主题班会教案主题教育活动我爱祖国语言美

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1、主题班会教案之主题教育活动：我爱祖国语言美主题教育活动我爱祖国语言美活动设计背景 汉语是中华民族之根,中华民族之魂，是我们赖以生存的精神支柱，汉语的产生，记录了中国几千年的文明史,通过历史的洗礼，岁月的磨砺，才构成了独树一帜的中国文化。汉语凝聚了世世代代华夏儿女的智慧,丰富的词汇意蕴，抑扬顿挫的语音语调，音形义的完美结合,构成汉语的独特美。作为华夏子孙,热爱祖国的语言,确实是爱国的最好表达。针对现实生活中有些年轻人重外语轻母语的现状,我设计了“我爱祖国语言美”的系列活动,旨在弘扬民族文化，让学生在寻找,挖掘,制造祖国语言美的过程中，感受,体验汉语的无穷魅力,加强民族骄傲感和民族自决心。指导思想

2、： 1 通过寻找，欣赏,感知汉语的美，唤起学生对祖国语言的热爱 2深化挖掘汉语深沉的意蕴，引发探究的兴趣，加强对汉语的理解,对中国文化的热爱 3运用制造性思维，开拓汉语的新境地,提升运用汉语的才能活动过程:整个活动可以分为三大板块，以学生喜闻乐见的方式组织活动。引导学生全员参与，运用课内外知识,整合校本资源，社会资源，力求活动丰富多彩，到达理想的效果。一寻找美: 汉语是我们日常交流的工具,正由于如此,我们大概淡忘了它的美学价值,让我们用一双觉察美的眼睛，去搜寻，欣赏，感知汉语的美吧1 鼓舞学生去搜集,整理本人喜爱的古今优秀作品,利用主题班会举行配乐诗文朗读会；充分利用老城厢具有的浓郁的民俗文化

3、的特点,在春节时去城隍庙,文庙搜集春联对联,在教室里展示,或征集上下联等，通过这些活动让学生去体验美的语言带来的美的享受。2. 文字是语言的根底,而汉字的功能不仅仅是构成词汇，表情达意,汉字本身外在的形体就构成独特的艺术书法。可以组织学生参观上海博物馆书法展，邀请青青年活动中心的老师开设书法讲座,传授书法技艺，交流学生书法作品,激发学生对传统文化的热爱之情。3. 汉语词汇丰富，意蕴深远，表达精准,而其中的成语更是言简意赅，举办一次竞赛活动，以学生喜闻乐见的方式，通过兴趣填空，成语接龙，,寻找数字成语，生肖成语,诠释成语典故等活动，体会成语的妙处,提升学习运用成语的才能。. “啄木鸟在行动”以小

4、组为单位,分别从不同领域调查不标准的用语情况，提出整改意见。如开展深化老城厢地区，对店招,店牌纠错,对网络用语泛滥成灾的抵抗，编辑高中生常用错别字订正等活动，提高保卫汉语的纯洁性的责任感。二开掘美 汉语的美不仅表现在优美的外形特征，抑扬顿挫极富感染力的韵律,更显示在其千年不衰的深远意涵，它是中华民族取之不尽,用之不竭的文化宝藏。1.汉语营建的意境美中华民族是重情重义，充满感性又极富想象力的民族。追求意境美是汉语的文化特征。建议学生在社区或家庭，组织一次以“月”的意象为题的节庆活动。选择元宵或中秋,通过吟诵古诗词,歌咏竞赛，为摄影摄像讲解等方式,营建浓浓的亲情气氛，开掘汉语所表达的内涵美。2.追

5、求汉语的哲思美中华民族是一个充满智慧的民族,理性的思辨，用形象来表达;形象的描绘，又充满了哲人的睿智。组织学生语文课上开展“智慧大课堂”研究性课程，要求学生选择一个研究对象，深化讨论先哲的智慧表达。可以向学生推荐的课题庄子寓言的特色，淡妆浓抹总相宜谈苏轼的哲思等。三制造美 汉语以其有形有声的语言记录历史,积淀了我们民族文化。汉语与中华文化血脉相连，当眼前闪过一幅幅充满诗情画意的场景,我们便情不自禁,用最美的语言去制造新的境地。1.让学生上网搜寻有关中国饮食文化的图片材料，制造成幻灯片。由大家按照菜肴的色泽,外型，用最富有创意的构思，为此命名,并诠释含义,通过评选优胜,表达中华饮食文化的无穷魅力。2. 为著名的民族舞孔雀舞写一篇讲解词,要求声情并茂，富有感染力。反映运用语言，制造语言美的才能。3 学会唱京歌我是一个中国人，体会戏曲语言所表达的大方激情，试以该唱腔为本，填写唱词我爱祖国语言美,以表达对祖国的深情尾声 祖国语言的精华，早已融进我们的血液，它中华民族生生不息的精神支柱。热爱祖国的语言,就如热爱本人的生命，这已成为了炎黄子孙的共同誓言,不管世界发生如何样的变化，保卫汉语确实是保卫民族的尊严,让我们承担起这副重担，并世世代代传递下去。