二年级数学上册期中考试复习试卷

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1、【期中试题】二年级数学上册期中考试复习试卷二年级上-期中试卷1. (1)11=11(2)1米等于100厘米2. (1)求3个6连加是多少, 列式是36(2)把8分成2份, 每份是4二、 填空题(1-2每题 2分, 3-4每题 3分, 第5小题 4分, 第6小题 6分, 7-8每题 9分, 共 38分)1. 5 4和45的口诀是2. 填单位名称一支铅笔长20 一条跑道大约长603. 在里填上+、-、11=011=111=24. 在里填上+、-、93=34=8455=255. 45= 4=161=1 3=156. (1)65=表示个连加(2)183=表示把平均分成份, 每份是, 还表示里面有个7.

2、 按要求把算式填在括号里22 122 2+2183 164 244204 153 51得4得5得6三、 口算题(每道小题 6分 共 18分 )1. 75-50=24+9+8=30-19+10=50-8+20=72-(10+30)=15+9-6=2. 66=124=43=63=15=21-7=3. 255=68=126=8+38=204=24+4=四、 文字表达题(每道小题 4分 共 16分 )1. 6与3的和是多少?2. 被乘数是4,乘数是6,积是多少?3. 30里面有几个6?4. 5乘以2得多少?五、 应用题(每道小题 5分 共 20分 )1. 有两盘梨, 一盘5个, 另一盘4个, 一共有多

3、少个?观察内容的选择 ,我本着先静后动 ,由近及远的原那么 ,有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的 ,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的 ,是相当有趣的 ,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等 ,孩子一边观察 ,一边提问 ,兴趣很浓。我提供的观察对象 ,注意形象逼真 ,色彩鲜明 ,大小适中 ,引导幼儿多角度多层面地进行观察 ,保证每个幼儿看得到 ,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法 ,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察 ,观察与说话相结合 ,在观察中积累词汇 ,理解词汇 ,如一次我抓住时机 ,引导幼儿观察雷雨 ,雷雨前天空急剧变化 ,乌云密布 ,我问幼

4、儿乌云是什么样子的 ,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时 ,我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来 ,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨 ,我问:“雨下得怎样?幼儿说大极了 ,我就舀一盆水往下一倒 ,作比拟观察 ,让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后 ,我又带幼儿观察晴朗的天空 ,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高 ,白云飘 ,鸟儿飞 ,树儿摇 ,太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情 ,幼儿不仅印象深刻 ,对雷雨前后气象变化的词语学得快 ,记得牢 ,而且会应用。我还在观察的根底上 ,引导幼儿联想 ,让他们与以往学的

5、词语、生活经验联系起来 ,在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的 ,尖尖的 ,硬硬的 ,像医生用的手术刀样 ,给大树开刀治病。通过联想 ,幼儿能够生动形象地描述观察对象。2. 商店里有15辆自行车 ,又运来18辆 ,卖出了20辆 ,一共有多少辆?还剩多少辆?3. 学校有3行柿子树,每行5棵,一共有柿子树多少棵?单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还

6、培养了学生的观察能力、思维能力等等,到达“一石多鸟的效果。答:一共有柿子树棵宋以后 ,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末 ,学堂兴起 ,各科教师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意 ,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间 ,特别是汉代以后 ,对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合 ,比方书院、皇室 ,也称教师为“院长、西席、讲席等。4. 一个练习本2角钱,买4个同样的练习本多少钱?答:买4个同样的练习本钱 / / /

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