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1、在岗商务考核方案考核目的。了解学员对零号线的认知程度，提升学员商圈运营工作的整体绩效水平。考核周期。零号线知识月度考试。考核范围：所有在岗的商圈运营同学考核方法：业务能力评分(商务经理评分/100分制)/零号线知识评分(按口试以及考卷分数定分)考核成绩公示。成绩公布，给予第一名激励。参考评估法：测验评估法。以口试或笔试的形式进行考试、考核，结果评定分数，实践中对学员的学习效果评估经常采用这一方法。比较评估法。比较评估法是一种相对评估法，包括纵向比较评估和横向比较评估两个方面，纵向评估是将评估对象放在自身的发展过程中，进行历史和和现实的比较，看其发展的相对发展是进步了还是退步了，其效果是增强了还
2、是减弱了。横向比较评估法是将多个评估对象放在一起进行相互比较鉴别，看其相对水平的高低和效果的差异。问卷评估法：一些评估指标可以通过问卷的方式直接向评估对象了解，然后把答案按一定标准折合成分数。这种方法也是目前企业培训活动中运用非常普遍的方法，运用这种方法的关键在于设计出一份优秀的问卷。全方位评估法：从不同角度、不同方面对评估对象进行综合的全面的评估。包括：自我评估、和上级评估。在岗商务考核方案（二）春节是万家团圆的时刻，但因为工作需要，很多人并不能与家人团圆，他们舍“小家”为“大家”，坚守工作岗位。有环卫工人，公安干警，白衣天使等等，当然还有我们收费一线的员工们。新春佳节，虽然不能和家人团圆，
3、但是我们无怨无悔。因为我们知道，节日期间我们在岗，可以幸福千万家。保安全、保交通、保春运、保应急，大家坚守岗位，舍弃小家的团聚，确保万家平安祥和过大年。走近这些可敬的人，感受他们的辛苦与执着。春节是什么。春节是年夜饭饺子蒸腾出的亲情，是祝福短信浓情的温馨，是辞旧迎新钟声敲响的祈望，是鞭炮噼啪声中对传统的坚守。但对收费员来说，春节的快乐不单是过节时个人对幸福的体验。由于工作性质，在别人合家团聚、共迎新年的时刻，高速公路收费员们却要坚守岗位，将真诚的节日祝福送达到每一位司乘人员。节日里，收费员只能从别人的炮竹声中感受年味，从司乘人员简单的问候和笑颜中收获甜蜜，从社会的和谐、浓浓的节日氛围中体会生活
4、的美好。即便如此，每一名收费员都明白自己的责任，依然将微笑和祝福传递给每位司乘人员，并希望通过传递祝福这种方式将幸福的感觉感染过往的司乘人员，而司乘人员一句简单的回应也使收费员们满足和幸福。春节，一个历史悠久的节日，一个中国最隆重的节日，团圆的日子，由于工作的特殊性，我们不得不坚守岗位，不得不离开家人，只有通过电话、网络向那一头的家人送去我们新春的祝福。“每逢佳节倍思亲”只有在这时才能真正感受这诗句的含义，才能感受到家人的温暖，心里柔软的地方总是被深深触动。当寓意吉祥的红灯笼高高挂起，当温馨的话语洋溢四周，当千家万户都沉浸在吃年夜饭、看春晚和走亲访友的喜悦中时，这样一群人甘愿忙碌，始终坚守在自
5、己的工作岗位上，默默地奉献着。班组员工年轻的居多，而且大多是头一次在外过年，心里难免有情绪，时而喜，时而忧，所以，为了让他们适应环境，减轻心里负担，过一个安稳的春节，工作顺利进行，所里不仅为在岗员工提供了免费工作餐、丰富美味的佳肴、干鲜果品，热乎乎的饺子，在年三十晚上，班里员工围坐在一块吃年夜饭，有的人拿筷子，有的人拿碗，有的人端菜，大家忙的不亦乐乎，其乐融融，一直沉浸在欢声笑语中，看着眼前的道道美食，思乡之情与蠢蠢欲动的食欲一同淹没在如家一般温馨的氛围中。所领导还走进收费一线，问寒暖于正在工作的员工，向坚守岗位的人们表达新春的祝贺。同事间的春节问候，领导体贴的关怀和唇齿间留香的佳肴都让们忘记
6、了这是在离家百里外的异地，眼前的这一切让我们工作的疲劳一扫而光，心里有一种暖融融的醉意，让我们感受到的不只是家人般的温暖，而是一种融入在这个单位的大集体中的幸福感。让我们忘记了自己是在单位上班，忘记了这是工作后第一个不是和家人一起过年，忘记了辛劳，但同时我们记住了这是我们工作后的第一个和同事一起过的春节为确保节日的欢乐、祥和与安定，春节期间，全体收费人员坚持规范使用节日问候语，以优质的服务、优美的环境、优良的秩序迎接过往旅客，树立了良好的对外形象，班组在保证车辆快速通过的前提下，合理安排节日期间上岗人员，坚持做到全员上岗，高峰时车道_%开启，以饱满的工作热情和高度的主人翁责任感，坚守岗位，履行
7、职责。我们以脚踏实地、不辞辛苦的工作精神，恪尽职守、换来了大多数人安心享受假期，让节日如此温馨祥和。万家团圆时选择坚守岗位，正因为少数人春节坚守岗位，才换来多数人幸福团圆。这样的情操其实不惟春节期间需要，日常工作生活中同样需要。如果说，对美好生活的向往是人类永无止境的追求，那么，高尚的情操就是这种追求的润滑剂、加速器。有了这种情操，人间便多一些温情，社会便多一些和谐，文明便多一些动力。让我们向在节日里依然工作的员工道一声辛苦。也向他们的家属表达深深的敬意。在岗商务考核方案（三）会计岗位的在岗培训组员：、第六小组会计岗位的在岗培训方案一、培训需求分析根据对招募来从事会计岗位的员工的调查与分析，本
8、公司决定对新会计员工实施以下几方面的培训：会计从业资格证书；企业会计制度；会计职业道德；会计实训、会计电算化知识等。二、培训目的1.介绍各会计岗位流程及具体工作内容，让员工熟练掌握会计理论知识，帮助员工学会各种自制原始凭证的设计填制，税务申报表的填制，会计报表的填制及各种明细账、日记账的登记。2.让员工取得会计从业资格证书。3.使员工恪守“诚信为本。操守为重，遵循准则，不做假账”，全面提高职业道德水准和职业水平。三、培训对象从事会计岗位的人员四、培训内容1.会计基础，财经法规与职业道德2.会计实务操作，财务分析，税收筹划3.用友会计软件的会计电算化培训4.企业会计制度，见员工手册五、培训方式1
9、.请公司内部优秀专业会计人员授课，讲授实际疑难解答，实用心得等2.聘请外部讲师授课3.实训六、培训时间从_年_月至_月，具体时间见附件一七、培训地点。本公司大报告厅北115和公司机房八、评估1.第一阶段结束后，进行基础知识的书面考试2.在新员工接受完培训的2_个月后，对其进行追踪性评估3.问卷调查，见附件二九、附件：附件二问卷调查目前所任职务，一天或一个月中的主要工作，至少写出五项。对工作流程、工作环境有什么不懂之处，在工作中有什么困难。你觉得本公司的培训方法对你最有帮助的是哪些。目前你最想学习的知识和技能是哪些。你觉得工作中有哪些需要改进的地方。你希望公司增添些什么样的训练内容。第1页共1页
