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分数的初步认识教后反思本单元学习内容有以下几个要点：能结合具体情境与直观操作初步理解分数的含义（“1”是1个物体或多个物体），能认、读、写简单的分数；结合具体操作，感受比较分数大小的过程，能比较简单分数的大小；会进行同分母分数（分母小于10）的加、减运算，并能应用分数解决一些简单的实际问题。开展评价时，要注意对学生学习过程的评价，可以结合一些直观题目，用“填一填”“涂一涂”“圈一圈”“分一分”等方式进行考察，还可以让学生根据具体情境解决问题，表述思考的过程。
