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1、2015 年度内执行师德规范情况报告通过师德师风学习， 我深刻的认识到教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败，学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容， 教师的一言一行、 一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。 因此， 师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。 教师不仅要教好书， 还要育好人， 各方面都要为人师表， 使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。 教师首先自己要有高尚的道德情操， 才能以德治教、以德育人现将从教以来的工作情况总结：在政治思想方面， 本人长期坚持学习， 努力提高自身的思想政治素质，学习教育法 、 教师
2、法 ，按照中小学教师职业道德规范 严格要求自己， 奉公守法， 遵守社会公德。 忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切” ， 树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质良好个性的培养， 不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生， 尊重每一个学生的人格， 努力发现开发每一个学生的潜在优秀品质， 坚持做到不体罚或变相体罚学生。 正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、 措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教， 赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点 加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习 积极性，努力提高教育教学质量。
