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1、 云南师范大学附属官渡小学集体备课教案 年级一年级学科品德课型新课课题安安全全上学备课人付亚萍教学目标1、遵守交通规则，注意安全上学和回家。2、了解安全常识，熟悉重要的交通和安全标志。3、发展自我约束能力和良好的行为规范。教学重点熟悉重要的交通和安全标志，懂得注意安全。教学难点发展自我约束能力和良好的行动习惯。教具准备PPT课件使用环节新知讲授教 学 过 程教学环节学生活动教师活动一、引入1、师：同学们，我们一起来看一段录像。2、师：这段录像主要说什么？师：我们应该怎么样做？4、师：对了，我们要遵守交通规则，安安全全上学和回家。二、理解1、师：小朋友，你们每天是如何上学的？路上要经过哪些方？2
2、、师：请小朋友们把在上学路上你觉得不安全的地方画下来。3、（选2张画用实物投影器出示，请那个同学介绍。）师：我们一起来看看这个同学画的。请你向大家介绍一下。师：（指着画上的路线）每天家长送你们上学，经过很多十字路口，最后就来到学校。我觉得最危险的是同学们过马路，有很多车和行人。大家也要小心啊！4、师：请同学回家把画贴在显眼的地方，每天上学时看看，提醒自己注意安全。5、师：老师想考考大家，你认识哪些交通标志？6、师：（出图）说说红绿灯有什么作用？（师板书：红灯停，绿灯行）三、讨论1、同学们，我们一起来看一段录像。2、出示讨论题：为什么会造成这样的事故？生：过马路时，遇到红灯但没有车，妈妈要拉着我
3、过马路，我会告诉妈妈，不能过，要遵守交通规则。师：真是好孩子！四、游戏师：下面我们来玩游戏。1、扮演红绿灯：请一个同学扮演红绿灯，几个同学看着红绿灯的转换来过马路。2、扮演小民警：一个同学扮演小民警做手势指挥交通，三个小朋友扮演小司机，三个小朋友过马路。4、唱安全歌：红灯停，绿灯行，过马路，要看清。一站，二看，三过路，斑马线上可通行。交通标志牢牢记，人人遵守保安宁。五、总结1、师：同学们，通过学习这节班会课，你知道了什么？打算以后怎样做？2、师：同学们，请记住，只有遵守交通规则，才能安安全全上学，安安全全回家。生命宝贵，安全第一，让我们共同遵守交通规则吧！生：这段录像还说一些人因为违反了交通规则而发生了不安全事故。生：我们应该遵守交通规则。齐读观察、汇报生回答生：我认识红绿灯的标志四人小组讨论生参与跟唱回答（我知道了要遵守交通规则。以后我不会闯红灯的。）播放一些违反交通规则而造成事故的录像片。提问 出题目 提问提问板书（播放一些违反交通规则而造成事故的录像片。）指名汇报，给予适当评价：师生给予适当的评价。领唱提问板书设计安 安 全 全 上 学 去红灯停，绿灯行作业设计回家和爸爸妈妈背诵安全歌教学反思教案查阅意见查阅者评分不足建议日期备课组长年级组长行政
