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1、宾语从句合用学科英语合用年级初三合用区域江苏译林牛津版教材学时时长(分钟）学时/6分钟知识点宾语从句的引导词宾语从句的语序宾语从句的时态教学目的知识:1、掌握宾语从句的时态及语序。2、掌握宾语从句的常用引导词。3、掌握宾语从句的否认前移及宾语从句的简化规则。措施：要牢记宾语从句的语序及时态变化规则，并能灵活运用。能力:1、能根据时态变化规则对的地判断宾语从句的时态。、能通过语境及句子成分的分析,对的地判断出宾语从句的引导词。教学重点1、宾语从句的常用引导词，如:ha， wih，who， wre， h等。、宾语从句的时态变化规则3、宾语从句的语序教学难点1、宾语从句的时态及引导词的对的使用2、宾
2、语从句的常用考点及易错点教学过程一、复习预习教师引导学生复习上节课所学的人称物主代词，不定代词和疑问代词的用法, （以提问、回忆的形式进行)，针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通过对疑问代词具体用法的分析和扩展导入本节课所要学习的宾语从句。二、知识解说知识点：宾语从句的连接词的用法在句子中起宾语作用的从句叫宾语从句。常用的连接词有：tha; if; whtr; what; h; who; whom;wen; where； h; wh等。1. 【考察点】宾语从句是陈述句时，用that引导。在口语中tat常被省略。如:I o(tt)y arastdet. 【考察点】宾语从句是一般疑问句时,用
3、i或hther来引导。 if,whether意为“与否”,whethe还可以与r ot连用。如：ily wnt toknow if her grnda iked te handbag.莉莉想懂得她的姐姐与否喜欢这个手提袋。3. 【考察点】宾语从句是特殊疑问句时,用疑问词引导。如：He ddn ell me whr he wasging. 她没告诉我她想去哪儿。 Can you llme hat sai ust now？ 你能告诉我她刚刚说什么吗?知识点2:宾语从句的语序. 陈述句变为宾语从句时，要注意人称和时态的变化,语序不变。如： She sid，“ will eaemssge onte d
4、esk.” 她说她会在桌上留口信的。 h ithatse w lee amessagon e dek.【考察点】一般疑问句和特殊疑问句变为宾语从句时，也要注意人称和时态的变化，背面接陈述句语序。如:“Whee are the tickts?”I askhim. 我问她票在哪儿。 I ase himwhere the tkets wr.注意：宾语从句的人称要遵循“一随主、二随宾、第三人称不更新”的原则。如下表：直接引语的主语 变为间接引语后 第一人称 与主句的主语一致 第二人称 与主句的宾语一致第三人称不变 知识点:宾语从句的时态1. 如果主句是一般目前时、一般将来时或祈使句时,宾语从句的时态不
5、受限制，可以根据实际体现的需要来拟定。如：Cld you tel me wt he saidat thmeetng？ 你能告诉我她在会上说什么。 Hewiltell us that he has been able tolook after himslf. 她会告诉我们她已经能告诉她自己。 Tell hm whenwewill fnsh or wk. 告诉她我们什么时候完毕工作。2【考察点】如果主句是过去的某种时态，宾语从句应与主句保持一致,用过去的某种时态。如：esad ha was bon in Wzhou i 996. 她说她196年出生于温州。 They aid thtthey had
6、 areay seenthe ilm. 她们说她们已经看过这部电影了。.【易错点】如果宾语从句所论述的是客观事实、格言、科学真理时，从句时态不受主句限制,用一般目前时。如: Eveyon kew thr r65 dys yr. 人们都懂得一年有36天。 She sid hat two head ar better thanon 她说三个臭皮匠顶个诸葛亮。 said hat he un ris in te ea 她说太阳从东边升起。知识点4:宾语从句的否认前移【考察点】 在宾语从句中,当主句的谓语动词为hik, blieve,expec, imgie, pose等时,如果主句为 或we时，从句中
7、表达否认意义的not应移到tnk,eliee, xpet,imge,supose等前。如:I on upoe e i come 我猜她不会来。注意：如果主句主语不是I或w，则not不前移。如:Sh hins sh can arve there ntim. 她觉得她不能准时到那儿。知识点：宾语从句的简化1【考察点】当宾语从句的主语和主句的主语相似,且谓语动词是oe, wish, cie等时，从句可简化为不定式构造。如:hope thatIan e yo gin.=I hoet s youagai我但愿能再次见到你。. 【考察点】当宾语从句的主语和主句的主语相似，且谓语动词是knw, rember
8、， fret， ean等时，句可简化为“疑问词不定式”构造。如: I d k hat I shuld sy =Iontknwto sa我不懂得该说什么。3【考察点】当主句的谓语动词是as, el,h, tach等，且宾语从句的主语和主句的间接宾语一致时,从句可简化为不定式构造或“疑问词不定式”构造。如：Mru tellss thatw sount drwon thewal. =Mr Hutelu not to dr on hewall. 胡教师告诉我们不应当在墙上画画。 Will you plese tllme where Ia y stamps? =Will youplesete me wh
9、eeto buy stam？请告诉我在哪儿能买到邮票？三、例题精析【例题1】ul y tlme_ at he meetig？ Sorry， I dot kno Ididn go tothemeeing thada. A. wa de esay . hathe sas C.ht he said D what he sa 【答案】:C【解析】:本题考察宾语从句的语序及时态。宾语从句的语序应为陈述句语序，故排除A和D;下文:dinto.tt ay判断时态应是一般过去时。故选C。【例题2】 old o tll me _ lat nght? E， I ws waching V at home. A wh
10、t you wee doing B. what wee o doig .wh ou areoing D.ha re yuoin【答案】:A【解析】:本题考察宾语从句的语序及时态。宾语从句的语序应为陈述句语序,且l nigt“昨晚” 体现过去时间。故选A。【例题3】Wl plant treestomrow, ndI ontnow _Tom willcomend onu. A. i B. hch C. wat D. where 【答案】：A【解析】：本题考察宾语从句的连接词。根据句意“我们明天要去植树,我不懂得汤姆与否会来参与。”判断连接词为与否。if意为“与否”。故选。【例题4】Coul yop
11、eae telle _？orry, yo can urnto Mr. Lee fo hel A. ho log an m live wthout ater B. hethe Yain wold lay RotsC.hwIcn kee myelsafe from the flu D. h did erous landslde happn iZoqu，Gansu Proinc【答案】：【解析】：本题考察宾语从句的语序及时态。宾语从句的语序应为陈述句语序，排除A和D;ouldyo pease.用来表达语调委婉，并非表达过去时,因此从句的时态不必用过去将来时,排除。故选C。四、课堂运用【基本】1- C
12、d yotllu hw lon_?-bout thr ys. A. s the spos mting last . the orts meetg as C. wil e sporsmeetin last D. e sorts metngwillt2I anttokw_， A. h ishi nmewats is nameC.tha is nmis . what hiname s3.Paret are tauho nderstan _ iortnt educn to thir hildrns future.that Bho C.such D so 4I onder _ the will come her with omorw. A. hetr B. we C. wh D. ho 【巩固】5-ould outll _?-Imot ur. A. hw an peopehve en ou f hsptal
