《大班幼儿健康领域发展水平总结（精选6篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班幼儿健康领域发展水平总结（精选6篇）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班幼儿健康领域发展水平总结总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括 取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面 材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工 作效益，不如立即行动起来写一份总结吧。但是却发现不知道该写些 什么，下面是小编收集整理的大班幼儿健康领域发展水平总结（精选6 篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 大班幼儿健康领域发展水平总结1时钟是我们最好的朋友，它总是那么忠诚地提醒我们岁月一点点 流逝，我们在一天天向前。这不，伴随着炎炎夏日的来临，我们心中 的使命感油然而生。慢慢地，慢慢地，这种使命感渐渐扩散，变成我 们的责任、信心
2、和喜悦之情。就让他们带着我们去回顾总结本学期的 班级工作吧!一、班级情况分析：现班级幼儿 41 名，都是新生。通过一学期的工作，与家长和孩子的相处，我对他们都有了一定的了解。孩子在各方面都有所进步，但 是也有一部分孩子要加强个别指导，在某一技能上加以提高。他们学 习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有 了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分幼儿 已经养成了良好的习惯。二、掌握情况：在下学期即将升入大班的孩子总是觉得自己长大了，不再是幼儿 园的小弟弟、小妹妹了。但我们抓住幼儿渴望长大的契机，加强常规 管理，培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡、课堂等各方面的行为
3、习惯， 并在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事， 让孩子懂得谦让和友好相处。我班幼儿的劳动意识很强，独立能力也 提高了。通过这一学期的学习，幼儿掌握情况如下：1、懂得愉快有利于身体健康，当与环境，他人有冲突时，学会用 适当的方式较快转化负面情绪，保持愉快。2、知道人的心情变化与表情的关系，学习辨别他人的情绪。3、能掌握正确的盥洗，睡眠，排泄等方法。4、了解常见食物的名称及对人的营养作用，懂得吃东西应合理搭 配。5、知道作息要有规律，能按时起床和入睡。6、能不乱扔废弃物品，有保护公共环境的意识。7、能在老师及家长的提醒下，能根据天气增减衣服8、懂得不到危险的地方玩耍，不进行
4、危险的活动。9、知道正确使用有一定危险性的活动用具的方法，学习应付意外 事故，了解简单的自防自救方法。10、了解身体主要器官功能，初步掌握其保护方法。11、懂得冷饮要少吃，知道防暑降温的健康方式。12、能主动参加体育锻炼，掌握正确的走跑姿势，会听信号交替 走跑。13、能听信号进行简单的队形变换。14、能学习做简单的徒手操和轻器械操，动作协调有力。三、不足及努力方向： 现在的幼儿都是独生子女，满足不了自己的要求就耍小脾气，比 较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且部分幼儿的生活自 理能力也不够等等。我们也发现班里还有很多不足之处，我们有必要 在继续前进之前，来发现题目，找到更好的前进目标：
5、1、在学习习惯上，依然有少数幼儿留意力不易集中，有的幼儿乐 意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答题目声 音不够响亮等。有几位孩子上课思想不集中，做作业时需要老师反复 的教。也有几位幼儿固然理解能力较好，但上课坐不住，经常影响课 堂纪律。2、在课间或户外活动时，有些孩子自我保护能力差，过于调皮， 存在着很大的安全隐患。3、不少幼儿阅读习惯差，不爱护图书，图书角的图书破损较严重， 因此，下学期要加强阅读习惯的培养。我们也将在今后的工作中发挥上风，重点抓不足之处，在前行中不断反思，相信通过我们的共同努 力，孩子们会在大班更上一个台阶。回顾这过去的20xx20xx学年的班主任工作，
6、在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿，是他们让 我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我 找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教 育的火花。我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责 的态度给了我榜样的力量，是你们在平时班主任经验交流中语重心长 的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践， 给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感谢这一切！ 幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中， 我对每一件事情都认真负责。现将这学期的工作总结如下：一、班级情况分析：开学初，幼儿升入大
7、班，由于不同层次的要求，一切都要从头开 始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不 断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的 要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育 他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的 习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。二、严格班级管理，抓紧“养成教育”：首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天” 的方针，我力求从每件小事做起，耐心细致，时刻将安全放在首位， 从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的 行为有一定的判断能力。在教育幼儿的
8、过程中，我也不断努力提高自 己的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。我时刻严格要 求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中，在教学 上我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法。在实践中我 深深体会到工作的意义与欢乐，在班级管理和思想教育工作中努力做 到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜 力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这 些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总 是那么高兴，如果换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜欢这些 可爱的孩子们，他们使我年轻了许多”。其次，要树立爱心、细心、 耐心的原则，在
9、学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大， 尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更 不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点。三、在教学工作上本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养， 提前做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、 数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿 早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习 星”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情， 讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了 做好幼小衔接工作，我们对幼儿做了各种训练。如：遵守时间
10、的训练： 训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务；独立性的训练：通过谈话、 故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在 生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；规则意识的训练：要求幼 儿听上课铃声准备上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。 在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。 这些训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子到了小学一定是最棒 的孩子。四、在家长工作方面本学期我们更加注重了和家长的沟通，及时会面了解每位幼儿的 思想变化，并给予及时的建议和意见，如发现幼儿有不好的行为或家 长对幼儿有更高的要求，我们会及时与家长进行更细致的交流，最终 使问题得
11、到很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富 多样的家园活动，如：“六一活动”、“毕业典礼”等，家长对班级 工作支持度高，能积极参与各项活动，有了家长的参与，我们本学期 的教育教学活动真正做到了家园共育。总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在 不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作 做到更好，力争更上一层楼。时间过的好快，一晃又到了六月底，暑假也到了，小朋友可以放 假了。现在回头看看这几个月所，有过辛酸，也有过开心，所有的一 切都浮现在眼前，看着他们一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度 的进步，我们真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我们记忆犹新
12、一、班级工作管理方面。本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各 种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工 作。认真学习园部工作计划，转变观念、提高认识，认真参加园部组 织的各项学习，提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐 心服务，让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情，促使班上工作正 常、有序、较好地开展。二、教育教学工作。1、认真备课，提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成的前提。上课时所需要准备的一 些材料会尽量满足幼儿。每次教案都会认真写，做到目标明确、条理 清晰。2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录对于这一点，我发现自己的观察力不够，
13、会重视一些表现好的小 朋友，而对那些比较内向的小朋友却忽视了。我会在今后努力改进自 己的缺点。3、做好幼小衔接工作这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿 园到小学，是人生道路上的第一个转折点。通过一学期的努力，班级 大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作 中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，小朋友比较团结。三、卫生保健工作方面。1、本学期，我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工 作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班 级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一直较高。无事故发生。3、培养幼
14、儿良好的生活习惯、卫生习惯。四、安全工作。安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是 我们利用每天的搞卫生时间对本班全面的不安全隐患检查，发现问题 及时上报，可以我们自己解决的就自己解决，我们的目的就是为孩子 们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂，我还对孩子进行安全教 育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。五、家长工作。幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也 不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。因 此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。在这方面， 我做的还不够好，我不善于沟通，或许这个和我的性格有点关系吧， 不
15、过我会努力克服自己的心理，让自己能更自如的和家长沟通。六、不足及努力方向：1、班级卫生工作和常规教育还需进一步细致、到位。2、班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一 大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了。在今后的工作中，我们还将不断总结、不断反思，寻找最适合于每个 年龄段、每个幼儿的最佳的教育契机与方法。大班幼儿健康领域发展水平总结4对幼儿进行一个学期的健康教育，我们班大部分幼儿都呈现出了 一种积极、愉快的状态。我们都知道健康不但是指身体上的健康，更 重要的是心理上的健康，两者是密切联系在一起的。结合36 岁幼
16、 儿学习与发展指南，我根据我们大四班的情况做一下健康教育的总 结：一、在日常生活中向幼儿讲解有关健康教育的知识。我个人认为，幼儿园的健康教育应渗透于幼儿的日常生活中。善 于抓住随机教育，针对不同的情况及时的向幼儿讲解。比如幼儿睡觉、 午睡、坐姿。这些都是幼儿日常生活中不可缺少的一部分，当然也是 重要的一部分。就拿吃饭这个问题来说，每次吃饭前面，我会很夸张 的介绍今天的饭菜，也会根据不同的饭菜向幼儿介绍它们的好处。采 用多种形式吸引幼儿的食欲，以便更好的保证幼儿的身体健康。这个 学期我们班个别幼儿的吃饭问题得到了很大的提高，基本上都知道要 爱惜粮食、不挑食，养成了良好进餐的好习惯。以前爱挑食的吴宇阳， 现在也能主动吃下自己不喜欢吃的饭菜，吃饭慢吞吞的曹雅婷，现在 也学会大口吃饭。二、采用多种教学形式传授健康知识游戏
