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1、学前班班级班务计划一、班级基本情况分析1、本班共有学生_人，其中男生_人，女生_人，平均年龄_周岁。2、学生尚未养成良好的生活学习习惯。3、学生课堂比较活跃，但创造力、想象力比较单一。二、指导思想根据党和国家的教育方针，密切配合幼儿园各项工作的开展，从幼儿园工作和幼儿思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力建设良好的班风和学风。三、工作目标：1、为学生顺利升入一年级做好知识储备。2、教会学生课堂的基本流程，帮助学生在升入一年级后适应小学的学习生活。、3、培养幼儿综合能力，学会认知，学会尊敬师长，见到老师主动问好。4、积极进行幼儿素质教育的探索和研究，为幼儿作好升入小学学习的心理准
2、备和养成良好的行为习惯。四、班主任工作基本要点1、安排班级日常活动，让学生在学习之余得到适当的放松。2、营造健康向上的班级氛围。根据幼儿的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。（1）规范学生的日常行为，形成良好班风。（2）布置适合学前班儿童特点的教室环境。（3）培养幼儿的参与意识，提供幼儿显示才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现幼儿的主体地位，发掘创新精神。3、培养团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。五、工作措施1、认真制定好适合本班的班级工作计划，并认真组织实施。2、密切关注学生的一举一动，保障学生在校的安全。3、细致了解学前班学生的起居情况和在家里
3、生活情况，教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。4、经常联系幼儿家庭，密切结合社会、家庭对学生进行三结合教育。5、注重幼儿在园文化教育，密切各科任科老师的关系，形成良好的教育体系。6、教学方面的工作措施：（1）为学生顺利升入一年级打下良好的知识基础。以一年级教材为教学参考，对学生进行拼音、识字、简单加减法等知识的讲解，并通过做练习题的方式检验学生的掌握情况。（2）采用以学生为主的教学方式，激发学生积极主动的去学习知识。将游戏设计到教学环节中，充分调动学生学习的积极性。（3）认真备课，明确每节课的教学目标，争取做到堂堂清。（4）及时检验学生对所学知识的掌握情况，对知识掌握不够扎实的个别
4、同学进行针对性辅导，帮助每个学生学会知识，努力做到使班级不存在掉队现象。（5）根据每天所学习的知识，合理适量的布置家庭作业，并认真进行批改。（6）积极参加教研组活动。通过教研活动这个平台积累幼儿教学的经验，通过与其他老师的沟通，总结出适合学前班的教学模式。学前班班级班务计划（二）一.加强教学理论学习，提高个人的教学质量，使孩子们在情感，能力等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。二.加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，当好孩子们的镜子，用自己的一言一行潜移默化的影响他们。业务上精益求精，敢于创新，以适应新的教学理念的要求。三.做好安全、卫生工作，强化安
5、全管理，加强安全意识，做到事事讲安全，发现隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保孩子们的人身安全。做好安全教育工作，对孩子们进行自我保护意识的教育，教育孩子们注意上下楼梯不拥挤，小心电源等安全教育，做好本职工作，发现问题及时汇报，妥善处理。四.培养孩子们良好的生活及卫生习惯，养成饭前便后洗手的良好习惯。保持仪表的整洁卫生。培养孩子们良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织孩子们安静进宿舍入睡。课间时间保证孩子们的户外活动量，促进孩子身心健康发展。五.抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因人施教，制订出科学的、符合班级幼儿实际的教育教学计划。注重他们的思想品德教
6、育，做到正面教育。坚持用普通话，积极开展教研活动，努力进行教学创新。六.做好家校沟通工作。及时做好个别教育，爱护每位幼儿，与家长密切联系，密切配合，共同教育好每个孩子。七.在备课中，积极与其他教师共同研究，多串门听课，认真学习其他老师经验，切实提高备课和上课的质量。学前班班级班务计划（三）（一）、班级管理孩子们这学期是在幼儿园生活中的最后阶段，学前班是一个很关键的阶段。为了让幼儿顺利地进入且适应小学的生活，必须培养幼儿的各方面习惯以及能力是非常重要的。让幼儿学会自理能力，自主学习能力做为主要培养。1、第一周没有正式上课，专门训练养成习惯与常规。2、课余时间多让孩子阅读各类书籍（比如：饭后，阅读
7、活动课等），让孩子养成读书的好习惯。3、课间时间多与孩子沟通，了解孩子的想法、增加师生间的感情。4、一周安排两次看故事片或动画片，培养幼儿的倾听能力与模范故事中有感情的朗读。5、训练幼儿礼貌用语，做个文明礼貌的好孩子。6、对行队列的训练及健身操的加强。7、午休时间的作息要严格遵守，养成午睡的良好习惯。（二）、卫生保育管理1、做好消毒工作，确保教室及宿舍的通风对流，让幼儿在舒适的环境下健康地成长。2、做好每天的晨检检查，做好预防工作。3、随时注意幼儿的玩具用品，检查看有无携带不安全物品或有无玩具用品损坏导致不安全的情况。4、培养幼儿的卫生习惯：能自己穿衣服、穿鞋子、叠被子。能当老师的小帮手做一些
8、简单的劳动，比如：擦桌子，洗毛巾及扫地。要求幼儿每周回去帮家人做自己力所能及的事，周一向老师汇报。5、用餐能够安静且保持桌面及地板干净。6、让幼儿学会自我保护的意识，比如：不乱玩火、不触摸电、不搞危险动作等。7、体育活动多让孩子锻炼身体或散步晒晒太阳。（三）、教学目标与要求数学：1、数与计算这节加以巩固复习十以内的加减法，外扩长新知识。如：二十以内的连加连减，二十以内的竖式加法等。_年幼儿园学前班工作计划（四）篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文2、认识立体图形认识长方体、正方体、圆柱体、球体及空间位置。复习长方形、正方形、圆形、三角形、梯形加于巩固。
9、3、认识几时半在认识正点钟的基础上加强增进新的知识点。4、趣题与孩子们一起分享趣味题的乐趣。科学常识：1、认识海洋世界，自己动手描画出一幅海洋世界图画，了解一些在海洋生存的动物。2、进入动物世界了解它们的特征与生活。3、了解人体一些器官的用途与特点。4、学习简单的电路，让孩子们认识与了解一些简单的线路。美工操作：1、让幼儿利用平时对人物的影响，自己动手对人物、动物、景物的动静态进行绘画。2、让幼儿动手玩玩、画画折动物、植物手工。社会情感：以幼儿身边的事进行教学活动，加入现实中的事让孩子们在这科目中学习及联系现实生活中的事进行实践活动。（四）、家园沟通工作随着社会的进步，少生优生的观念也越来越强。独生子女居多，娇生惯养。其实家庭的教育很重要，可现在的孩子父母都特别溺爱，饭来张口衣来伸手的，舍不的严也舍不得打。这对幼儿的成长无形之中让的养成一些很不良的习惯与行为，使之父母希望把这重任交于老师，那么教师必须要做好家园沟通的工作，多与家长沟通了解孩子在家的情况。1、家园沟通是双向的，电话与面聊经常沟通，结合每个孩子的不同与需要与家长交流，让家长了解幼儿在幼儿园的表现及教师需了解幼儿在家的情况进行双方面结合教育。2、让家长了解我们的教学目标及教育工作。3、父母是孩子的榜样，应以身作则，让孩子有样学样。第3页共3页
