七年级科学第二章测试卷

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1、一、选择题(每题只有一个答案,每题2分,共60分)1.要知道池水中的小东西是否是生物,可作为判断依据的是:( )A.是否规则形状B.是否绿色C.生长或繁殖D.有特殊的气味2.蜗牛全身都是宝,具有食用价值的种类很多。为了研究蜗牛,必须去采集蜗牛,以下寻找蜗牛,途径错误的是 ( )A、到潮湿阴暗的地方去找B、沿着蜗牛爬过留下的白色痕迹去找C、夏天雨后到草丛中去找D、酷暑干旱季节到水泥地上去找3.动物和植物的区别在于:( )A.动物会运动,植物不会运动B.动物需要营养,植物不需要营养C.动物自身不能制造养料,植物自身能制造养料D.植物是绿色的,动物不是绿色的4.脊椎动物区别于无脊椎动物的主要依据是:

2、( )A.身体内有骨B.身体背部有脊椎骨组成的脊柱C.身体腹部有脊椎D.身体有外骨胳5.草履虫、蚯蚓、海星、水母分别属于:( )A.原生动物、环节动物、棘皮动物、扁形动物B.原生动物、扁形动物、节肢动物、腔肠动物C.原生动物、环节动物、棘皮动物、腔肠动物D.腔肠动物、扁形动物、节肢动物、棘皮动物6.蝌蚪的呼吸器官是:( )A.肺B.皮肤C.鳃D.皮肤和肺7.植物的叶一般是绿色的,但也有一些植物不是这样的,如红枫的叶是红、橙黄或黄绿色。我们仍说它是植物,这是由于:( )A.它不能移动位置B.它能进行光合作用C.它不会繁殖D.它只能在阳光照射下生活8.牛、鳖、桃树的细胞形状各异,功能和大小也不同,

3、但都称为“细胞”,原因是:( )A.它们大小相似B.它们都是在生物体内发现的C.它们都是由胡克发现的D.都有相同的基本构造:细胞膜、细胞质、细胞核9.大蒜根细胞中没有的结构是:( )A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.叶绿体10.松树和番茄相比,最主要的区别是番茄:( )A.不是高大的木本植物B.形成果实,种子有果皮包被C.不是常绿树,要落叶D.不形成果实,种子裸露11.苔藓植物、蕨类植物和藻类植物的共同点是:( )A.都没有根、茎、叶的分化B.都没有种子C.都生活在水中D.都是多细胞的12.下列植物中,不是用孢子繁殖的是:( )A.地钱B.胎生狗脊C.金鱼藻D.紫菜13.核糖体是合成蛋白质的“

4、化工厂”,合成蛋白质是生命活动之一,则它在细胞的()进行。A.细胞膜B.细胞质 C.细胞壁D.细胞核14.林耐是著名的分类学家,他把自然界的生物分成七个等级,其中是分类 基本单位是( )A.界B.科C.品种D.种15.下列生物中属于原核生物?( ) A.草履虫B.酵母菌 C.结核杆菌 D.衣藻16.下列动物中,用鳃呼吸的是:( )A、鳙鱼B、娃娃鱼C、鳄鱼D、鲸17.能进行光合作用的叶肉细胞,属于:( )A.保护组织B.分生组织C.营养组织D.机械组织18.下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是:( )A、神经系统、心脏、血液、衣藻 B、运动系统、果实、花、甘薯C、呼吸系统、种子、茎、鸭蛋

5、 D、消化系统、肝脏、萝卜、香菇19.人体内的胆汁可以帮助食物中脂肪的分解及消化,那么胆汁是由:( )A.胃分泌的B.胰腺分泌的C.小肠壁分泌的D.肝脏分泌的20.小球藻和柳树同属植物界,两者差别很大,共同点很少;玉米和月季同属种子植物门,共同点较多。这一事实说明:( )A.分类等级越高,所包含的生物间的共同点越多B.分类等级越高,所包含的生物间的差别越少C.分类等级越低,所包含的生物间的共同点越多D.分类等级越高,所包含的生物间的差别越少21.用显微镜进行观察时,如果转换目镜或移动标本都未能把视野中的污点移走,那么可以断定污点是在:( )A.物镜上B.反光镜上C.目镜上D.玻片标本上22.

6、用显微镜观察植物细胞装片时,如果目镜不变,而物镜由10转向40 ,这时视野内细胞大小和数目的变化正确的是:( )A、变大、变多 B、变小、变多 C、变大、变少 D、变小、变少23. 在丛林中作战的士兵为了隐蔽行踪,不被敌方发现,穿的衣服和帽子的颜色最好是:( )、红色 、黑色 、白色 、绿色 24. 爬行动物、鸟类、哺乳动物的共同特征是:( )A、生活在陆地上,以卵繁殖后代B、体内受精,幼体发育摆脱了水环境C、既能生活在水中,又能生活在陆地,对环境的适应能力强D、恒温、终生用肺呼吸25.下列属于器官的是:( )A.整个洋葱B.洋葱的根C.洋葱的表皮D.洋葱表皮细胞26. 下面是最早的抗生素青霉

7、素的发明人弗莱明所从事的研究过程的一部分。观察及问题:在培养细菌的器具中发现一种青霉菌,在这种青霉菌的周围没有其他的细菌生存。为什么会产生这种现象?实验:在液体中培养青霉菌之后,实验考察这种培养液对细菌增殖的影响结果:培养液使细菌增殖停止。最适合作为这个实验猜想的是:( )A.青霉菌与细菌间可能是互利关系B.可能青霉菌污染了细菌生存的环境C.可能青霉菌产生了对人类有益的物质D.可能青霉菌产生了可以抑制细菌增殖的物质27. 在对动物分类时,有人将知了、牛、公鸡归为一类,将鲨鱼、鲤鱼、鲸归为一类,你认为他的分类依据是:A、食草或食肉B、有无鳞片C、是否会飞D、陆生或水生28. “天高云淡,望断南飞

8、雁”,有关大雁的叙述,错误的是:( )A、身体呈流线型 B、有些骨骼内含气 C 、被覆羽毛 D 、 胎生29. 大量的细菌能使食品迅速腐败,食品在冰箱内能保持一定的时间不腐败,主要是因为冰箱中:A.细菌很少 B.细菌繁殖很慢 C.没有细菌 D.细菌都冻死了30.下列各项中,不是威胁生物多样性原因的是:( )A、森林面积的减少 B、环境污染 C、生物进化 D、外来物种的引入二、填空题(37题4分,39题6分,其余每空1分,共30分。)31、通过笔尖触碰蜗牛的各个部位,你认为蜗牛的_有保护作用,它的摄食器官是_。32、生物界中象衣藻、草履虫这些生物个体微小,全部生命活动在 内完成,称为 。33、完

9、成动物细胞图中各部分的名称。 _(1)细胞分裂过程中出现的染色体是在图中_结构中产生的。(2)控制细胞与外界之间物质交换的场所是:_。(3)与洋葱表皮细胞相比,动物细胞不具有的结构是 。34、小陈从市场买回了几个番茄,并认真地进行研究分析:他切开一个番茄,有许多汁流出,这些汁水来自细胞结构中的_。1223甲丙乙取另一个番茄,用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮,这层表皮属于_组织,表皮以内的部分是果肉细胞,在显微镜下观察细胞壁比较薄,且排列分散,属于_组织。 35、(1)如右图,1表示的过程是细胞的 过程,其结果使得细胞数目增多。图中2表示的是细胞的分化过程,其结果形成 。(2)被蚊子叮咬时,人能感

10、觉到并会用手拍打,这是靠如_(填“甲”、“乙”或“丙”)所示的细胞传递的。36、在“食物上滋生微生物的条件”实验中,当探究“微生物生长与水分的关系”时,用A、B、C三个培养皿,将A培养皿中放干面包、B培养皿中放加水湿润的面包、C培养皿只放入蒸馏水;试问,在这些实验中,C培养皿起_作用。37.(4分)植物叶片泄漏了植物的哪些秘密?某校的科学兴趣小组对时间失水量(克)上午78点190上午910209上午1112221下午12233下午34227下午56213晚上78190晚上910100晚上111290此进行了研究,其中一个小组对植物的失水量进行了研究。并把某一植物在一天中各个时段的失水量记录下来

11、,如下表所示。(1)观察图表,植物失水量最多的时段是;(2)据此,你建立的假设是 。38.人们常把一些形态优美的蕨类植物栽种在花盆里供观赏。盆栽的蕨 类植物应该放在阳光下还是室内或背阴处?。应该保持干燥还是应该经常经它浇水?。39. (6分)以下生物的结构层次可能有:A、细胞 B、系统 C、器官 D、组织 E、个体,试回答:(1)一株盛开的牵牛花具有以上哪几个结构层次,并按由小到大的顺 序排列: ;(2)小狗具有以上哪几个结构层次,并按由小到大的顺序排列: 。(3)我们吃的胡萝卜和甘蔗,属于上述结构层次中的 。401984年,科学家在四川北部考察大熊猫时,惊奇地发现了一种奇兽扭角羚。它与六种哺

12、乳动物外形相似,被称为“六不像”。(1)扭角羚和大熊猫都属于哺乳动物。扭角羚的生殖方式是 。(2)扭角羚是一种大型珍稀动物,要设立 加以保护。(3)造成生物灭绝的最根本原因是 。三、分析与探究(共10分)41.(4分) 一种以地下茎繁殖为主的多年生野菊分别生长在海拔 10m、500m和1000m的同一山坡上。在相应生长发育阶段,同一海拔的野菊株高无明显差异,但不同海拔的野菊随海拔的增高而显著变矮。为检验环境(主要指海拔)和遗传(指不同海拔的植株)因素对野菊株高的影响,请完成以下实验设计。(1)实验处理:春天,将海拔500m、1000m处的野菊幼芽同时移栽于10m处。(2)收集数据:要测量第二年秋天。(3)预测支持下列假设的试验结果:假设一 野菊株高的变化只受环境因素的影响,实验结果是:移栽至10m处的野菊株高与海拔 处的野菊株高无明显差异。 假设二 野菊株高的变化只受遗传因素的影响,实验结果是:移栽至10m处的野菊株高与 处的野菊株高无明显差异。(4)在进行该实验运用的科学方法是。42.(6分)“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象,有人根据这个现象提出“生命可以自然发生”。你同意这种说法吗?(提示:蛆是苍蝇的幼虫,只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌,防止苍蝇接触,可使肉保鲜一定时间。)(1)你同意“腐肉生蛆

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