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1、福建师范大学21春小学语文教学论离线作业一辅导答案1. 语文课程是一个有机整体，教学中各个环节都是( )的。A.相互约束B.紧密联系C.相互影响D.相互补充参考答案：BCD2. 在口语交际课堂上，必须要求学生在口语交际中使用普通话，做到发音准确; 必须要求学生在口语交际中把话说通顺，说清楚，正确地表达自己的意思; 必须要求学生在口语交际中做到无语病。因此，口语交际课必须具有语言的( )。A.互动性B.情境性C.综合性D.规范性参考答案：D3. 教材的规范性是指导教材的编排体系要完整、有序，要符合语文教学规律和学生的认识规律。( )A.正确B.错误参考答案：B4. 语感品味型是十分重视语文教学中
2、的情感因素。教师感情充沛、热烈，具有很强的感染、震撼力量。师生关系融洽，教学配合默契，强调教学中人的情意因素的作用。( )A.错误B.正确参考答案：A5. 教学的对象是人，学生是有思想、有个性的，因此，教师设计的教案，在课堂教学中不可能不根据发生的情况进行调整。( )A.正确B.错误参考答案：A6. 使用语文教材应：树立正确的教材使用观提高自主使用教材的水平掌握自主使用教材的方法。( )A.正确B.错误参考答案：A7. 1919年前，“国语”改为“语文”。( )A.错误B.正确参考答案：A8. 教学过程是教与学的一个相互作用的过程。( )A.错误B.正确参考答案：B9. 义务教育大纲对三年级安
3、排的识字量为( )：A.400B.750C.550D.600参考答案：C10. 自主学习是教育活动之核心，因为学生不能被动地接受知识。( )A.错误B.正确参考答案：B11. 语文教材编写的标准要有：统一性教学性趣味性启发性艺术性。( )A.正确B.错误参考答案：B12. 教学活动是教师传授给学生知识的过程。( )A.错误B.正确参考答案：A13. 教师的口头语言，必须做到以下几点：( )A.口齿清楚，准确精炼B.形象生动，富有感情C.言之有序，富于启发D.有观点、有事实参考答案：ABC14. 教科书在承载传统美德时呈现的特点：( )A.散落性与系统性相结合，以散落性为主B.显性与隐性相结合，
4、以隐性为主C.生动性与议论说理性相结合，以生动性为主D.正面彰显和负面批判相结合，以正面彰显为主参考答案：ABCD15. 联合国教科文组织在21世纪教育委员会报告精神中主要确立学生的四种基本能力，即学会认知、学会做事、学会合作、学会生存。( )A.错误B.正确参考答案：B16. 言语活动过程有两个基本过程是( )。A.认识过程B.表达过程C.实践过程D.感知与理解过程参考答案：BD17. 大跃进时期的语文教材，受当时的政治形势的影响，这套教材表现出“右”的倾向，收入了大量的时文和政论文，以对学生进行政治思想教育。( )A.正确B.错误参考答案：B18. 与读写相比，口语交际更需要思维的敏捷性、
5、灵活性、逻辑性、开阔性。( )A.正确B.错误参考答案：A19. 说话能力的构成要素包括：( )A.组织语言的能力B.灵活应用普通话的能力C.表情达意的能力D.应变的能力参考答案：ACD20. 学生阅读面的阔看主要是指学生要读各种各样的书籍，来开阔学生的眼界。( )A.错误B.正确参考答案：A21. 直接抒情即直抒胸臆，如“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”( )A.正确B.错误参考答案：A22. 渗透模式就是是指根据学法指导的操作方案和学生的学情，以教师讲授学法为主的模式。( )A.错误B.正确参考答案：A23. 朗读指导的方法有正确示范、体会感情、提示难点、读后评议。( )A.正确B.
6、错误参考答案：A24. 词汇是语言结构规律，本质上反映着人类思维的逻辑规律。( )A.错误B.正确参考答案：A25. 实践性原则是指在学法指导过程中自始至终使学生接受认真、严格的操作实践，以提高教学的有效性。( )A.错误B.正确参考答案：B26. 实地观察法就是研究者按照一定的目的和计划，在自然条件情况下，对小学语文教学进行系统地、连续地现场观察，并做出准确、具体和详尽的记录，以便全面而正确地掌握所要研究的情况，作为研究和改进语文教学的依据。( )A.错误B.正确参考答案：B27. 为了快速而准确地把握散文的“神”，阅读时要特别注意以下类型的句子：文眼句或中心句叙述、描写基础上的议论、抒情句
7、文中反复出现的词句首尾照应的句子文章的标题。( )A.正确B.错误参考答案：A28. 语感是对语言的感觉，是认识主体对言语的一种( )相统一的悟性，是包含着感知、理解和情感体验在内的言语活动过程。A.感性B.感知C.解读D.理性参考答案：AD29. 文言文用韵抑扬顿挫，用语简洁精美，学生通过多读多练、熟读成诵，既可以体验音节美、音韵美、意境美，又可以促进理解能力的形成。( )A.正确B.错误参考答案：B30. 口语交际的要求的“高”，集中体现在敏锐、迅速、严密、灵活上面。( )A.错误B.正确参考答案：B31. ( )法就是研究者用发展变化的观点，对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研
8、究方法。A.实地观察B.现状调查C.历史比较D.访谈参考答案：C32. 交流模式是在教师组织下，学生之间就语文学习的方法、经验等进行介绍、交流和讨论。( )A.错误B.正确参考答案：B33. 急就编的主要特点是( )：A.生字的密度大B.整齐押韵，便于记忆C.包含比较丰富的知识D.语言上用整齐的三言韵语，读起来上口，便于背诵参考答案：ABC34. 学生是学习的主人，教材的使用当然也首先是学生的使用。但教师是学生学习的引导者和指导者，因而教师对教材使用的如何，往往对教学效果产生更直接的作用。( )A.正确B.错误参考答案：A35. 新课程强调学生的主体性，在阅读教学上学生有选择阅读内容和阅读方法
9、的自由。( )A.错误B.正确参考答案：B36. 语感是对语言的感觉，是认识主体对言语的一种感性和理性相统一的悟性，是包含着感知、理解和情感体验在内的言语活动过程。( )A.正确B.错误参考答案：A37. 看图说话教学要注意以下几点：( )A.选图要贴近儿童生活，要有情趣B.教给看图的方法，训练思维的条理性C.培养联想和想像的能力D.训练之前，要根据观察的对象，提出明确要求参考答案：ABC38. 语言是由语音、词汇、语素三个部分构成。( )A.错误B.正确参考答案：A39. 传统美德的主要内容有：( )A.家庭伦理B.个人修养C.职业道德D.社会公德参考答案：ABCD40. 只有把思想教育、发
10、展智力、非智力因素的培养统一纳入到培养语文能力的过程中，教学指导思想才会明确和端正。( )A.正确B.错误参考答案：A41. 教材中自然美、社会美科学美和艺术美等美育因素大多存在于课文中。( )A.正确B.错误参考答案：A42. ( )就是研究者通过问卷、谈话、座谈等多种方式和手段，对小学语文教学的实际情况进行的有计划地、周密地、系统地了解和收集材料的一种方法。A.实地观察法B.现状调查法C.文献法D.访谈法参考答案：B43. 扎实的口语交际应该兼容并蓄，打通课内课外的壁垒，把学生各种时间、空间获得的经验唤起、激活。( )A.错误B.正确参考答案：B44. 诗歌的表现手法有：( )。A.烘云托
11、月B.虚实相生C.欲扬先抑或欲抑先扬D.象征手法参考答案：ABCD45. 语文的学习有相当一部分精力要用在学习语言上，而语言和思维是密不可分的，在学习语言、运用语言的过程中，同时也是在学习思维、锻炼思维能力。( )A.正确B.错误参考答案：A46. “文”与“道”的统一是文加道。( )A.正确B.错误参考答案：B47. 常见的说明方法应有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方等。( )A.正确B.错误参考答案：A48. 所说的个性化阅读，就是指学生根据自己的兴趣、需要、动机、阅读能力、性格特点、情感特征和特有的生活经历，对所面对的文章产生自己的理解、感受和评价的过程。( )A.错误B.正确参考答案：B49. 默读的特点是( )：A.速度快B.理解深C.适应范围窄D.适应范围广参考答案：ABD50. 确定小学语文课程目标的依据有我国基础教育的实质与价值取向、小学生语文学习的心理年龄特点及语文的人文性的重要性。( )A.错误B.正确参考答案：A
