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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date新形势下大学生创新创业教育模式的研究新形势下大学生创新创业教育模式的研究新形势下大学生创新创业教育模式的研究 摘 要：在21世纪这个飞速发展的时代，每时每刻都在变化。所以“优胜劣汰”这个词一点也不夸张。因此为适应这种变化，与社会接轨。培养自身的创新创业素养对大学生尤为重要。文章以“双创”为背景，阐述了创新创业的意义，探析大学生现在所处的地位如何去理解和应对这种“双创”
2、教育模式。并给出了合理的意见，给大学生一些思考的方向。 关键词：新形式 创新创业 教育 大学生 引言 随着我国社会主义市场化，逐步形成了“供需见面，双向选择”的就业模式，这种新的就业模式，使毕业生和用人单位从被服从的地位，变为就业市场主的选择，这就要求大学生要有更高的素质来面对选择，更强的独立创业者精神来迎接挑战。大学生作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。1 一、创新创业对大学生的现实意义 创新创业是指基于技术创新，产品创新，品牌创新，商业模式创新，管理创新。组织、市场、渠道等方面的某一点或几点创新而进行的创业活动。创新是创新创业的特质。创业是创
3、新创业的目标。在当今时代下的创新创业与传统创新创业的大不相同。给现代大学生带来了很大的机遇。它的意义十分重大，且显而易见。2 1.创新创业教育能够缓解大学生的就业压力 据调查近年来， 中国高校毕业生数量逐年增多， 大学生面临严峻的就业形势， 加之当前金融危机的影响， 毕业生的就业受到前所未有的挑战， 大学生在?业后能否顺利就业， 已成为全社会普遍关注的热点问题。大学生就业难既有社会原因、政策原因， 也有大学生自身的原因。这种新形势下培养大学生创新创业极其重要，以此去适应社会变化洪流。从容不迫地应对社会给的压力。创新创业教育同时也分开了学生层次。像那些勇于创新，敢于创业的大学生，肯定比那些无所事
4、事，止步不前的同学在就业上没那么困难。3 2.创新创业教育是推动创新型国家建设的需要 建设创新型国家，核心就是把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点，走出中国特色自主创新道路，推动科学技术的跨越式发展；就是把增强自主创新能力作为调整产业结构、转变增长方式的中心环节，建设资源节约型、环境友好型社会，推动国民经济又快又好发展；就是把增强自主创新能力作为国家战略，贯穿到现代化建设各个方面，激发全民族创新精神，培养高水平创新人才，形成有利于自主创新的体制机制，大力推进理论创新、制度创新、科技创新，不断巩固和发展中国特色习近平说过青年一代是充满希望的一代。当今形势下对大学生进行创新创业教育，更加突
5、出了我们对建设创新型国家的需求。青年一代是创新的主体，是创新型国家的建设者。所以鼓励大学生创新创业是推动创新型国家建设的需要。 二、大学生创新创业教育存在的问题 随着创新创业教育在各大高校实行，大学生们也深刻意识到创新的重要性和创业的实在性。各大高校也积极鼓励大学生自主创业，激发大学生创业的潜能。同时政府也都认真贯彻党中央关于创新创业的战略部署，也出台了一些政策去鼓励大学生。但是，从现实情况来看，我国大学生创新创业的进展缓慢，创业能力也不突出。存在以下方面： 1.大学生创新创业意识薄弱 尽管“双创”的潮流像一股清泉涌入各大高校，但是大学生们对创新创业的意识还是薄弱的。现在的大学生普遍缺乏创造力
6、，大多数每天都是手机不离身，学术上或者生活中有的难题都交给了“度娘”。这样大学生们都懒得思考，那么更不用说什么创新了。并且现在的大学生都是90后，是家里的独子女。大部分还是属于娇生惯养的级别。那么，自主创业对他们来说就更是难上加难了。另外，安逸享乐是惯病。所以创新创业在他们看来是不值得在乎和思考的。这是一种意识薄弱的行为。4 2.学校营造的创新创业氛围不浓 学校深知创新创业的重要性，也多次以不同形试向学生阐述，但是还是不足以激发起学生们的创新兴趣和创业想法。可能是学校在这方面的宣传教育过于书面化，而这种书面化经常会被学生们忽略其事实的重要性。虽然每个学校也有各自独具特色的大学生创业孵化基地，但
7、是学校并没有让同学们彻底了解孵化基地的作用。以至于很少大学生去响应这一号召。有些大学生加入孵化基地后，由于没有正确的就业指导和足够的资金支持，导致创业的失败。同时更让其他吃瓜的大学生更难向前迈一步了。5 三、大学生创新创业教育成效提高的途径 1.大学生提高自我创新创业意识和能力 如要提高大学生的创新创业意识，必须从两方面入手：一、首先学校应该开展一些关于创新创业的活动，让同学们参与进去。并设立奖项。给同学们精神或物质上的鼓励。让其体味到创新创业给他们带来福利的甜味。或者对其进行精准授课，分层次和对象。从而培养大学生的创新创业意识和敢于拼搏的精神。二、大学生要从自我认识做起，提高创业认知维度，增
8、强职业目标，个人责任感，自我价值感。关注当下局势，改变传统的思想观念，充分利用互联网平台，不怕吃苦，敢于创造！ 2.高校对创新创业教育模式进行改革 高校对大学生来说就是一个家。创业需要家庭的支援，所以高校应该明白自身在大学生创新创业中所起的作用。同时必须采取措施去改变现状。比如构建学生选拔培养考核体系。加强实践活动，同时可以向社会借取资源。高校一般都有与外界公司或慈善合作，这样可以适当提高高校的创新创业的扶持力度，可以让同学们不用愁创业资金的方面。另外，也可以安排学生与社会交接，在外界公司里实践工作，充分利用市场氛围，从而激发自我潜能。 结语 总之新形势下的大学生创新创业教育模式现状不太完美。这还需要高校和社会对大学生给予正确指导和加大扶持。同时也需要大学生自身有不怕困难，勇于拼搏，敢于创造的精神和毅力！ 参考文献 1苏一凡.刘国建.广东工业大学学报（社会科学版）.2012-07-15 2本刊记者；邵维正.马克思主义研究.2012-08-15 3袁新涛.中国矿业大学学报（社会科学版）.2012-09-25 4王立奎.中国就业.2017-04-15 5徐拥军.现代企业教育.2014-10-28-
