终落到实处。二、发展丰盛多彩的活动，培养学生良好劳动习惯。1、发展多种形式的课外活动。课外活动是课堂教学的延伸和补充，是小学劳动教学的有机组成局部。丰盛多彩的劳动实践，将更加有利于小学生良好劳动习惯的养成。通过发展课外活动培养小学生良好劳动习惯的潜力很大，一要做到紧密联系教学实际，发展活动目的明确，方案性强，不加重学生负担；二是
12、注意与其他的活动，如班级大扫除，少先队组织的参观调查活动等结合起来，收到一举多得、事半功倍的效果。2、组织学生加入社会实践活动。深入社区发展各类实践活动。我们可以通过“假日小队、“红领巾特别行动小队等形式，定期带着学生加入社区劳动，参与社会公益劳动，尽量为学生劳动技能的提高发明条件。这些社会活动的发展，不但可以开阔学生的视野，而且对学生养成良好的劳动习惯也起到积极的作用，从而，促使学生在家里劳动态度的改变，在学校认真做好值日，在社会上自觉遵守文明规那么。三、学校教育与家庭教育结合，培养学生良好劳动习惯。1、要打破来自家庭教育的障碍。学校要指导家庭教育，帮忙家长克服来自思想上的障碍，端正家长的教
13、育思想，不断增强其对孩子进行劳动教育的意识。2、要办好家长学校，提高家教水平。引导家长严格要求自己，不断提高自身素质，改良家庭教育的办法，提高家庭教育的水平。四、健全家校合一的评价体系，培养学生良好劳动习惯。当然，培养学生良好的劳动习惯，提高学生的实践能力和创新能力，是一个长期而艰巨的过程，需要付出大量的精力和心血。我相信，在学校、家庭和社会的共同努力下，我们的学生一定能够在劳动实践中学会劳动，学会生活，学会创新，最终成为一个对社会有用的人。【篇5】小学生劳动教育方案及实施计划劳动课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动课的教学工作可以使学生掌握简单的劳动办法，劳动教育教学工作方案。提高劳动技
14、能，培养他们热爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教学工作，特制定科学合理的教学方案。一、班级根本情况分析本学期六年级共8人，学生整体素质不错。但思想教急躁，大多数同学热爱劳动，个别学生劳动态度不端正。二、掌握根本知识情况1.学生的根底知识掌握较好，但不爱动手操作，劳动态度需要端正。三、熟悉教学内容、重难点、课时安顿本册劳动课共15课，内容分为三局部；自我效劳和家务劳动；手工制作；生活小常识。这些内容不仅注意适应小学生的年龄特点和接受能力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。四、教材的重难点是手工制作这一局部，本学期共有19周，安顿了16课时，每周一节正课。五、本学期教学工作安顿通过
15、我对班级情况的了解和对教材内容的熟悉，依据?新课程规范和?劳动教学大纲的要求，本学期对劳动课教学工作做下列安顿。通过了解，班上的大多数同学都是独生子女，过惯了饭来张口，衣来伸手的坏习惯，面对这种情况。1.对学生进行好的思想教育，告诉他们劳动发明了人，劳动是最光彩的，讲一些热爱劳动的小故事，来培养他们热爱劳动的好习惯。2.认真钻研学习?新课程规范和?劳动教学大纲，熟悉教材内容，备好每一节课。劳动课的教学不仅要重视理论知识的传授，更要重视学生掌握劳动技能和各种能力的培养。因此在课堂上要充沛发挥学生的主体作用，引导学生掌握劳动办法，学会总结规律，在学生掌握了简单劳动办法的同时，学会创新，给学生发明一个宽松和谐的学
