《中考化学二轮精品复习试卷：物质检测推断分离提纯含答案和解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考化学二轮精品复习试卷：物质检测推断分离提纯含答案和解析（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 北京中考网-北达教育旗下 名师一对一辅导 电话400-668-78822014年中考化学二轮精品复习试卷：物质检验、推断、分离、提纯学校：_姓名：_班级：_考号：_一、单选题()1、下列实验方法无法达到实验目的的是A用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳B用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C用带火星的木条鉴别氧气和空气D用硫酸铜溶液鉴别水和过氧化氢溶液2、有甲、乙、丙、丁四种物质，已知甲和乙通常都是无色液体且组成元素相同，甲中加入少量黑色粉末状的丙物质能产生气体A和乙物质，且反应前后丙的质量和化学性质没有改变；丁通常为无色有剧毒的气体，它在A中燃烧生成一种能使澄清石灰水变浑的气体。则下列有关说法错误的是
2、A甲、乙分别是双氧水和水B丙可能是一种氧化物C丁物质是煤气的主要成分D气体A可能是二氧化碳3、下列知识整理的内容有错误的是A实验方法B化学与生活鉴别O2、CO2可用澄清石灰水熄灭酒精灯用嘴吹灭除去水瓶中的水垢用稀盐酸人体缺铁会引起贫血症进入久未开启的菜窖时先做灯火实验用活性炭净水器可净化水C实验记录D物质构成用10ml量筒量取8ml 水滴有紫色石蕊试液的水中通入CO2后变红用托盘天平称取56g食盐分子、原子、离子都是构成物质的微粒空气、液氧、二氧化硫中都含有氧分子碳酸钠的化学式为NaCO3 4、甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如下图，甲、乙均为液体，且元素组成相同，丙为气体。
3、下列说法不正确的是A转化、可通过分解反应实现B转化可通过化合反应实现 C转化、中，元素的化合价发生了变化D工业上利用化学变化大量制取丙5、下列是某化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案，其中方案一、方案二都合理的是 选项ABCD实验目的证明醋酸溶液呈酸性检验氯离子除去氯化钠溶液中的硫酸钠检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质方案一滴加几滴酚酞溶液观察是否变红先加硝酸银溶液，再滴加稀硝酸加入适量的硝酸钡溶液，过滤加稀盐酸方案二用pH试纸检验溶液的pH先加硝酸银溶液，再滴加稀盐酸加入适量的氯化钡溶液，过滤加澄清石灰水6、下列有关化学实验的“目的操作现象结论”的描述都正确的是 选项目的操作现象结论A比
4、较铝和铜的金属活动性将砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中铝丝表面有铜析出铝比铜活泼B检验露置在空气中的氢氧化钾溶液是否变质取少量氢氧化钾溶液，滴入澄清石灰水有白色沉淀产生氢氧化钾溶液已经变质C探究物质溶解于水的热量变化向一定量的水中加入 硝酸铵晶体，充分搅拌溶液温度下降盐类物质溶于水都能使溶液温度下降D检验集气瓶中是否集满二氧化碳将燃烧的木条伸入集气瓶中木条火焰熄灭集气瓶中已集满二氧化碳7、下列各组物质对应的鉴别方法正确的是A硬水和软水观察是否澄清B合成纤维和羊毛用手触摸C黄金和假黄金（铜锌合金）滴加稀盐酸D食盐水和白糖水观察颜色8、下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是A物质：C
5、O2；所含杂质：O2；除去杂质的方法：通过灼热的铜网B物质：KOH溶液；所含杂质：K2CO3；除去杂质的方法：加入足量稀盐酸至不再产生气泡C物质：NaCl；所含杂质：CaCO3；除去杂质的方法：溶解、过滤、蒸发D物质：H2；所含杂质：H2O；除去杂质的方法：通过浓H2SO49、下列各组气体中，仅用燃着的木条不能区分出来的是A一氧化碳和二氧化碳B氧气和空气C甲烷和空气D二氧化碳和氮气10、下列实验方案或实验操作，能达到实验目的是A检验氢气纯度时，没有听到任何响声，表明氢气已纯净B为证明暴露在空气中的 NaOH 溶液已变质，可加入 BaCl2C要除去CO2中混有的少量CO，可采用点燃的方法D用盐酸
6、即可证明鸡蛋壳的主要成分中含有碳酸盐11、除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选试剂及操作方法均正确的一组是A待提纯的物质：碳酸钙（泥沙）；选用的试剂：水；操作的方法：溶解、过滤、结晶B待提纯的物质：Cu（CuO）；选用的试剂：稀盐酸；操作的方法：溶解、过滤、洗涤、干燥C待提纯的物质：CuSO4（H2SO4）；选用的试剂：氢氧化钠溶液；操作的方法：过滤D待提纯的物质：CO2（CO）；选用的试剂：氧气；操作的方法：点燃12、下列鉴别方法错误的是A用点燃丝线的方法鉴别羊绒和化纤B用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气C用K2CO3溶液鉴别K2SO4和CaCl2溶液D用水鉴别Ca（OH）2固体和氧化钙1
7、3、区分下列各组物质的两种方法都正确的是需区分物质方法一方法二A空气和氧气用带火星木条检验闻气味B硬水和软水观察颜色加明矾搅拌C铜丝和铁丝用磁铁吸引观察颜色D二氧化碳和氮气澄清石灰水燃着的木条14、鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体，最简单的方法是（ ）A分别观察气体的颜色B分别罩上干而冷的烧杯C分别伸入燃着的木条D分别罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯15、除去下列物质中所含的少量杂质，下表中除杂方法正确的是（）选项物 质所含杂质除杂质的方法A氧化铜氯化钠加水溶解、过滤、蒸发结晶B二氧化硫水蒸气通过盛有烧碱的干燥管C硫酸钠溶液稀硫酸加入适量碳酸钠溶液D二氧化碳一氧化碳点燃16、只用水不能将下列各组物
8、质（物质均为固体）区分开的是A硫酸铜硫酸钠B碳酸钙硝酸钾C纯碱食盐D氧化钙硝酸铵17、下列实验方案中，不能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加入适量氢氧化钙溶液，过滤B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发C检验一氧化碳气体中含有少量的二氧化碳将混合气体通过澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化D鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸各取少量溶液于试管中，分别滴加紫色石蕊溶液，观察溶液颜色的变化18、下列除去物质中所含少量杂质的方法正确的是（）物质所含杂质除去杂质的方法ANaCl泥沙溶解、过滤、蒸发BCOCO2通过灼热的氧化铜CFe粉Cu粉加入足量
9、稀硫酸，充分反应，过滤并干燥DCaOCaCO3加足量的稀盐酸，过滤19、下列是四位同学分别设计的实验方案，用于区分下列各组物质，下列各选项中两种操作方法都正确的是（）选项需要鉴别的物质方法一方法二A碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液加稀盐酸加氯化钙溶液B水和过氧化氢溶液观察颜色加无色酚酞溶液C空气和人呼出的气体带火星的木条加石灰水D锦纶和蚕丝灼烧闻气味观察颜色20、除去下列各物质中的少量杂质，所用方法都正确的个数有（）序号物质杂质除去杂质的方法CuSO4溶液稀H2SO4加入足量氧化铜粉末充分反应后过滤NaClMgCl2加入饱和NaCl溶液溶解、过滤、干燥Cu粉Fe粉用磁铁吸出Na2CO3粉末NaHCO3
10、粉末加热A1个 B2个 C3个 D4个二、填空题()21、在实验室易燃品橱柜里有一瓶失去标签的试剂，某化学兴趣小组同学为探究其组成，进行了如下实验。（1）甲同学取少量该物质在足量的氧气中充分燃烧，经检验生成物是水和二氧化碳，由此可得出的结论是（选填序号）。A该物质中只含有碳、氢元素B该物质中只含有碳、氧元素C该物质中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素D该物质由碳、氢、氧三种元素组成（2）乙同学取3.6g该物质在足量的氧气中充分燃烧，经测定生成5.4g水和11g二氧化碳。5.4g水中含氢元素g，11g二氧化碳中含碳元素g，则该物质中氧元素（选填“含有”或“不含”）。（3）丙同学根据乙同学的实验数
11、据和分析结果，进一步计算出该物质中碳原子和氢原子的个数比为（填最简整数比）。22、空气中含量较多的甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的 4/5，则这些物质分别是：（1）甲：_；乙_；丙：_；丁：_（2）写出丁生成丙的反应符号表达式_。23、海水蕴藏着丰富的化学资源某兴趣小组对海水晒得的粗盐进行提纯并配制NaCl溶液，请回答下列问题：（1）海水中含有的颜色、异味可以用除去（2）下图为粗盐的提纯过程，其中操作、依次
12、为、 ；玻璃棒的作用依次是、（3）若NaCl的产率偏低（），则可能的原因是（填字母）A过滤时滤纸有破损B蒸发时有固体溅出C溶解含泥沙的粗食盐时，加入的水量不足（4）用上述实验所得NaCl晶体配制50g溶质质量分数为5%NaCl溶液，配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管、。24、现有A、B、C、D四种无色溶液，分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、石灰水、氢氧化钠溶液中的一种，为了鉴别它们进行如下实验：取四种溶液分别滴加酚酞试液，只有A中无色其它均为红色；将A滴入余下的三种溶液中，只有B中出现气泡（1）B物质是_ ；（2）用B物质可将余下的两种溶液鉴别开，写出鉴别时反应的化学方程式：_ 25、归纳总结是化学学习的常用方法（1）甲+HClNaCl+H2O，甲物质可以是、（填两种不同类别物质的化学式）上述转化中，属于中和反应的化学方程式是（2）乙在空气中燃烧生成CO2和H2O，请写出符合条件的一个化学方程式（3）A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质B、D、E均为氧化物，常温下B为固态，D为液态，E为气态；A、B、C中均含有同一种金属元素它们之间的转化关系如图所示（部分生成物略去）写出下列转化的化学方程式：BC：；CA：26、现有氢氧化铜、硫酸铜、氯化铜三种物质，分别将它
