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1、撰写人：_日 期：_教师优秀个人述职报告合集七篇 教师优秀个人述职报告 篇1 时间过得很快,转眼间工作已经半年时间了。工作中的酸甜苦辣真的让我尝尽了自食其力生活的的滋味。教育工作更让我体会到了育人的不易，新的一年又开始了,还是依旧怀揣着梦想,坚持着最初的理念投入到新的学期当中。希望通过自己的努力和对自己职责的认识，体现党员教师的先进性。下面我将详细阐述自己职责:去年的工作虽然已经结束,但留下了太多的思考和启示。去年的工作主要由两个部分组成,第一是班主任工作,刚一踏入工作岗位我就担任几乎全是男生的机电班的班主任。而我,作为一个手无缚鸡之力的女老师，又没有经验和方法，要驯服这群无法无天的学生真的是
2、非常的的困难。我的热情非常的的高,同时投入的心思也非常的的多,但是,他们就是毫无起色,也完全不受我情感的支配。于是我也非常的的失望和灰心。更多的是对自己能力的质疑，是对自己的否定和对自己教育方式、教育信念的动摇。但是,在一些周围领导、老师的支持鼓励下,我还是坚持了下来。具体从去年的工作中我总结了一下几点经验：第一,对待学生一定要有足够的耐性。并且不能首先自己就失去了斗志。不管自己面对的是一群何样的学生,首先自己要有足够的热情和力量。虽然不能从学生那得到任何的动力,但自己必须给自己充分的肯定和赞扬。 第二，做事情要一步一个脚印。不能幻想一击即中。做事给自己和学生留下一个缓冲时间。并且要懂得因材施
3、教,适当降低要求和标准。不能拿自己的要求去要求别人，更不能把自己不屑的事情看成多余。第三,不能逃避问题，更不能只一味地消沉。不管大环境是怎么样的，都不能丧失拼劲。要懂得取得帮助，不能什么事情都自己一个人去处理，那样会觉得只有自己一个人在战斗，会觉得孤立无援。 第四，干了事情就应该说出来。不能总是觉得自己做的事情只要自己满意即可。因为现在是一个看你能力和工作表现的社会，所谓“好事不出门,坏事传千里”。适当的时候要懂得改变自己的观念,让自己得到更多的支持和帮助还有。第五,对学生不能只有宽容,也不能只有教育。一定要有严厉。有时候过多的考虑只是杞人忧天,绝对要学会维护自己的权威。适当的时候也要拿出自己
4、的权利，用自己手中的职权去威吓一些非常的的不懂规矩的学生。学会改变 多次参加班主任工作的业务培训；去年暑假还参加了新教材的业务培训;为了适应新时期教师业务能力发展的需要,长期自学计算机有关知识并把它应用到在教学中去，能轻松地用相应的软件制作物理课件，服务于物理教学,并在计算机等级考试中取得了计算机等级考试的高级证书;此外还参加了普通话的培训学习，通过自己的努力顺利地拿到了普通话考试的合格证书。学海无涯，学无止境,我深知终身学习的重要性和教师这项职业的特殊性，今后我会在此基础上更加努力学习，充实自我。 另外在业余时间还主动加强了本专业的业务学习,长期订阅物理教学参考、中学物理等教学期刊，进行了认
5、真的阅读和研究，开阔了自己的视野,丰富了自己的专业知识;经常上网了解全国各地的教学动态和一些新的变化;学校组织的各项业务学习活动也积极主动参加,经常撰写心得体会。“终身学习”，“培养学习型人才”是对全社会每一个人的号召,这也更是我们从事的职业的基本要求,并且比其它行业体现得尤为重要，知识的更新，教育思想的革新，教学方法的转变,更需要我们处处留心,向身边的所有人学习，只有这样,才能使我们有清醒的头脑,正确的方向,渊博的知识,从容地应对学生对我们提出的新的要求。 三、业务能力 1.教学能力在教学工作中，我首先把好课堂教学关,为了上好每堂课，自己总是认真钻研教学大纲和教材,精心备课,对教学重点、难点
6、了如指掌，经常虚心向别人请教,潜心研究教材教法,为了使学生更好理解所授的课堂知识,我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法,如充分利用实验教学，认真分析物理概念形成的过程，降低概念难度,易于学生理解；如有时候用多媒体教学的优势来模拟一些物理情景,展示实验所难以演示的物理过程。因为我长期从事新的课堂教学方法的探索与尝试,积累了一定的经验,因此长期有同行老师跟班听课,曾多次为本校教师及外校来访教师上公开课、示范课。 其次,注重对学生的课余辅导，强调基础,强调基本知识的落实,不论是任教哪个年级，我都能够既注重尖子学生的培养,又能面向全体,从不歧视后进学生,上课自习时间都注重效率的提高，对学生的要求比较
7、严格，特别是专心听讲和课堂作业这两个方面，当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题，指出他们的错误，分析错误的原因，所以一直都能得到学生的好评。 教学能力的提高还得益于在实践中学习，从事高中物理教学已经有了十年的时间,教学能力的提高一直是我的追求,并且始终不渝地坚持向别人学习，包括向刚刚分配工作的年轻人学习，他们有充沛的精力,有活跃的思想，这都是我们学习的地方;还经常性的听课，学有经验的老师对重点的把握和难点的突破，学习他们处理问题的技巧。边学习，边摸索,边体会，边创新，边巩固,形成自己的教学方法。 通过自己长期的摸索与学习,教学方面取得了较好的效果,特别是任现职以来,每年的教学效果都较为突出:
8、20202X年度担任高二0305班班主任，任教、00、037班的物理,所教班级物理成绩在期末学校评比中名列前茅,所带班级被学校评为“先进班集体”，被教育局评为“临澧县中小学优秀班级”,本人被教育局评为“县优秀班主任”;202X0X年度担任高三0班班主任,高考一、二本上线人数均居年级前列，超额完成学校制定的任务,理综成绩综合评价年级第一名；02X202X年度担任高三0410班班主任，任教0410、41班物理,高考中理综成绩综合评价年级第一名；所带班级一、二本上线人数居年级之首，个人被学校评为首届“十佳班主任”、“市级骨干班主任”;202X202年度担任高一奥赛班0710班班主任，被学校评为“十佳
9、教育工作者”;20202X年度担任高二奥赛班0705班班主任,任教物理,在每次期考成绩无论合格率还是优秀率都是同类班级前列,本人被县教育局评为“县优秀班主任”。2.教育能力 进入临澧一中以来长期担任班主任工作,在教育工作方面也积累了一定的经验，取得了一定的成绩。首先是常规管理工作主动,牢牢树立“班主任工作无小事,事事都育人”(转载自中国教育文摘http:/ww.edUaie，请保留此标记。)的观念，对学生不放弃任何一个教育的细节和机会，包括:到校、就寝、自习、校徽、就餐、仪容仪表，各个方面都作为一个教育的机会,全面注意学生习惯的培养,教会他们如何做人做事，待人接物,教育的任务本身就不是单方面学
10、习成绩的提高,而是全面的发展，由于狠抓常规管理，所带班级都有良好的学风和班风，学习成绩每次都处于年级前列,每学期均被学校评为“优秀班集体”。 教师优秀个人述职报告篇4 尊敬的各位领导同仁们： 上午（下午)好!回首这一年,我依然任劳任怨,勤奋努力，白发增添了许多；我依然欣慰的是学生称我为曾妈妈,那是因为我无微不至的关心和爱护,把一腔热血洒向每一名学生的结果;我依然惭愧的是面对我的女儿，我依然的那么不称职,那是因为,我这一年依然早出晚归，对女儿的投入甚少,有时还让女儿忍饥挨饿的上课；我依然最庆幸的是：来到迎祥中心学校,找到了我事业的春天,那是因为这里依然有慈祥的领导，亲密的同伴，和谐的环境,团结的
11、大家庭，让我依然学会了助人为乐,与人为善。 节假日，寒暑假,为了灯光照亮校园的每个角落,为了校园广播传出动人的歌声，即使我一天累到晚,汗流浃背，我也依然心甘情愿，无怨无悔。 为了有一个金色的秋天,我更加拼命地工作,每天废寝忘食,教书育人,没想到我辛勤的汗水,获得了学生那么多的回报:他们依然给了我隆重的生日蛋糕;依然给了我几十面鲜艳的流动红旗,给了我运动场上的优秀成绩,给了我舞台表演的第一名，给了我期末统考的优异成绩,给了我中考中的惊喜:人升入一中,9人升入二中，人升入七中，同时刘先会同学，还给了我一个县优秀学生干部的荣誉；没想到我平凡的工作;领导和同事们给了我那么高的评价:年6月我被评为隆昌县
12、教育系统创先争优优秀共产党员的美誉；初三升学完成率数学科,学校给了我最高的分值;为了回报社会，回报学校，我虚心向同事们学习，积极探索教学规律，总结教育经验,成立了自己的小课题后进生数学作业的有效性策略研究并已揭题；我在这一年中,说课两次，同事们都给了我很好的评价，所写论文“曾妈妈”获镇一等奖，还写了好几篇,正在评选中。这一系列成绩的取得,离不开同事们的支持和帮助，更离不开领导的关心和鼓励！今天利用这个美好的时刻,我感谢各位领导和同事们的厚爱，祝大家一切都好!我依然会记住你们的哟！请各位领导和兄弟姐妹们一如既往的支持我,帮助我,我会更加努力的工作。谢谢大家! 教师优秀个人述职报告 篇5 时间，来
13、也匆匆，去也匆匆，反思自己一年来的工作,既有收获的喜悦，也有不尽如人意的遗憾,现趁此机会简要总结如下。 我从上学期开始担任着本班的数学课的教学任务，经过半年多的时间和这些学生们在一起学习成长,我从心里深深的喜欢上了他们。因此把他们当成自己的孩子一样看待。学生取得的每一点进步我都感到欣慰，对他们身上存在的不足和缺点,我有种恨铁不成钢的感觉，所以就更加严厉的要求。在一些调皮的学生眼里，我好像有点过分严厉了。但是我认为，学生的哪怕一点错误,我们作为教师如果不督促他们改正，日积月累，那就会成为压垮骆驼的最后一根稻草！比如说,学生学习成绩的优劣跟学生能否认真完成作业有很大的关系。很难想象一个没有养成自觉
14、完成作业习惯的学生能取得优异的成绩。因此在开学之初,我就针对班里有一部分学生不爱完成作业的现象采取了相应的措施。每天到校后，我就亲手一本一本的收学生的作业，对交不出作业的学生都做到一抓到底,交不出作业不罢休。学生在我收作业的过程中,认识到做作业是自己分内的事,不完成作业是可耻的，是没有空子可钻的,这样逐渐从老师逼着写作业变成了自觉完成作业。现在,班中90以上的学生都能坚持按时完成作业了。 作为科任教师,我从踏入校门就时刻提醒自己，我是一名教师,要用自己良好的言行给学生做表率，要用自己认真负责的态度感染学生。因此,无论与数学课有没有关系，我都认真对待,严格要求学生。看到教室里卫生乱了，我和学生一
15、起收拾打扫。地面上有烂纸，我会捡起来放到教室的垃圾箱里。中午看学生午休，我总是按学校的要求让学生遵守纪律,不许小声说话。这学期开学以后，学校为迎接检查，各项工作异常繁忙。我在做好自己教学工作的同时,还积极配合完成其他的工作。只要学校工作需要,我都随叫随到，尽自己能力做到最好。即使这样，我也争取让学生在每节课堂上学有所得，时刻牢记“教书育人”是自己的职责,爱岗敬业要从每件小事做起。 有付出就有收获。我觉得经过这半年多的学习,每名学生都取得了不小的进步。课堂上随便说话和违反纪律的学生少了；认真听讲积极举手回答问题的学生多了。单元测验和期中期末考试中不及格的学生少了,成绩提高的学生多了。在最近的期末
16、考试中，多名学生取得了优秀的好成绩,不及格的人数也大大减少,这其中渗透着所有学生的汗水，也更激励我在今后的工作中继续努力。 经过总结反思,我认识到在自己的工作中还有许多需要改进之处，还要多向其他教师学习先进的教学理念和教学经验，要努力克服自己在工作中的惰性思想，要对工作更加认真负责,对学生还要更多一点爱心，更多一些耐心,争取让每名学生都享受到学习数学的乐趣,能学到自己所需要的数学,能在各方面都得到好的发展。. 教师优秀个人述职报告 篇6 子在川上曰:“逝者如斯夫!”没想到，两年时间竟然如弹指一挥般过去了。从第一天站上讲台，到第一次上语文汇报课，再到教学开放日,一切都历历在目。那些所上过的课,我还能清楚地记得它们的细节。 两年前的
