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1、大三班下学期学期打算大班下学期班级打算光阴飞快，小孩们两年的光阴转眼就过去了。新的一个学年又开始了。在那个新的学年里，我班将遵循幼儿园教育指南、新纲要的精神，以园部的新教改精神和年度教育目标为指引，结合本班幼儿的实际情形，制定教育目标，以新世纪幼教目标为预定基石，力争在开发每一个学生的潜能；进展幼儿健康的个性；初步形成小孩为适应以后社会进展转变的基础上为培育幼儿所必需的终身学习的愿望和各项能力的进展做出尽力。一、班况分析本班今年的教师配班情形有转变，新的集体新的组合，需要咱们群策群力一起完成年度的教学任务和家长工作。本班幼儿45名，其中男孩21人，女孩24人，本班今年的生源明显呈现女多男少的趋
2、势。本班幼儿的生永生育均正常，喜爱幼儿园的生活，情绪愉快，活泼爽朗。具有必然的生活自理能力，信任教师、喜爱上幼儿园，且在上一学期里，每一个小孩都有不同的进步，这大大增强了咱们的教育信心。但幼儿成长中存在许多问题：一、存在个体不同，有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲，如朱敏、张晓婷等；有的幼儿超级好动，不遵守纪律，爱打人，如凌杰、陈晓康等；有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强，如：马梦瑶、王杰等。二、部份幼儿的自我爱惜能力太弱，独立完成任务能力不同大。3、存在许多不良的适应如乱扔玩具，随意离开活动室，不安静入眠等。4、同时由于我班男女生人数的不同也形成了男女生群体的明显不同男生皮、女生话多这关于本班
3、各项良好的生活于学习适应的养成无疑是一个挑战！关于以上幼儿们存在的毛病和缺点，咱们将团结本班的教育集体选择适合的教育内容，采取有效的教育方式进行教育。二、本学期的教学目标健康领域一、使幼儿能在集体生活中没有没必要要的紧张感和不平安感。适应集体生活，对与自己生活紧密相关的人有亲切感、信任感。尽力为幼儿创设宽松、和谐的心理环境，并尊重幼儿的独立要求，创设“自理”的条件与环境。二、使幼儿明白必要的平安保健常识，学习爱惜自己，能够同意成人平安保健方面的提示。对疾病能配合预防和医治。对危险的标志和信号能作出反映。正确利用学习、生活用具和简单的劳动工具，遵守规那么，懂的保健和爱惜自己的平安。有初步的平安爱
4、惜意识，能依照已有知识体会，力能所及地处置生活中显现的紧急情形。3、使幼儿喜爱参加体育活动。动作和谐、灵活，有克服困难的勇气和合作的态度。语言领域一、使幼儿乐意与人交谈，发言礼貌，能斗胆说出自己的需要和方式，清楚地讲述自己所经历的事。二、创设宽松、自由的环境、踊跃互动的环境及一般话的环境，增设图书布袋栏，培育幼儿喜爱听故事、看图书的良好适应，并能自我治理。社会领域一、 在各项活动中，能够踊跃、主动、斗胆地表现自己，有自信心。二、成立班级一日活动常规，初步培育幼儿能遵守集体生活中的各类行为规那么，使幼儿知道应轻拿轻放玩具桌椅，不妨碍他人游戏，不抢同伴正在玩的玩具，踊跃认真参与集中教育活动等行为规
5、那么。3、注重情感教育，培育幼儿爱父母、爱教师、爱幼儿园，及对他人有礼貌的行为，学会问侯、道别等礼貌用语。科学领域一、意在维持幼儿永久的好奇心和探讨欲望，进展幼儿实际探讨解决问题的能力，并增进幼儿表达与交流的能力。二、能从生活和游戏中取得有关物体形状、数量、时刻和空间等方面的感性体会，感受事物的数量关系，慢慢建构初步的数的概念，尝试运用已有的知识体会及数学方式解决日常生活及游戏中某些简单的问题，体验数学的重要和有趣。艺术领域一、能关注周围环境、生活和艺术作品中的声、形、色的美，喜爱参加艺术活动，并能斗胆地表示自己的情感和体验。二、在尊重每一个幼儿的方式和制造，确信和接纳他们独特的审美感受和表现
6、方式的同时，投放相关材料，创设艺术气氛，放手让幼儿去想象和制造，分享他们制造的欢乐。三、本学期的教学内容、生活方面：小孩们大体上能用筷子用饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。二、思想道德：爱同伴、爱教师、爱父母，乐于助人。有集体荣誉感，有爱国情绪。3、环境创设：踊跃参与环境创设及材料、物品的搜集和制作。4、游戏方面：游戏是小孩们最喜爱的活动，有四分之三的小孩成立了初步的规那么意识，能操纵自己的情绪，有自己的主见，合作意识也增强了。在游戏中小孩们超级欢乐，专门是在角色游戏中小孩们所表现出来的制造力、想象力真的是专门棒。而且，小孩们学会了用商量的方法去解决在游戏中碰到的问
7、题，自己建议材料的投放，能尝试相互进行合作。四、家长工作一、本学期开学前夕及开学初，对所有幼儿进行家访。了解幼儿的生活适应、个性特点，家长的教育方式及家庭环境，以后每一个月教师有目的、有针对性地家访23个家庭。二、成立“家园联系栏”，依照周内容按期（每2周）一方面宣传家教知识，另一方面反映周教育内容，提高家长家教水平。3、预定召开家长会和亲子活动，别离为期初家长会，期末家长会，家长开放半日活动，六一家园同乐活动等。4、利用家长接送幼儿时刻及时与家长交流幼儿情形，统一教育要求。五、依照每周内容、要求家长配合教学如：带新学期所需物品、引导幼儿观看等并展现在周打算“家长工作”一栏内。六、关于较特殊（
8、如孤僻、偏食、好动、胆怯等）幼儿进行重点访问。与家长一起寻求教育方式，增进幼儿进展。五、教研工作一、认真参加幼儿园及年段的教研活动，做好预备，踊跃发言，并认真记录。二、依照本班幼儿年龄特点与实际情形，探讨有效治理班级，培育幼儿良好常规，提高幼儿自我爱惜能力的方式，开展教研活动。3、继续以课题为主，采纳实验研究、观看的方式，展开探讨，每一个月按时讨论实验结果等开展教研活动。六、月份工作安排：三月份、增强新学期常规训练2、开展“三八”节爱妈妈主题活动。4、修改活动室环境并依照目标增添区角材料。五、召开期初家长会，介绍新学期工作重点，听取家长意见和建议。六、编排新学期的进度。四月份一、组织幼儿春游、激发幼儿爱家长的情感。二、开展“漂亮的春天”主题活动。3、增强体育锻炼与保健医生，配合做好春天预防接种工作及视力检查。4、继续探讨下期健康教育的工作。五月份一、庆贺“五一”劳动节主题活动。二、预备“庆六一”活动内容，与幼儿一起布置节日环境。3、组织幼儿家长听取家教讲座。六月份一、举行“六一”家园联系同乐庆贺活动。二、 开展熟悉“夏天”主题活动，并进行夏令卫生教育。3、召开期末家长会，介绍幼儿进展情形，听取家长意见、建议。4、期末对幼儿进行测查，进行总结性评估。
