学校学习安全法总结

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1、学校学习安全法总结在县教育局正确领导下,我校始终将安全工作作为学校 各项工作的重点工作,安全稳定是压倒一切的政治任务,要 时刻装在心里,顶在头上,抓在手中,不能有任何的松懈和 麻痹,要坚决采取一切措施,消除一切隐患,杜绝一切安全 事故发生,为全体师生撑起坚不可摧的保护伞,为校园筑起 牢不可破的防护墙。学校安全工作必须常抓不放松,安全责 任时刻牢记心中,现将本学期安全工作简单总结如下:一、建立健全安全工作制度和安全管理机制 为进一步加强学校安全管理,落实安全责任,构建学校 人人抓安全、事事抓安全、处处抓安全、时时抓安全的工作 体系,维护学校安全稳定,根据县教育局的工作要求,学校 结合各自实际,建

2、立了安全管理长效机制。1、加强安全工作机制建设 加强我校的安全工作机制建设:学期初进一步健全完善 我校的安全管理机构,做到人员、设施、措施三到位。每星 期进行一次安全工作会,加强我校安全工作检查; 强化奖惩机制,实行“一岗双责” ,对在各岗位出现因失职,玩忽职 守、渎职等原因造成的安全责任事故,造成不良影响和重大 损失, 进行追查问责制, 实行一票否决制度, 并上报教育局 加强应急防范演练,熟悉各项流程,做到有效快速的反应 ;2、制度保证 措施到位(1) 、签订责任书。开学初层层签订责任书,明确各自 的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。 我校坚持把安全工作放在第一位, 按照“一

3、岗双责” 的要求, 学校与教师层层签订安全工作目标责任书。设立领导带班、 值班制度等。安全工作实行“一票否决制” 。对全期无安 全责任事故发生的教师, 给予奖励。 对出现安全事故的教师, 安全工作责任不落实,管理不到位,工作不力,发生责任事 故的有关责任人追究相关责任。学校与各部门、各部门与各 班主任、任课教师层层签订安全责任书,明确各自的职责, 切实增强了安全责任意识 ; 定期召开家长会并与学生家长签 订安全责任书,明确家校责任。(2) 、不断完善学校安全工作规章制度。建立健全学校 安全工作的各项规章制度,并根据安全工作形势的发展,不 断完善充实。完善了定期检查和日常防范相结合的安全管理 制

4、度,以及学生管理、门卫值班、教师值班、防火防灾、食 品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。对 涉及学校安全的各项工作,都要做到有章可循,违章必究, 不留盲点,不出漏洞。(3) 、建立了学校安全意外事故处置预案制度。学校建 立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。(4) 、齐抓共管群防群治 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、 学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所通力合作,做好 学校安全保卫和周边环境治理工作,学校组织开展一系列道 德、法制教育活动,取得了良好的教育效果,落实了规章制 度。学校按照有关文件精神,制定并落实各种与安全保卫工 作有关的规章制度。发现

5、问题及时督促相关部门马上整改, 消除隐患, 防范于未然: 落实行政领导带班, 教师值班制度 ; 实行 24 小时的全天候值班制度 ; 及时检查处置校园治安隐患。二、加强安全教育,促进自我保护。 抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教 育月为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交 通、消防、突发事故、大型活动等的安全教育。同时积极开 展主题活动,让安全意识在活动中扎根,在活动中提高。1、认真做好安全教育工作。学校安全教育以 校园安全 为主题,在安全教育月期间,学校组织学习安全教育工作 文件,对校内易发事故类型、 重点部位保护、 工作薄弱环节、 各类人员安全意识与安全技能等方面,

6、开展深入全面的大检 查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。2、做好我校师生的安全教育和心理健康教育:通过课 堂作为安全教育的主渠道,我校将每周一上午第一节课作为 安全教育主题班会,根据我校特殊孩子身心发展,开发适合 特殊孩子, 适合不同年龄特殊孩子的安全教育, 将德育教育、 安全教育,以及养成教育活动有机结合,养成良好的日常安 全行为习惯 ; 利用宣传栏,板报、安全教育日等节日契机, 对学生进行防火、防汛、防盗、防地震等安全知识教育。积 极关注教师及学生心理健康问题,引导教职工研究学生心理 特征,关注学生心理,根据不同学生心理,因势利导,避免 学生因心理问题而引发安全事故。3、学校通

7、过给家长的一封信 、给家长布置防溺水安 全教育作业,宣传安全常识,宣传家长监管责任和义务,增 强家长的安全意识。三、专项安全教育1、法制教育。学校成立法制教育专项工作小组,聘请 派出所干警为学校法制副校长,不定期的对学生进行法制宣 传教育 ; 利用升旗仪式和学校校广播等形式对学生进行专项 法制教育培训 ; 各班级利用班会进行召开法制教育主题班会 进行法制教育 ; 学校以全国法制教育宣传日为契机,对学生 进行法制宣传教育,以增强学生的法制意识,提高学生的守 法能力。2、加强对管制刀具的检查,使学生在学校平安学习。 学校定期进行排查,在排查过程中首先对学生进行安全宣传 教育,让他们明白收藏、携带和

8、使用管制刀具的危害性和违 法性,要求不能够携带管制刀具到校。从而提高了广大师生 对携带管制刀具及危险物品危害性的认识,有力地维护了校 园的安全与稳定,切实加强了学生的法制观念和自我保护意 识,强化了学生的法制教育和安全防范知识教育,确保学生 安全健康的成长。3、安全演练常态化 本学期开展了三次应急疏散演练活动,以防溺水、防地 震、防汛等为主要内容,每次活动都设置预案,认真准备, 严格操作。从准备开始,到活动结束每一环节都有条不紊, 每次活动都不同程度提高了师生的安全意识、自护自救能力。 在演练过程中保持了安全良好的次序和快速的反应能力。每 次演练都达到了预期目标,比较成功。4、加强道路交通安全

9、 学校高度重视交通安全教育,始终坚持“安全第一,预 防为主”的原则,大力营造宣传氛围,通过开展形式多样的 学习教育活动,进一步提高广大学生的交通安全意识和交通 文明素质,引导学生自觉遵守交通法律法规。学生进行有关的交通安全教育。教育学生遵守交通规则,不 横穿公路,在公路上靠右边行走等规定 ; 教育学生不在公路 上追逐、打闹通过教育,不断增强学生交通安全意识。?、多种渠道进行交通安全宣传。建立交通安全宣传橱 窗,创建交通安全学校展板,利用班级宣传栏出交通安全宣 传版报。在校园内张贴交通安全知识宣传画、挂图。利用班 会开展道路交通安全法等知识讲座,组织全校学生观看“关爱生命,安全出行” 、“珍爱生

10、命,安全第一”教育视频 对学生进行交通安全教育。?、教育好每一名学生,通过向家长发放致家长的一 封信,将交通法制教育辐射到每一个家庭和全社会,影响 一个家庭,带动整个社会。5、做好学生饮食卫生管理学校为了保证学生饮食卫生安全,制订了饮食卫生制度。 在饮水处安放了自动保温桶,以备学生饮用。严禁“三无食 品”进校园,坚持从业人员持证上岗、食品留样、物品索证 等制度。学校定期组织相关人员对餐厅进行检查,对发现的 问题限期整改。学校设有专门负责食品卫生安全检查人员。 安全管理员每天对食堂进行大检查,做好食品进货记录、索 证记录,杜绝“三无”产品 ; 坚持贯彻执行食品卫生法 不容许过期,变质食品进入校园,防止食物中毒和各类突发 事件、事故的发生。四、今后的安全工作打算1、进一步加强安全工作管理力度。 从思想上高度重视安全工作,行为上常抓不懈,一丝不 苟,持之以恒,才能在根本上实现平安校园。继续坚持“安 全第一,预防第一”思想不动摇, 通过进一步完善管理制度, 加大安全管理考核力度,强化师生安全教育培训,加强隐患 排查治理,夯实安全根基。2、以精细化管理为平台,提高安全标准化管理水平。为确保安全标准化工作更好地开展,进一步明确分工, 强化责任,以精细化动态管理为平台,按照学校安全管理体 系,做到了分工明确, 责任明晰, 进一步加强学校安全工作

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