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1、1.1.1 12+数一数【课堂达标】 1数一数，连一连。2.数一数，画一画。 自评师评【学习评价】 1.1.2 比多少【课堂达标】 1.比一比。（1）在多的一行打“”。 ( ) ( )?（2）在少的后面画“”。 （ ） （ ） 2.哪种少，在少的那种图形上涂颜色。3把同样多的用线连起来。自评师评【学习评价】 1.1.3 比多少的练习【课堂达标】 1多的画“”，少的画“”。 （1） （2） 2添画，使上、下两排同样多。 （1） （2） 3想一想，试一试。 要使两行苹果同样多，应从第一行拿（ ）个放到第二行。【学习评价】 自评师评1.2.1 上 下 前 后【课堂达标】 1 闹钟和台灯都在桌子的（
2、）面； 球在桌子的（ ）面；桌子在球的 的（ ）面。闹钟和台灯在最（ ）面； 球在最（ ）面2.请把灰兔前面的小兔子涂成绿色，后面的小兔子涂成黄色。3动物园的小动物排成一队。(1)的( )面是。 (2)的( )面是。(3)在 的( )面。 (4)的( )面有( )只。自评师评【学习评价】1.2.2 左 右【课堂达标】 1填空。（1）做作业时,我用( )手按住本子,( )手写字。（2）在马路上行走我们都应该靠（ ）边走。2可爱的小动物。（1）的左边是（ ），右边是（ ）。（2）在的（ ）边，在的（ ）边。3我能分清左右手。（1）号是（ ）手，号是（ ）手。（2）从右往左数是第（ ），它是（ ）。
3、4.（1）上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第（ ）位，从右数起小象是第（ ）位。（2）小鹿的右边有（ ）个，左边有（ ）个，一共有（ ）个小动物。自评师评【学习评价】1.2.3 位 置 的 练 习 课【课堂达标】1.动物运动会。（1）小狗跑在最（ ）面，小象跑在最（ ）面。（2）小象跑在小牛的（ ）面，小狗跑在小兔的（ ）面。（3）小兔跑第（ ）个，它的后面还有（ ）个，前面还有（ ）个。2画一画，摆一摆。把画在的左边，把画在的右边。3.请你走一走。（1） 往右走（ ）格，再往上走（ ）格到。（2）往下走（ ）格，再往左走（ ）格到。（3）往（ ）走（ ）格，再往（ ）走（ ）到。自
4、评师评【学习评价】1.3.1 15的认识【课堂达标】 1连一连。2.写一写。3.看数涂色。4数一数，看图圈数。3 4 52 3 42 3 45.写出 上的数。自评师评【学习评价】 1.3.2 比多少【课堂达标】 1.2. 4 2 5 4 3 3 34.比3大比5小的数是几？在正确答案下面画“”。1 2 3 4 5 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）【课外拓展】5在里可以填哪些数？3 5 4= 自评师评【学习评价】 1.3.3 练习课【课堂达标】1看数圈一圈。 2 3 4 52数一数，写一写。3画一画。（1）画2个 （2）画3个454 2 3自评师评【学习评价】 1.3.4 第几【课堂达标】
5、 1.2. 把左边的4只小鸟圈起来，给从左数第4只小鸟涂上颜色。3按要求填空。(1)把右边的5个水果圈起来。(2)从左边起，在第3个水果下面画上“”。(3)在这些水果里（ ）最多，（ ）最少。【课外拓展】4从左数，第四张图上有( )朵花，有3朵花的是第( )张图。自评师评【学习评价】少年强乐学堂2017年数学测试三 班级姓名 51 1照样子，涂一涂，填一填。 （1） 4（2） 3(3)2. 4225153323.照样子，填一填。43512434. 谁和谁是好朋友？照样子连一连。1.3.6 加法的初步认识【课堂达标】 1.2. 3.看图填一填。自评师评【学习评价】 1.3.7 5以内的加法【课堂
6、达标】 1.看图写算式。 = = = = = 2.想一想，算一算。2111412322141312321123453.找朋友。（算一算，连一连）自评师评【学习评价】 减法的初步认识【课堂达标】 1.2.3. 5 3 5 4 4.照样子，圈一圈，填一填。51= 42= 自评师评【学习评价】 1.3.9 5以内的减法【课堂达标】 1.2.3.算一算，连一连。321432514142【课外拓展】4谁吃掉的苹果多，为什么？自评师评【学习评价】 1.3.10 5以内的加减法练习【课堂达标】 1.2. 21 22 41 32 43 523.连一连。42142254310 1 2 3 4 54 223 14
7、2 115 321 455 234.在里填上“”或“”。【课外拓展】5.每个篮子里放一个蘑菇还差( )个蘑菇。自评师评【学习评价】 【课堂达标】 1在里填数。23.3只3只4.5.【学习评价】自评师评 1.3.12 有关0的练习【课堂达标】 1.看图数一数，填一填。= 5 = 42. 20 30 05 52 44 41 31 53 42 54 23 433.4.【课外拓展】5.想一想，里可以填几？ = 0 = 0 = 0【学习评价】 自评师评1.3.13 整理和复习【课堂达标】1.看图写数。2.在里填上“”“”或“=”。 2 3 4 5 3 3 4 2 0 151=42=33=43=54=41
8、=32=23=12=30=52=14=20=40=55=3.帮小动物点亮蜡烛。4. 看图列式。自评师评【学习评价】 1.4.1 立体图形的认识【课堂达标】1. 找朋友。（连线）2.按要求涂色。（给长方体涂红色，正方体涂黄色，圆柱涂蓝色，球涂绿色） 【课外拓展】数一数，填一填。自评【学习评价】师评1.4.2 拼一拼 搭一搭【课堂达标】1. 哪些形状不是用3个 拼成的？在（ ）里画。（ ） （ ） （ ） 2填一填。 有（ ）个 ，有（ ）个 ， 有（ ）个 。 有（ ）个 ，有（ ）个 ， 有（ ）个 。 【课外拓展】数一数。有（ ）个 有（ ）个 自评师评【学习评价】1.4.3 认识物体和图形的练习【课堂达标】1.填一填。（1）我们学过的立体图形有 、 、 、 （2）拼一个大的正方体至少需要（ ）个 。2.数一数。 （1） （2）有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 【课外拓展】接
