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1、细心整理长方体和正方体整理和复习一、教学目标：1使学生对长方体和正方体特征、外表积和体积含义、体积单位和容积单位以及单位间进率、外表积和体积计算公式等有关学问系统化、条理化。2通过学生合作沟通和自主探究，使学生学会在系统复习根底上理清学问网络、进展分析归纳、逻辑推理，联系生活实际运用，提高自己学习实力。重点难点：学生对学问进展自我梳理，灵敏运用学问解决实际问题教具准备：课件、练习纸。一、 谈话引入 同学们我们刚刚学完长方体和正方体有关学问，今日我们一起来上一节复习课。板书二、概念系统复习 师：请同学们想一下你都学会了长方体和正方体哪些有关学问？生：可能会说出长、正方体特征、外表积、体积等沟通完
2、毕课件出示师：刚刚同学们从面、棱、顶点、体积、容积几个方面谈了对长、正方体相识，看来同学们对长方体和正方体的确有了必需了解，下面我们再具体看长方体和正方体原委有哪些特征呢？他们外表积、体积、容积怎样计算呢？师：边问边出示完成表格师:同学们要留意是在计量液体体积，如水、油等，常用容积单位升和毫升，也可以写成L和ml。1L = 1000ml 1L = 1dm3 1ml = 1cm3三、学问应用A、根底训练：结合刚刚我们对本单元整理概念,先说一说以下问题实际要求什么? 再依据条件列出算式不计算。玻璃鱼缸图及相关条件B、稳固练习1、一根铁丝剪成假设干小段，正好做成一个长8厘米，宽4厘米，高3厘米长方体
3、框架，这根铁丝长( )厘米，假如用这根铁丝做成正方体框架，正方体框架棱长最大是( )厘米。2、判定下面各题求是哪几个面面积，只列式，不计算。(1)一个长方体铁盒，长25厘米，宽20厘米，高15厘米，做这个铁盒至少用铁皮多少平方厘米？(2)一个无盖正方体玻璃缸，棱长是4.5分米，这个鱼缸占地面积是多少平方分米？做这个玻璃缸至少须要玻璃多少平方分米？(3)一个长方体饼干盒，长17厘米，宽11厘米，高22厘米，假如在它侧面贴满一圈包装纸，包装纸面积至少有多少平方厘米？3、有一个花坛，高0.5米，底面是边长1.3米正方形，四周用砖砌成，砖墙厚度是0.3米，中间填满泥土。(1)花坛所占空间有多大？(2)
4、花坛里面大约有泥土多少立方米？课堂检测1、一个无盖长方体铁皮水槽，长12分米，宽5分米，高2分米。(1)做这个水槽至少须要铁皮多少平方分米？(2)这个水槽最多可以盛水多少升？2、一个无盖长方体玻璃鱼缸，长5分米，宽4分米，高3分米。(1)做这个鱼缸至少须要玻璃多少平方分米？(2)在鱼缸里注入40升水，水深多少分米？(玻璃厚度忽视不计)(3)再往水里放入一些鹅软石，水面上升了0.3分米。鹅软石体积一共多少立方分米？C、实力展示1、把一根长30厘米长方体木料锯成3段(如图),外表积比原来增加了20平方厘米,这根木料原来体积是多少立方厘米?2、装修小明卧房地面用了360块长50厘米，宽10厘米，厚3厘米木质地板。请你算算，小明卧房有多大？至少要用木材多少立方米？
