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1、撰写人:_日 期:_必备教师述职范文集锦十篇 一、政治思想方面： 本人在一学年的教育教学工作中，我积极参加学校和年级组组织的各种会议和学习培训，积极响应党中央的号召，随时随地在精神上与党中央保持高度一致,关心国家大事，严防“非典”,虚心领会上级的精神，严格用党员标准要求自己。我深知要教育好学生,教师必须以自己的人格、行为去感染学生。我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,绝对服从学校布置的各项工作。 二、教育教学方面: 充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。把学生教好,让学生成功，是每位教师最大
2、的心愿、最高的荣誉。作为一名教师，深知“师高弟子强”的道理，因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课，注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我积极参加校内外听课和评课活动,每期献一节课，虚心学习,及时消化,吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结,不断提高。十多年平行班的教学,促
3、使我努力总结教学经验,调整好自己的心态，不与他人争名夺利，形成了自己独特的教学心态和教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“七认真”的同时,平常能以“团结、协作”的精神和同组老师共同交流、互相学习、共同进步。 三、工作考勤方面: 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。工作不分分内分外，充当着学校电工和老师家庭里的电工。在做好物理教学的同时,还做好物理实验的管理，以及物理实验的准备工作,并协同物理教师做好物理演示实验和分组实验的准备工作。 四、工作业绩:一份耕耘,一份收获。一学年来,在我的教育教学工作中取得了一些成绩。我所任教的两个平行班石破天惊，学生邱波中考考分上了国家级重点高
4、中线,两班的学生平均成绩居全区第一,全县第十二名，这是平行班学生有史以来的最大突破。我及同事们都获得了到海南省免费五日旅游的嘉奖。我担任副班主任工作期间,与正班主任配合紧密,谐调一致。 在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己,努力工作，开拓创新,继续把我校分流出来的平等班的教育教学工作做好。 教师述职篇各位领导、老师们： 大家好! 下面,我就任现职以来的工作情况作如下总结: 一、基本情况 男,970年出生，1990年于湖州师专数学教育专业毕业后，被分配到官堂中学，6年调动到西塘中学,至今已近20年教龄。参加工作头6年担任数学课教学，从99年开始任教信息技术课。202年我被评为中学一级教师，
5、20X年于杭州师范学院计算机科学与技术系本科函授毕业。 自1997年，开始是数学课、信息技术课两头兼,后来逐步全部转向信息技术。一直来,我负责学校的信息技术课教学、学校电脑设备及网络的管理工作，经历了学校的信息技术教学的起步、发展到目前全面普及、已成规模整个过程，对学校的信息技术教学、设备管理、网络管理作出了应有的贡献。二、政治思想和道德方面 多年来，我始终明确政治目标,注重品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针,忠于教育事业。认真贯彻教书育人的思想，履行教师工作职责,为人师表，爱护爱生。在工作中具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养。热爱本职工作,和全体教师团结协作,共同
6、关心培育学生,帮助学生树立正确的人生观,科学的世界观。 服从学校安排,按学校要求做好各项工作计划，不计个人得失,个人利益服从于集体利益,具有奉献精神。自参加工作以来,我担任过数学教学、信息技术教学、信息技术和数学、思想政治等混合兼课、班主任、网管等各项工作,只要是学校需要,我都是欣然接受，认真做好，从来没有怨言，更从来没有向学校提要求，讲条件。 我为人谦和，待人诚恳,生活和工作原则性强。平时和同事们和睦相处,对同事在处理电脑故障、制作课件等方面的要求总是尽力去帮助,深得大家的信任和好评。作为学校的电脑设备和网络管理，做到公私分明,严格把关,从1997年学校的第一批电脑到目前学校的各种电脑及相关
7、设备，它们的配置性能、来龙去脉我都搞得清清楚楚，为学校管理好电教设备,让学校领导和同事们放心。 三、日常教学、学生管理和学生辅导方面 作为一名信息技术教师，我深刻地认识到信息技术课教学的地位越来越重要,认识到信息技术课教学是新课程改革顺利实施的重要一环,认识到信息技术课教学是现代教育教学中培养创新型人才的重要途径。因此,我深知自己责任之重大，对自己严格要求,工作一丝不苟、精益求精，每年都能圆满地完成教学工作。虽然，初中信息技术课在成绩考核和对学生升学影响等方面都相对宽松，但是一直一来我都是把搞好课堂教学、提高教学质量放在工作的首位。 （1)历年来，我任教的初三年级在信息技术等级考试方面,做到参
8、考率高,合格率、优良率在全县各校中总能位居前列。 （）自198年以来,我辅导的学生在参加学生电脑操作比赛、学生作品比赛中,基本都能拿到县级个人二等奖、三等奖和团体二等奖、三等奖的成绩,在农村学校中一直属成绩不错的。 ()20年机器人竞赛首次普及到农村学校,我辅导的两名学生过关斩将，依次获得县级一等奖、市级二等奖和省级二等奖的好成绩。四、教研成果和获奖方面 多年来，我能做到认真钻研业务,把握教育发展的新方向，捕捉信息技术教育新趋势，在教育教学研究、学科专业知识、业务能力和教学水平不断提高自己的水平。 (1)20X年以来,我编写的工具软件几何画板打包机在网上公布后,受到全国各地使用几何画板的教师的
9、欢迎和肯定,为几何画板软件的推广使用作出了一定的贡献。 ()02年,论文浅析初一年级的应用题教学获县论文评比三等奖。 (3)202X年，获县级优秀班主任。 （4)02年，课件频率分布与直方图获K12中国中小学教育教学网课件评比全国三等奖。(5）20X年，论文搞好电脑教室软件系统建设，为日常教学提供称心的平台获市级二等奖。()2X年,获校级双高课三等奖。 ()202年，自编教学辅助软件流程图编程工具获县级评比一等奖，获市级评比二等奖。 （8)22X年，论文九年级程序设计初步教学的实践和思考获市级二等奖。 (9)202年,申报课题基于自主开发流程图编程环境下的初中程序设计教学的实践与研究获县级立项
10、。 另外，我在辅导学生参加各类计算机相关的比赛中，获得若干个优秀辅导员的称号。作为学科备课组长、教研组长，认真搞好每周的备课组活动,配合宣富金组长搞好综合组内的教研活动等。 信息技术日新月异，所以，知识更新对信息技术课老师尤为重要。我作为年近四十的老教师，兴趣广泛,乐于接受新生事物,在信息技术教育领域一直跟上时代的脚步,并不断成长。今后将不断努力，继续进取，力争为学校的信息技术课教学做出更多贡献。五、设备管理和网络管理方面 学校的电脑设备和网络的管理工作是我工作的另一个重心，而且这部分工作占了大量的工作时间和精力。这个是需要耐心、细心和责任心的工作，我在这方面具备了这些要求，工作一直开展得扎实
11、有效。 (1)无论是老学校还是目前的新学校，整个办公网络和教学网络的配置和安排都有我辛勤的劳动付出。今后随着办公自动化的进一步推进，这块工作还有很多要去做。()配合总务处做好学校的电脑及相关设备的登记管理。十几年来，凡我经手管理过的设备，配置性能、来龙去脉都清清楚楚。我校一直能够做到设备管理规范,利用率高。（3）做好电脑及相关设备、网络环境的日常维护维修工作。虽然这项工作费时费力,但是我一直坚持为学校和同事们服务的思想,默默奉献，有很强的责任心,同时工作经验丰富,并不断学习，工作的效果和效率都比较好。另外,我做事有完美主义的倾向，做事追求一种自我感觉完善无缺憾的状态，所以日常维护工作应该是能让
12、人满意和放心的。(4)学校网站和其他相关网站的建设。从22X年以来，我一直负责学校网站的搭建和管理工作,其中经历五、六次改版。创建和改版网站都是很费心费神的过程,其中搭上了我的很多深夜和周末休息时间，做这项工作还是需要不计较个人的事的奉献精神。 (5)协助各部门做好一些临时性的工作。多年来，校长室、教导处、总务处等布置的临时性工作很多,通常这类工作通常是处理起来比较繁琐的,但是,我做到即使加班加点也保质保量完成任务。比如,遵照教务处要求，每次月考成绩的数据分析；期末考试的学生座位混排;课堂录像的摄制等等。(6）教师电脑技术培训和帮助指导工作。每当同事们在做课件、查资料等方面请求帮助的,我都能出
13、手帮助。当然，电脑技术范围广博,个人的技术能力还是有限的，我提供的帮助只能是尽自己的能力水平范围的了。根据上级部门或学校要求，每年都会有组织教师的电脑技术、网络安全的培训,随着我校扩大、电脑设备增多等情况,今后还要加强这块工作。 以上是计算机教师述职报告,也是我对任一级教师以来的工作的回顾和总结。请领导和老师们评议。今后,我将在自己的工作岗位上继续努力工作,提高自我，为滨海中学的教育事业奉献自己的力量。 教师述职 篇3 初三毕业班的教学工作终于结束了，顺利且圆满地完成了各项指标,并在全区排名前列，这给我们每一位初三老师为之感到兴奋和骄傲,让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的,是有价值的。回顾
14、这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全,下面我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简单的小结。 我们初三年级共有学科老师8位，其中高级教师位,另有十几位富有多年经验的资深教师。可以这么说，师资力量雄厚是我们人员组成的一大特色。此外,我们还有8位青年教师,在初三工作时间最长的也只不过三年，其中5位青年教师是第一年教初三。青年教师都非常珍惜这次机会，平时工作相当努力、认真，一有不懂的问题就能及时向老教师请教。而老教师总是很热情地、毫无保留地将教学经验传授给他们。在我们年级组里,老、中、青三代教师根本不存在所谓的代沟问题,凡事大家都有商有量，互相帮助,其乐融融，因而出现了新尊老,老带新可喜局面。在这
15、期间，作为初三年级的一份子,我深刻地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、奋发向上的优秀集体，接下来我谈谈我们的一些具体工作和措施。 初三毕业班工作非比寻常,我们每位老师心中都很清楚：教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责,更要对学校的声誉负责!追求合格率和优良率是我们一贯的目标，为了表达我们的决心,在初三学年开学伊始，每位任课老师就向校领导递交了教学计划书，每位老师都详细制定了自己的教学计划,列举了需重点帮助的学生的名单,制定了帮教方案。事实上，老师们也确实在这一年里一步一步地、认真地,实现着自己的诺言。开学的第二个星期,我们就开始实行早自修制度,初三教师的工作量是相当大的,回家后，老师们还要批改试卷,出试题,经常要熬到深夜才能休息。工作强度大、任务重、压力大,是我们每个初三老师的切身体会,但是,没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言，更没有人因此而退缩,病一如既往地工作。既然选择了初三，就一定要做出成绩!这是我们初三全体教师的誓言。 这使我们老师，特别是班主任老师的工作量又在原来基础上增加了许多。老师眼中的学生已经没有了班级的区分，老师更多的时间帮助学生复习,可以把问题讲得更深、更细、更透彻,可以把工作做得更好。 教师述职 篇4
