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1、大班表演游戏教案及教学反思小老虎找朋友活动目标：1、幼儿积极参与表演游戏活动，在游戏中加深对故事内容的理解，并按意愿选择自己喜欢的角色。2、通过扮演角色，加深幼儿对角色的认识，学习角色的优良品德。3、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。活动准备：录音机，故事中小动物头饰。活动过程：1、回顾上周故事内容，使幼儿对各角色进一步认识。师：出示手偶，你们看这是谁啊，(小老虎)你们还记不记得上个星期老师给你们讲了一个什么故事吗幼：小老虎找朋友师：今天小老虎又要来找朋友了,小朋友记不记得上个星期小老虎找了谁做朋友啊(小羊
2、,小猴,小象)刚开始时候有没有和他们做朋友啊(没有)为什么啊)(因为它态度不好很凶)后来遇到谁了啊(大象妈妈和小象)大象妈妈怎样和它说的啊(交朋友时态度要好一些对待朋友态度要友善一些)小老虎终于明白了。后来小象答应和它做朋友了，小猴，小山羊也和它一起做起了游戏。突然发生了一件什么事啊(出来一只饥饿的大灰狼)大灰狼要吃掉小象。小老虎怎么样做的啊(勇敢的和大灰狼搏斗用它的小尖牙咬大灰狼的背,大灰狼被打跑了)。lt;.本文来源:教案.网小动物们是怎样问候它的啊，小老虎心情怎么样啊(高兴)说了一句什么话啊(有朋友真快乐)2、与生活老师一起示范表演，让幼儿仔细观察情节的发展。分角色练习对话：带头饰老师扮演小老虎角色小朋友扮演所有小动物和老师对话练习。3、戴头饰分角色：可以让幼儿自由选择角色。4、让小朋友一起听录音进行角色对话练习。5、对幼儿角色对话的练习进行评价并结束活动。活动反思：通过表演游戏可以激发幼儿对作品的兴趣并加深理解，表演游戏具有情感渲染和直观体验的特点，有利于激发幼儿对作品的兴趣，加深他们对作品的理解。1
