云南省精品课程建设申报表

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1、云南省精品课程建设申报表(本科)推 荐 单 位 红河学院数学学院所 属 学 校 红河学院 (是否部属) 课 程 名 称 解析几何 课程类型 理论课(不含实践)理论课(含实践)实验(践)课 所属一级学科名称 数学 所属二级学科名称 基础数学 课 程 负 责 人 陈德华 申 报 日 期 2009-5-16云南省教育厅高等教育处 制填 写 要 求一、 以word文档格式如实填写各项。二、 表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。三、 涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明。四、 除课程负责人外,根据课程实际情况,填写14名主讲教师的详细信

2、息。五、 本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在说明栏中注明。1 课程负责人情况1-1基本信息姓 名陈德华性 别女出生年月19550419最终学历本科职 称教 授电 话0873-3722255学 位学士职 务无传 真无所在院系数学学院E-通信地址(邮编)云南蒙自天马路75号红河学院西院 661100 研究方向几何学、数学史1-2教学情况近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表

3、的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项)1.2004-2008级本科基础专业课 解析几何 6学时/周;5届学生总数 523人2. 2004级专科专业课 解析几何 6学时/周;1届学生总数 107人32003-2005级本科专业选修课 数学史 3学时/周 3届学生总数 321人 42001-2004级专科专业选修课 数学史 2学时/周 4届学生总数 432人5.2003-2004 级本科专业科 微分几何 3学时/周 3届学生总数 165人1-3学术研究近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)(不超过五项);在国内外公开发

4、行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)1、课题主持省教育厅科研基金课题 秦九韶数书九章系文探究 07-09 为期2年主持红河学院科技处科研课题 数学诗题新编XJIY0701 07-09 为期2年主持红河学院 解析几何精品课程建设 06-09 为期3年主持红河学院一类重点课程 数学史建设 07-09 为期2年2、专著 中国古算家的成就与治学思想 云南大学出版社 2007年副主编教材 数学简史 科学出版社 2007年3、第一作者论文 单叶双曲面上特殊截口诱导的参数方程 云南民大学报 2

5、0008.4.课程类别:公共课、基础课、专业基础课、专业课课程负责人:主持本门课程的主讲教师2. 主讲教师情况(1)2-1基本信息姓 名 李 薇性别 女出生年月1962最终学历本科职 称副教授电 话08733647033学 位学士职 务无传 真无所在院系数学学院E-通信地址(邮编)云南省红河学院数学系(661100)研究方向几何学、偏微分方程2-2教学情况近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);在国内外公开发行的刊物

6、上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、署名次序及时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项)一、近五年来讲授的主要课程:1.高等数学,公共基础课,周学时4,3届,240名学生;2.线性代数与空间解析几何,公共基础课,周学时3,3届,210名学生;3线性代数,公共基础课,周学时3,2届,160名学生;4解析几何,专业基础课,周学时6,2届,110名学生。二、承担的实践性教学:毕业论文三届,学生31人。2-3学术研究近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间)(不超过五项);

7、获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)1让创新教育进入高等代数的课堂,南开教育论丛, (6)(2004),独立完成。2信息化视野下的高校教育创新,探索与实践云南民族出版社,(2005年5月),独立完成。课程类别:基础课、专业课公共课、基础课、专业2. 主讲教师情况(2)2-1基本信息姓 名赵云梅性别女出生年月72.10最终学历本科职 称副教授电 话3699153学 位学士职 务无传 真无所在院系数学学院E-mailZ通信地址(邮编)红河学院数学学院研究方向几何学、微分方程2-2教学情况近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数

8、)(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、署名次序及时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项)1.讲授的主要课程(2004-2009):(1)高等数学 必修课,周学时4,每届学生约150人, 7届共1050人.(2)解析几何. 数学系必修课,周学时3,2届学生100人.(3)高等几何. 数学系必修课,周学时3,4届学生200人.(4)近世代数. 数学系必修课,周学时4,5届学生300人.(5)线性代数. 必修课,

9、周学时3,4届学生300人2.主持的教学研究课题:1、红河学院校教改项目-红河学院高等数学教学内容与体系结构改革研究(编号:JG200604)2006.6-2009.52-3学术研究近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)1、项目:主持红河学院校级课题一维和二维射影变换的研究(编号:XJ1Y0609)2006.6-2008.52、论文:1对称性在积分中的妙用J 红河学院学报 2005(3)

10、:662同类不重叠的一维和二维基本形的射影对应为透视对应的条件J 云南师范大学学报(自然科学版)2006(3):83二维射影变换式的求法J 高等函授学报(自然科学版)2006(3):40课程类别:公共课、基础课、专业基础课、专业课2. 主讲教师情况(3)2-1基本信息姓 名杨慧章性别女出生年月1982.12最终学历研究生职 称讲师电 话3699153学 位硕士职 务无传 真无所在院系数学学院E-通信地址(邮编)云南省红河州蒙自县红河学院数学学院(661100)研究方向几何学2-2教学情况近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学(含

11、实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、署名次序及时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项)数学分析专业基础课,6学时/周,06级A、07级B,学生共计120人; 微分几何专业课,3学时/周,05级、06级,学生共计208人; 常微分方程专业课,3学时/周,07级B、信计班,学生共计125人; 微积分(二)公共课,4学时/周,08国贸,学生共计78人。承担的实践教学主要是指导学生毕业论文,共指导过学生12人。2-3学术研究近五年来承担的学术研究课题

12、(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)主持红河学院硕博士课题“单位球空间中具有平行Moebius Ricci 曲率的超曲面”,年限为2年;发表文章有 1 欧氏空间中紧致子流形拉普拉斯算子的第一特征值,杨慧章,郭顺滋,云南师范大学学报, 2008.01; 2 球空间中Moebius 形式为零的Einstein 超曲面,杨慧章,穆凤,红河学院学报,2009.05课程类别:公共课、基础课、专业基础课、专业课3. 教学队

13、伍情况3-1人员构成(含外 聘教师)姓名性别出生年月职称学科专业在教学中承担的工作陈德华女1955.5.教授几何学课程主讲李薇女1961.副教授几何学课程主讲赵云梅女1978.讲师几何学课程主讲杨慧章女19981讲师微分几何课程辅导胡 元男1982.助教计算机网页制作、更新3-2教学队伍整体结构教学队伍的知识结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况(含辅导教师或实验教师与学生的比例)课程建设小组共有5人职称结构合理,教授1人,副教授2人,讲师1人,助教1人。年龄结构合理,40岁以上的2人,3039岁的1人,30岁以下2人。 学历结构合理 硕士2人,学士3人. 知识结构合理 除计算机专业人员必不可少而外,其余都是任课教师,研究方向都含几何学。学缘结构,有外校的同行使用我们的课件及习题解答,有信息反馈。 3-3教学改革与研究近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题(不超过十项)五年来,我们从校级二类重点课程(2004年)开始进行解析几何课程的改革,制作全课程课件

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