学校文体活动工作计划标准样本(二篇).doc

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1、学校文体活动工作计划标准样本一、指导思想全面_教育方针,积极推进素质教育,以促进学生全面发展为目标,以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心,以建设有特色的体育、艺术课程为基础,加强教师队伍建设,合理配置体育和艺术活动器材,依托体育、艺术课程和课外文体活动课,发展学生的体育运动技能和艺术特长,培养学生创新精神和实践能力,在区教育局的具体指导下,求实创新、积极稳妥地开展体育、艺术工作。二、主要工作1、进一步加强学校体育、艺术器材的配备,为课外文体活动的开展提供坚实的基础和可靠的保证。2、继续保持强劲的体育传统优势,切实树立终身体育的思想。3、确立现代课程观念,转变课程理念,调整课程结构,更新

2、内容,建设适合学生发展的课程资源,优化教学过程,有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平。4、通过培训和继续教育提高体育、艺术教师师资的业务水平,建立一支高水平高素质的教师队伍。5、结合实际,分步实施。课外文体活动的实施,是进一步推动学校体育和艺术工作的改革与发展,学校结合实际情况,本着对学生负责的态度和科学求实的精神,积极稳妥地进行分步实施。6、学科渗透,加强整合。课外文体活动是体育与艺术课程的组成部分,教师在制定教学计划,设计教学内容时,要与学科教学加强整合、相互渗透,体现教学目标的多元性、内容的宽适性、时间空间的广域性和教学评价的主体性。学校文体活动工作计划标准样本(二)一、指导思想深入_

3、教育方针和上级文件有关精神,以音乐体育为载体,审美教育为核心,结合我校实际情况,对学生实施美育教育,文体教育,有效地丰富学生的精神生活和课余生活,培养学生感知、鉴赏、创造、意志等诸多方面的能力,锻炼体能,陶冶学生的艺术审美情趣,提高艺术素养。根据我校近期发展规划的要求,制定我校文体计划。二、工作目标1、学校艺术领导小组思想上高度重视,组织落实学校各项文体活动的开展,全面提高我校文体工作的质量。2、营造优化的艺术育人环境,为学生个性特长的发展创设最佳的教育影响,充分发挥艺术活动的育人作用。3、实施双轨工程,提高教师的特色操作能力。学校文体教育的发展离不开高素质的老师,为提高文体教师的教育水平,实

4、施“外请内培,双轨提高”的师资建设工程。4、继续发展我校“快乐小游戏节”等特色,发挥美术、体育教育的中介作用,促进学生德、智、体、美、劳和谐发展,全面提高教育质量。5、积极地将学校文体教育工作同学校的节日文化教育活动有机结合,开展各项丰富多彩的文体活动。6、加强学校文体教育活动的对外交流。为学生提供文体艺术学习与交流的舞台,展示学校文体教育的发展与成果。三、具体工作1、加强学校艺术领导小组的思想建设,规范管理,认真组织落实各项具体工作。2、加强教师培训,实施双轨工程,提高教师的特色操作能力。(1)高素质的师资是文体教育活动的保障。我校实施“派出去,请进来”的方案对有关老师进行培训,指导教师提高

5、艺术修养,掌握教学艺术。(2)加强教师的自我培训。要求教师自学自练,积极主动选择第三专业的进修,使其能成为一专多能型的教师。3、充分发挥学校文体骨干教师的作用,挖掘学校文体教育资源,为我校的文体工作的积极有效的开展提供有力的保障。4、结合我校多彩儿童教育的主题,积极开展各项文体活动。(1)组织开展为迎接县艺术节活动选拔人才和作品。(2)组织开展“快乐小游戏”游戏节活动。(4)组织开展庆祝教师节文艺汇演活动。(5)组织开展“美术”“剪纸”等各类兴趣小组活动。(6)组织开展庆祝国庆节文艺比赛活动。5、根据教育局实施方案精神,实施本校学生课外文体活动。在体现本校文体特色的同时,确保每个学生不少于一个

6、小时的活动时间,做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。(1)具体安排分三块时间:一是大课间活动_分钟,安排在上午第二节课后,主要内容是做操;二是娱乐时间_分钟,安排在下午第一节后大课间,、自由活动;三是下午第三节,各种兴趣小组组织活动。(2)大课间活动具体做如下安排:一(1)迎面接力,一(2)投圈,一(3)数字抱团,一(4)小小银球飞呀飞,二(1)滚铁环、游戏,二(2)跳房子、跳绳,二(3)跳绳、呼拉圈二(4)踢毽子、运篮球,三(1)带动跳三(2)勇于认错三(3)将游戏进行到底三(4)拍手歌四(1)抱团游戏、鸭子赶路四(2)跳绳8字形接龙四(3)愚公移山、同心协力四(4)跳皮筋、翻跟

7、斗五(1)跳长绳五(2)“过山洞”游戏五(3)踢毽子、跳橡皮筋五(4)“贴膏药”游戏、踢毽子六(1)乒乓球六(2)羽毛球六(3)阳光竞赛六(4)我是捕鱼小能手6、重视发展我校乒乓球运动。7、积极参加县乡举办的各项文体比赛活动,并力争取得优异的成绩四、保障措施1、成立陈楼中心小学课外文体活动领导小组。组长:刘宜文成员:焦申爱、焦宗利、焦正海、李永林、张中贵2、明确学校领导和各部门职责。学校领导班子:全面负责,组织、协调课外文体活动的开展,落实相应政策措施,分管领导向负其责,推动课外文体活动的开展。前勤业务:加强对各班课外文体活动实施过程的实施和指导;按时上报教育部学生体质健康测试数据。加强对读广

8、卫的管理和资料的整理;加强对学校课外文体活动课题研究的管理和指导。后勤:加强对学校体育场地、音美教室设施的安全检查和防范;加强对学校体育器材和班级活动器材的管理和指导。体育组:对全校各班课外体育活动,各类竞赛活动进行指导;每年举办一届小学生田径运动会;每月组织一次小型体育单项活动和竞赛;认真落实田径队和其他体育队伍的日常训练和参赛工作;加强对大课间活动资料的整理。艺术组:对全校各班的文化、艺术活动和各类竞赛活动进行指导;协助学校开展每年一次的艺术节活动或各类文艺单项活动和竞赛;开展好日常训练;积极组队参加上级举办的各类竞赛。做好兴趣小组辅导工作。图书室:管好、用好学校图书,向学生推荐好书并协助开展读书活动;定期开放阅览室,组织学生借阅图书。第2页共2页

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