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1、14级机四班主题班会策 划 书筹划人：何朝宣筹划时间：11月6日前言时光匆匆,转眼我们进入大学已将近两个月，对于儿时就已期待的大学课堂早已熟悉，早已适应，这其中所指的大学课堂,并不仅仅只是教室中的小课堂,而是大学这个小型社会的生活大课堂,例如说,尚有宿舍中的小课堂，食堂中的小课堂,交际中的小课堂近两个月的大学生活，已经把同窗们之间的各方面差距徐徐拉开，无论是学习上的差距,还是工作能力上的差距，亦或是人际交往方面的差距，或大或小，或多或少，这其中始终均有她的影子,她看不见，也摸不着,却藏在其中，贯穿始末,一路影响着同窗们的生活线、工作线、交际线、状态线,那么她是谁？她就是大学生活这个大课堂中的“
2、自主”。始终以来,均有这样一句话“完全靠自己，没有人管你,去与不去都在你，学与不学也在你”,它诠释着我们的大学课堂。熟话说得好“沉默是金难买课堂一分,跃跃欲试不如亲自一试”,要想在大学中有所建树,那就必须自主,必须提高自己的行动力，必须在大学生活这个大课堂中时刻修炼自己,保持自己平和坚韧的心态，去学习,去实践，去感悟，去改善，以此来提高自己的各方面素质,在这个过程中,虽然会有点小忙碌,有点小痛苦，但在忙碌痛苦中却能实现自我蜕变与自我辉煌，让我们离自己的梦想越来越近，从而不留下一丝遗憾大学的遗憾,青春的遗憾。那么，如何做到“我的课堂我做主”呢？这得看同窗们各显神通，由于不同人“做主”的方式措施不
3、同,但这其中有某些共有的原则是千万不能去违背的，例如说：习惯睡懒觉，应付式考试,工作上打酱油,但凡想依托别人，对什么事都提不起爱好在这些方面上，短时间是看不出有什么不好影响的，但时间一长,这将会是我们的致命点,让我们不知不觉就陷入这些不良的循环当中,不知不觉就越陷越深,有人从这不良循环当中跳出来了，但这毕竟是很少一部分人，大多数人终其毕生都陷在其中,导致毕生的碌碌无为,毕生的遗憾。总之，但愿我们每一种同窗都能潇洒于大学课堂间，真正做到“我的课堂我做主”。机电工程学院14级机设班主题班会筹划书一、活动名称: 做主于课堂 潇洒于人生二、活动主题: 我的课堂我做主三、活动主办单位： 机电工程学院四、
4、活动承办单位：4机设班 五、活动协办单位:院学生会学习部六、活动参与人员:机电工程学院14级机设四班全体29名学生七、活动举办时间：1月日6：30八、活动地点：第五教学楼40教室 九、活动注意事项:、活动过程中，请同窗们认真看待，积极参与;、会中请同窗们不要窃窃私语，保持活动有序的进行；3、手机调成静音或振动,会中不要接电话发短信； 4、活动结束后打扫好场地卫生、不要留下不文明的痕迹。十、 活动节目 、全班齐唱一首歌。 2、会议迟到者的小节目。 、帅帅的小苹果 、随机抽取2名幸运儿谈谈自己在教学礼拜中对自己的规定，在此后自己该如何学习,对一年后对自己的期待。(本次班会重点) 5，我的大学将来不
5、是梦。K:机四班会总结大学主题班会.ppt 十一、活动宗旨: 1.大力培养崇尚学习精神。认真学习专业方面的知识,把握好大学的学习机会，充实自己; 2让同窗们进一步明确：在大学生活这个大课堂中,工作能力、交际能力的重要性,从而在行动中积极积极地去提高这些能力。 3增强那些仍在茫然中的大学生的时间急切感,促使同窗们不断去充实自己,提高自己,做主于大学生活这个大课堂； .协助广大大学生改掉某些坏习惯，例如说:爱睡懒觉，习惯依赖别人使其优秀限度更上一层楼。 5. 通过自己的实际行动,好好抓住大学各方面的学习机会，使自己的人生路越走越清晰，越走越顺畅,真正让自己做主于目前的大学课堂,做主于将来的人生课堂
6、; 6. 引导广大大学生形成良好作风,在大学生活这个大课堂中，做到：敢于吃苦、迎难而上、百折不挠，用埋头苦干的行动发明出辉煌的成绩。十二、活动背景：目前，国内每年有上百万的大学毕业生涌人人才市场,就业市场竞争日益剧烈，我们这些正在大学学习的大学生无不在筹谋自己的前程。大学时代既是青年人步入社会的起点,也是其成就事业的基本阶段。大学时代时光短暂,却十分珍贵。对许多刚刚踏人大学校园的中学生来说,大学里的许多东西都是陌生的。某些大学生在毕业之前尚有点像大梦初醒,怎么一蹯大学四年就快结束了。大学里广泛流传：“大一不懂得自己不懂得哪些东西;大一不懂得自己不懂得,大二懂得自己不懂得，大三不懂得自己懂得,大
7、四懂得自己懂得了！”在大学里很少有人监督你，很少有人积极指引你;这里没有人给你制定具体的学习目的,没有人规定你一定要考哪些证书;考试一般不发布分数、不排红榜每个人都在独立地面对学业；每个人都该有自己设定的目的;每个人都在和自己的昨天比，和自己的潜能比，也在暗暗和别人比。在大学里，考试分数并不是衡量人的最重要的指标,人们更看重的是综合能力的培养和全面素质的提高。 时光飞逝,安静而无情；青春短暂,多彩而匆忙。那么,大学，究竟该如何更好地渡过？又如何才干在大学这个小型社会的生活大课堂中“做主”呢？原香港中文大学校长金耀基曾说过：学生在大学里,事实上是学四种东西，一是学如何读书；二是学如何做事;三是学
8、如何与人相处;最后是学如何做人。大学是人生中最为核心的阶段,我们应当对大学四年有个对的的结识和规划。 十三、活动目的:为在大学这个小型社会的生活大课堂中“做主”,我们应在教师、同窗、家人等的指点和协助下，客观分析自身条件、科学拟定职业发展目的、有序的安排校园生活、坦诚与人交流沟通、不断完善学习与生活措施、全面合理评价学习成果，只有这样，我们才干让大学时光充实而不忙乱、紧张而不压抑、自由而不失控、多彩而不偏激。通过本次“我的课堂我做主”的主题班会,但愿同窗们可以进一步做到:一、认真学习专业知识；二、培养自我工作能力；三、培养人际交往能力;四、保持良好心态。十四、活动预期效果：通过本次活动,但愿在
9、各位同窗积极参与期中的同步,也能真正做到“做主”于大学这个小型社会的生活大课堂。而要想真正做到“做主”于大学这个小型社会的生活大课堂,就必须对大学生活有所规划,因此但愿人们通过本次主题班会可以更加清晰自己在每个阶段所要达到的目的和必须完毕的任务,更好地对大学生活进行规划。 我们目前正处在大一时期,大一为选择期,但愿每个同窗都可以考虑清晰将来是深造还是就业，选定将来的职业方向，通过参与学生社团等组织锻炼自己的能力,也可尝试兼职、社会实践活动，最佳能在课余时间从事与自己将来职业或本专业有关的工作。而大二是定向期,大三是冲刺期,大四是分化期,但愿每一种同窗的每一步都能走得踏实,走得潇洒，不仅能坚定自
10、己的信念,更能保持积极的心态、敏锐的思维。 14级机四主题班会总结为了提高广大学生对学习的结识，保证“教学礼拜周”顺利进行，将教学礼拜周活动固化为一种制度并提高为一种文化，使注重教学、认真教学成为一种自觉行为，一种良好习惯,一种文化理念。我们14级机械设计制作及其自动化四班于11月日召开了主题为“我的课堂我做主”的主题班会。本次班会同窗们积极参与，人们从不同的课堂入手，进一步课堂，走进课堂。通过这次的主题班会,使同窗们深刻结识到学习的重要性，通过课堂发现自己身上所存在的某些不好的习惯以及在课堂中对教师和同窗所导致的某些不好的影响。在后来的学习和工作当中，同窗们都表达上课会认真学习专业知识，争取
11、做到上课不迟到、不早退、不旷课,在学习的同步不给她们导致影响。通过“礼拜教学”这个形式,用一种固定的时间节点来提示我们时时注重自我习惯的培养,强那些仍在茫然中的大学生的时间急切感，促使同窗们不断去充实自己，提高自己，做主于大学生活这个大课堂。时光飞逝，安静而无情;青春短暂,多彩而匆忙。作为现代的大学生，我们身上肩负着祖国的重任,少年强则国强，我们是祖国的但愿。而对于我们目前来说最重要就是把学习搞好，努力学习多种文化知识，不断的来充实自己,完善自己,只有这样我们才干完毕历史赋予我们的重任，为祖国的繁华富强奉献自己的一份力量。我的大学,我的青春,我做主!11月6日活动附加题 每个同窗写一份班会总结（20字左右）于1月7号（明天)上课前交给班长（何朝宣)
