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1、小学生成绩单老师评语小学生成绩单老师评语小学生成绩单老师评语1 1、同学：你待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，能认真完成老师布置的作业。同时你也很孝顺，是个很不错的男孩，希望你能在学习上更进一步。同时老师祝福你今后能一生平安、永远幸福!2、同学：你心地仁慈，脾气温顺，活泼得意，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。假如平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!3、同学：你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教诲，自觉遵守学校的各项规章制度。希望你今后在学习上能充分发挥自
2、己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面开展的好学生。4、同学：你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，但你偶然会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想方法控制自己吗?希望能从根本上认识到自己学习上的缺乏，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，努力进步学习成绩。5、同学：有古道热肠，也容易感情用事;积极要求上进，但专心和恒心尚有欠缺。还记得鲜花和掌声吗?在那掌声中，有老师和同学对你过去成绩的赞赏和祝贺，更多的是希望你在鲜花前、掌声中不要迷失方向，继续前进。6、同学：你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中下程度记住
3、，做事情不能抱着应付了事的态度，不管学什么，都要脚踏实地去掌握。7、同学：我想你应该是个很懂事，也想进步的同学。你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从如今开场有所改变吗?只要你严格要求自己，不断完善自己，总有一天会梦想成真的!8、同学：仁慈的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最假设惹人喜欢，恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，你总是专心致志，从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。9、同学：即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗炽热的求知之心。聪明是上天赋予你的珍贵财富，但没有后天的努力，要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花、水中之月。1
4、0、同学：你有很多优秀的品质，学习上，你的根底不是很好，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，遇到不懂的问题还不断地向老师请教，这一点很多其他同学都做不到。希望你今后多注意科学学习方法，去实现人生的梦想!11、同学：你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你文静有余而活动缺乏。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。12、同学：你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很明晰地看得出你固有的上进心。每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦!13、同学：
5、你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地仁慈的女孩。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克制困难的信心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厉，获得更好的成绩。14、同学：你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待进步。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会获得更大的进步。15、同学：你喜欢简单，但思想比拟复杂;心地仁慈，却不忍心去消灭困难。有主见，思维也很活泼，你并非不是学习的好料，关键是你还不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。静下心来吧，腾飞的日子也许将指日可
6、待。小学生成绩单老师评语2 1、你已经是一个小大人了，代表学校参加市篮球赛获得团体冠军，元旦联欢以一首大话江湖博得全班同学的喝彩，希望你今后要严格要求自己，在学习上下点功夫，一定会获得更大的进步。2、你的学习比拟踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，多看一点书，你的视野就会更广阔，让脑子多考虑一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，我等待你更大的进步!3、一如以往，你还是那么的认真和刻苦，学习成绩一直优秀;热心班级工作，积极参与班级管理，为班级做出了宏大的奉献，参加冬季三项赛为班级获得年级第一和全校第一做出了努力。希望你继续努力
7、，争取更加优异的成绩!4、你真是个让老师生气的学生，作业完成敷衍了事，上课还喜欢随意插嘴，但老师还是发现了潜在你身上的优点：聪明机灵，当你认真听讲时，你总能有自己独特的见解。好孩子，老师在新年里期待着你的进步哦。5、你是一个很老实的男孩，工作一丝不苟，干净整洁的楼道是班级一道亮丽的风景。本学期在学习上比过去进步明显，一切于你的努力，希望在今后的学习中要继续努力，争取更大的进步。6、你是一个特别优秀的男孩，本学期负责班级黑板报工作成绩突出，参加金钥匙比赛获得省二等奖，代表学校参加市篮球赛获得团体冠军。记住没有最好，只有更好，希望你继续努力。7、你如今越来越有大将的风度：负责整个班级的卫生，卫生流
8、动红旗一直为我们班级所有，这是你的功绩。平时学习认真，成绩优良，可以积极参加班级各项活动，希望你继续努力，争取更大的进步。8、你本学期是班级通讯员，周周都有稿件在播送台播出，很好的宣传了我们班级，期末被评为“星级小记者”;积极参与体育锻炼，是冬季三项赛团体冠军的主力成员;学习认真，成绩优良。希望你可以在岗位上不断锻炼自己，争取更大的进步。9、老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担忧的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗?老师很疑心。老师相信，不久以后，你的聪明+漂亮的字+关心集体，你将是个受每一个人欢送的好学生。10、一学期来，难忘的是你
9、那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。假如更活泼些，相信你将赢得更多的掌声!试试看!小学生成绩单老师评语3 1、你是一个外表文静、内心活泼的男孩，积极参加体育训练，干得满头大汗，学习上有自觉性，作业能按时完成。上课时也能举手发言，但不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事得意的好孩子。2、你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始自终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。3、你是一个得意的女孩子。你遵守学校的各项规章制度，你讲礼貌，讲
10、卫生，能积极配合老师做好班内的工作，但上课举手发言太少，希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。4、你是一个有礼貌，细心责任心强的男孩。你尊敬老师，每一次见到老师你总会送上一句真诚的问候：“老师好。”你热爱劳动，每一次搞卫生你都抢着干，不愧是劳动委员，给同学们树立了典范。学习上认真踏实，老师非常喜欢你这样的学生。切不可骄傲，希望你朝更高的目的迈进。5、你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，是老师的好助手。学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。希今后再接再厉，学习更上一层楼。6、你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活
11、动，擅长和同学交朋友，真讨人熹欢，但自控才能差，上课随意讲话，希你今后正视自身的缺点，争做诸方面全面开展的好学生。7、你是一个活泼得意的女孩，真讨人喜欢，做事能干，是老师的得力助手。平时能歌善舞，同学们都很羡慕你。班级工作认真负责，真了不起，但由于年龄小，自控才能差。希你发扬成绩，弥补缺乏。8、你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。但可后不太喜欢活动。希今后上课大胆发言，多看课外书，努力进步写作程度。9、你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反响较慢，学习成绩并不理想
12、。希今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，进步自己的阅读才能和写作程度。10、你是一个活泼的男孩。平时很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，学习较认真，成绩较好，但上课注意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。希你发扬成绩，改掉坏习惯，努力进步自己的语言表达才能。11、你是个聪明又顽皮的孩子。你很爱动脑筋，上课抢着发言的小手里总有你的那双。老师也爱听你的发言，因为你不但声音响亮而且思维敏捷。平时热爱劳动，总是抢着拖地。但是做事有时不认真。虽然可以写出一手好字，却不愿认真地书写。希望今后与“细心”“认真”交朋友，学习踏实，不做小动作，相信你一定会更加出色。12、你是一个性格内向的孩子
13、。同学与你较易相处，学习上较认真，上课专心，老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活泼，兴趣不浓。上课举手不积极，学习不得答，正确率不高，成绩不够理想。希你今后大胆发言，争取获得优异的成绩。13、你开朗、乐观，助人为乐，热情大方，在课上你认真听讲，积极发言，独立、分析p 问题的才能较强，但学习上主观不努力，没有恒心，时好时坏，有时出现骄傲情绪，学习成绩不够稳定。希你平时严格要求自己，改掉粗心的缺点，将成为同学们学习的楷模。14、你是一个性格内向，做事慎重的孩子，在校能遵守纪律，团结同学，乐于助人，自尊自重，渴求知识，学习刻苦、踏实，但学习过程中不讲究学习方法，学过的知识不能灵敏运用。希你发扬笨
14、鸟先飞的精神，将会到达理想的此岸。15、你是一个热爱劳动的孩子，平时，团结同学，但上课不够专心，老师布置的作业不能及时地完成。思维反响较慢，记忆力特别差，各门功课成绩也差，希今后加倍努力进步各科成绩。16、你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真写好字。17、你是一个聪明伶俐、活泼得意的女孩。学习认真，成绩优良，能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的好助手，同学们学习的楷模。希你戒骄戒躁，力争上游。18、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进。你劳动
15、时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得很漂亮。你已经做到了。那么让脑子多考虑一下问题，你就可以得出令人满意的答案，大胆一些，积极举手发言，相信自己，你是一个聪明的学生!19、你为人正直，性格内向，生活简朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。20、你性情温和，言语不多，但老师看得出你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌，热爱班级。课堂上，敢于举手发言，默写经常100分，获得了较大的进步。继续保持，老师相信你会是一个非常优秀的学生。21、你见到老师总是礼貌相待，平时能做好老师的
16、小助手，每天还能帮助差生补习功课。老师发现你做作业比以前细心，希望你坚持下去。希你再接再厉，乘胜前进。22、你性格内向，胆小怕事，与同学无争吵，是一个听话的孩子，劳动积极肯干，同学老师都很佩服你。学习上学劲较足，上课爱动脑，举手积极，但记忆力不强。希你能多看，多想，多练，学习成绩将会有所进步。23、你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。24、你为人和蔼，不与别人斤斤计较，仪表整洁，尊敬师长，按时完成老师布置的作业，但学劲缺乏，思维反响不快，故成绩不能突出，假设你能勤思多问，积极动脑，收获益匪浅。25、你是一个聪明伶俐的女孩，平时能按时完成作业，学习较认真，爱说爱打扮，但上课不认真，自控才能差，学习成绩不够稳定。
