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1、02X实习班主任工作计划 20_(请自填）实习班主任工作计划 新老师刚接触这个班主任职位都是手忙脚乱的,所以工作计划对于刚刚上岗的实习生来说非常的重要，下面由我为大家整理的实习班主任工作计划,大家借鉴! 本班共有学生61名,男生29名,女生32名。其中有名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强,学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多,体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面发展，很多学生对自己的将来有一定的打算,但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。班上的班干部能很好起带
2、头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等,为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小,部分学生自制能力差，时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。 (一)班级组织建设 （二)班级日常管理 (三)班级活动管理 （四)班级教育力量管理 （五)其他方面 (一)了解学生基本情况,包括学生的主体思想，学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班情况,找学生谈话。 (二)做好班级日常管理工作。督促学生早操、校会的队列情况。指导早读，组织学生就餐、午休、作业,下午督促学生卫生打扫。（三)批改作业、批改周
3、记、作文、试卷。 (四)开展主题班会 (五）对学生进行个别教育 （六)认真写好实习日志 1、第一周(2X年x月x日x日）：熟悉班级常规工作,尽快熟悉学生，记住他们的名字,了解一部分学生的情况。在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作。、第二周(02X年x月x日x日):在班主任老师的指导下参与班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习乐师附小文明礼仪。 、第三周(20X年x月x日日)：具体策划、组织、开展主题班会：“情系奥运奔向20_（请自填)“。对学生进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。继续抓好常规教育，进行常规训练。加强劳动观念教育,搞好个人和集体
4、卫生。 、第四周(202X年x月x日x日）：对个别学生进行教育,对班级学生进行安全教育，培养学生的参与意识和集体主义精神。 5、第五周（202年x月x日x日)：撰写班主任工作总结。 ，工作目标 ，主动熟悉班级、学生基本情况，协同班主任解决处理班级事务;让学生完成从初三到高一的适应阶段,建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作,有较强的集体意识。2,积极组织班级活动,增进师生间的相互交流;与学生融洽相处,做学生的良师益友,提高学生的成绩。通过观察和交流了解到班上各个学生的情况，帮助他们加强练习,发挥优势,培养其学习能力,引导他们找到合适的学习方法,并形
5、成良好的学习习惯,提高学习效率。 3，搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律;建立良好的人际关系,提高班集体的凝聚力,从而提高班级整体水平。 4，加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作,以利于全面开展工作 ,工作措施 1、按照原任班主任工作计划，主动、深入地了解班级的基本情况；2、继续抓好学生的思想工作 （1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。 (2）多多了解关心学生， 与学生交流,了解学生思想、学习情况,努力开导学生,尽力 做好心理专家和引导者.(3）利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
6、3、采用多种方法强化学生的思想道德教育,开展主题活动; 4、积极组织、参与学生的课内、外活动； 5、协同原任班主任处理班级事务; 6、对学生进行有针对性的个别教育 ，日常工作作为一名高一的班主任要服务好学生的各个方面，具体的日常工作有以下几点。 1.参加学校和年级组织的班主任工作会议，领会学校的最新班级管理精神。 2每周一早上七点十分组织学生参加升旗仪式,周二至周六早上七点十分到教室检查学生早读纪律情况 3抓好“两操“(课间操和课间眼保健操)，注重质量。4.周一早上二十五以及周二到周六上午八点二十五组织学生做课间操。负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。 5.中午十二点半至下午两点，呆在教室
7、，维持教室纪律，给学生午休或自习提供一个好的环境。 6.在上晚自习前十分钟到教室，提醒学生的准备晚自习的科目以及利用相对时间与学生进行交流。7.体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题。8.认真改作业，总结学生在学习中出现的问题。 1，了解大体学生的隐性情况,如家庭情况,学习情况,思想情况等,以及在班里形成的不同团体; 2,帮助学生出黑板报等班级日常工作;3,进行主题为“学习交流“的主题班会课。 1,确定转化对象及转化目标,通过各种可利用渠道了解他，接触他; 2，参与到学生的各种互动当中去; ，以主题班会形式进行学习教育。 第四周：继续从各方面帮助转化对象，力争从思想到行动上给与他帮助。第五周:争取开展第二课堂活动。搞好班集体建设。 第六周：进行实习总结，与学生告别。
