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1、小学体育教学安排日子犹如白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，该为接下来的学习制定一个安排了。安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我收集整理的小学体育教学安排，希望能够帮助到大家。小学体育教学安排1本学年度全面贯彻体育与健康的教学大纲，实施新课程课标。本班的体育工作，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动爱好，培育学生终身体育的意识，促进学生健康成长。一、教学条件分析一年级的学生刚入学半年，年龄较小，接触的东西也少，什么对他们来说都是簇新的，什么对他们来说几乎也是从零做起的，喜爱接受新学问，但对某些难度教大的学问接受较慢，特殊是对某些协调性要求较强的东西，力气也比较
2、差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以嬉戏为主，在其中进行组织纪律性教化，养成学生良好的习惯。二、任务目标1、进一步了解体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体健康的简洁尝试和方法。2、进一步学会一些基本活动、嬉戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素养和基本活动实力。3、体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。4、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。5、进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素养。6、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。三、方法措施
3、1、全体学生要主动参与体育熬炼活动，遵守考勤制度，按时上课。2、遵守体育课常规，仔细听讲，主动学习。3、参与期中和期终检测，督促学习。4、采纳直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”探讨。5、老师到处以身作则，为人师表。6、仔细备课，做到深化了解教材与教材有关的书籍及材料。谢号角案，做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。7、教学方法具有多样性、敏捷性，主要以学生练习为主，老师学问起到指导，订正学生错误为主，真正以学生为中心。8、刚好进行考评，从学生自评、小组互评、老师总评相结合的方法来评价学生的学习状况。9、开展爱好小组。小学体育教学安排2一、指导思想：坚持科学发展观，仔
4、细把握各学科课程标准，深化实行区教化局精神。加强对教化教学工作的探讨，强化各项常规管理，切实做好减负增效，以提高教学质量为核心，聚焦课堂，强化过程质量监督与指导，全面提高我校教化教学质量水准。二、工作目标：1、切实提高老师的课堂教学水平，努力提高教化教学质量。本学期各年级各科教学质量要在上学期的基础上再上一个新台阶。2、狠抓教学常规的落实工作，做好教学督查、小结、整改工作，做到教学放开，质量跟踪，督评一体。3、狠抓毕业班相关工作，确保期末毕业班素养监测质量稳步提升。三、工作内容及措施：(一)做好教学常规工作，加强教学常规管理1、制定各类安排，(包括教研组工作安排，老师教学工作安排等)严格执行课
5、程安排，加强学籍管理，强化教学秩序，做好教学五仔细。2、建立教学管理体制，形成校长室教务处教研组管理机制，责任到人。实行领导蹲点制、负责制。3、加强教学检查(1)加大教学工作管理力度，领导定期与不定期深化课堂，实行听推门课、检查(检查教案、作业、听课笔记、学生辅导等)的方法，形成领导听课、评课常常化，以便精确驾驭教学动向，发觉问题刚好解决。(2)定期召开学科老师座谈会，学生座谈会征求看法，以便改进管理方法。通过听课、老师及学生反馈等各种形式，对每一位任课老师进行课堂教学评估，评估结果记录存档。仔细实行备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。(3)开展教学调研活动。本学期教务处将支配各年
6、级以及各年段学生学习实力的检测工作。(低年级：书写、朗读、讲故事、口算、计算;中年级：书写、朗读、片段写作、口算、计算、单词、朗读、口语对话;高年级：书写、朗读、阅读、口算、计算、应用、单词、朗读、听力)组织支配好各年级老师检测工作刚好了解教与学的状况，做好教学工作的反馈、调控与总结。(4)加强集体备课的组织与管理，提高备课质量。由教研组长负责安排备课任务，指派特定的老师分别担当主讲人，主备人要依据教材进行教学设计，完成课时教学安排(即教案)，要重视学情调查，由教什么，怎么教向学生怎么学转变，要重视爱好激发，重过程疏导，重方法指导，重实力培育。根据仔细研读教材，个人备课集体研讨形成预案再次备课
7、形成个案的模式进行。(二)加强师德建设，开展好校本培训，促进老师专业成长1、各教研组有安排、有主题、踏踏实实地支配好双周的教学理论的学习及师德修养，做一名品德高尚、业务精湛、底蕴丰厚的好老师。2、每位老师每学期上一次高质量的校级示范课，各教研组人员必需人人参加备课、上课、听课、说课、评课。3、加强青年老师的培育，本学期学校教务处将组织老师基本功竞赛活动。评比内容有：教案设计(含板书)、课件制作、上课、教学反思。(三)加强对学生学情与教学质量提高的督查：1、学校重视教学管理，教务处将对日常教化教研活动状况与各位老师沟通。2、组织老师和学生座谈，随时了解教学状况，刚好了解他们的教化和学习状况，做好
8、学生辅导工作。3、加强常规考核。本期将分别在期中和期末，以教学工作管理制度为标准，对教学的常规工作进行考核，对考核结果将刚好通报。加强对教学工作的检查与评价，期中由各教研组采纳自查与互查相结合的形式进行检查，教务处将采纳平常抽查(一日督导、随堂听课)和期末总查的形式，对每位老师的教学工作进行全面评估)4、加强对音、体、美、科学学科的教学管理，主动开展丰富多彩的爱好小组活动。推动学生课外活动的正常进行。音乐、美术课要上好上足，开展“大家唱，大家跳”和诵读展示等活动，丰富学生的课余生活。5、仔细上好两课两操，要切实抓好课间操质量;仔细做好体育教学工作，上好每一节体育课。全面提高学生身体素养。仔细上
9、好、上足科学课，确保试验的正常进行，仔细作业批改，提高学生的科学素养。(四)重视质量监控，强化毕业班质量管理毕业班教学质量是学校工作的重中之重，教务处在本学期着重做好服务，做好信息搜集与整理，支配好各类练习与分析，支配好学生会或家长会，做好素养检测工作。主动参与毕业班教研活动，加强学校间的合作与沟通，努力提高毕业班的教化质量。定期开展家校互访活动，定期进行阶段性质量监控。(五)阳光体育熬炼，实现全面发展：引导学生科学支配作息时间，养成良好的卫生习惯，全面防控各种疾病的产生。抓好阳光体育活动，保证学生每天一小时以上的体育熬炼时间，提高学生体能，增加学生体质，促进学生健康成长，真正实现学生德智体全
10、面发展。(六)课题引领，强化教科研意识：我校今秋大课题诵读国学修养 提高双文素养及两个小课题将结题。本学期将在负责人带动下接着开展日常探讨，组织开展各类教科研活动，给老师一个展示教科研成果的平台。如参与公开观摩课、赛课活动，加入教科研课题探讨，撰写论文等。定期开展“五个一”校间的合作与沟通，努力提高毕业班的教化质量。定期开展家校互访活动，定期进行阶段性质量监控。小学体育教学安排3新的一学期起先了，作为作业在第一线的我，为了使教学过程中的体育课开展得有条有理，使学生立异的学习方式有所发展，为此拟定了本学期的体育教学作业安排如下：一、根本状况：1、学生状况：八年级一班有43名学生。除每个班有1-2
11、名特别病生，不能从事体育运动练习外，其他学生都健康，都能从事体育运动练习。2、技能状况：本年级学生大部分都宠爱跑、跳、投、和球类等体育活动。可是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于渐渐进步。二、教材分析：依据义务教化初中体育阶段，培育的方针。中学体育教材，以及我校体育器材，场所，学生的实际状况。有意图，有安排地进行体育教化教学作业，学习根本的体育理论学问，根本技能和保健学问。在教化教学的过程中，对学生进行思想品德的教化。激起学生主动主动学习的喜好和喜好。培育学生良好的练习身体的习气。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三、教学意图和要求：1、使学生能够依据自己的身体
12、状况，合理地进行体育练习。把握根本学问和技能，学会一些体育卫生保健学问和平安常识。培育学生仔细练习身体的心情。2、学习田径、技巧、球类等项意图根本技能和根本技巧，进一步进步每一位学生的才能。3、充分利用各种体育活动，进步学生练习身体的喜好和主动性。培育坚毅，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优秀品质。四、主要作业：1、仔细备课，上课。杰出学生的主体地位。培育学生爱学、乐学的好习气，进步学生学习的质量。2、抓好田径运动员练习作业，为本学期区级运动会做好打算。3、开展好班级的体育活动，做好篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项意图指导。4、写课后反思，心得，总结等理论。5、进行备课，说课，听课，评
13、课，集体备课等活动。五、详细支配：1、抓好八年级学生整体身体素养及根本技能的进步。（立定跳远、篮球、100米等）。2、充分利用好两操对学生进行耐力练习。3、不断改进教化教学方法，激起学生练习身体的主动性，培育他们的喜好，依据学生的实际状况，进行不同层次练习，树立互帮，互学，相互鼓舞地共同进步的集体。4、对学困生，要有耐性，爱心和关怀，沟通和谈心。鼓舞，我们都来关怀的方式。激励他学习。充分激起他向上的愿望。5、刚好把握学生学习状况，提出新方针，新要求。六、教学措施：1、逐步进步学生练习身体的主动性，创建性。以及学习喜好。养成经常参与体育活动的习气。2、要用体育特有的影响，培育学生的美感。遵守纪律
14、，相互帮助，团结友爱的优秀作风。3、发展学生优秀的特性，培育学生英勇、坚毅、主动进取向上的精神风貌。小学体育教学安排4一、指导思想1、以学校体育工作条例为学校体育工作的基本法规。2、以素养教化全面深化教化改革。3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展。二、总体目标1、逐步探究科学的管理体系，全面实行条例2、接着以教科研为先导，深化教学改革，全面推动素养教化。3、争创学校的体育特色，培育“合格+特长”的学生。三、详细工作1、不断健全科学的管理体系今年我校将接着去年的体育领导小组，使体育工作管理形成网络化。即校长体育分管校长分管教育体育教研组长各体育老师各班班主任和学生。实行各级逐步下达安排，再
15、实施，最终总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。2、常抓“六仔细”今年将接着开展体育教学工作“八仔细”，使之形成常规，做到检查与不检查一个样，体育老师要留意学生的平安，力争本无意外事故。体育老师要严格比照教学工作常规十条和师德规范以及体育老师岗位职责上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。3、搞好教科研为了进一步做好体育教学的改革工作，除了每月一次的体育工作例会和每两周一次的教研活动外，每个体育老师接着参与了苏州市级主课题培育体育舞蹈人才的实践探讨的课题探讨，每月开展一次教科研例会，老师必需写好课题安排与探讨卡，平常在教学实践中能围绕课题进行常常性的探讨。学校将在可能的前提下，组织体育老师到体育工作做得扎实的兄弟学校进行参观、学习。4、抓好课外活动（1）、今年接着抓好学生新的室外操，进一
