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1、开封铁塔 教案教学设计 教材分析宋元文化是中国文明史的一个重点。教材讲述了这一时期科技、文学、史学、艺术、宗教等领域高度繁荣的情况。它上承隋唐、下启明清，以其鲜明的时代特色和独有的格调发明了中华悠久文明中的又一个文化顶峰。就在这一时期，我们的祖先曾向世界贡献了活字印刷术、指南针、火药等伟大创造；科学家在历法、天文等方面发明了令世界叹服的辉煌成就；农学、医学、水利及建筑等方面成就也是不胜枚举。这些辉煌的成就，一方面是在隋唐文化根底上的继续开展；另一方面是由于宋元时期政治、经济的开展为此提供了良好的物质根底。这些成就显示了中华各族人民特有的聪慧才智。教学目的1.根底知识：印刷术、指南针的创造与传播
2、及火药在军事上的广泛应用；沈括创“十二气历和?梦溪笔谈；郭守敬编制?授时历和主持通惠河的开凿；李诫和?营造法式。2.思想教育：通过我国古代四大创造对世界文化开展的重大奉献和我国成为世界文明古国的讲述，增强民族自豪感。通过沈括、敦守敬、李诫等人的成就，认识到我国科学技术在世界上的先进地位，从而激发学生的爱国热情，并学习他们终生坚持不懈和勇于发明创造的钻研创新精神。3.能力培养：通过寻找取得辉煌成就的原因，培养学生用历史唯物主义观点分析问题的能力。教学重点和难点重点：印刷术、指南针、人药的创造和传播。难点：中国古代四大创造对世界历史的影响；“十二气历和?授时历。教学办法 以讲为主的综合式教学法。教
3、学过程导入新课出示自制软片?中国古代文化开展阶段简表从表中显示的情况可以得出这样的结论：中华文明悠久绵延、根深叶茂。这一课将让大家看到更多的累累硕果阅读课前提示。板书课标题讲授新课回顾小学讲到的历史，提问中国古代的四大创造是什么？学生答略一、话字印刷术和指南针。火药的应用板书1.活字印刷木的创造及其传播板书谈到印刷，并不陌生，我国曾是世界上最早创造印刷术的国家。提问现存世界上最早的、标有确切日期的雕版印刷品叫什么？何时印制的？学生答略雕版印刷品虽精美，但要完成一本书籍，需一版版雕刻，花费刻工的无数心血。等书印完后，这些版又因无法再派上用场而毁掉，不经济且费时。于是，印刷木的改良创新就成为文化事
4、业开展的需要。让同学看教材人物像从画像下注中知道这是毕升，他是北宋时期的一位平民，他右手端着一块带有铁框的铁板，左手拿着一个陶字，由此告诉我们这个字是可以拆动的活字。他，就是活字印刷术的创造者。板书：北宋毕升启发思考活字印刷的根本工序过程怎样呢？引导学生阅读教材，归纳为四步工序。提问它与雕版印刷相比有何优点？学生答略副板书：经济、省时。毕升创造的活字印刷术，奠定了现代活字印刷的根本工序。到了元代，活字印刷迅速开展，王祯创造了木活字转轮排字盘，少数民族也使用木活字。宋元时期还有了套色印刷技术。观看插图，形象讲述不仅如此，活字印刷术还传到更远的地方学生答复所传到的地方。在毕升创造的400年之后，欧
5、洲才出现了活字版。可见，活字印刷术的创造是我国对世界文明的一项重大奉献，它促进了文化的传播和开展。2.北宋指南针开始用于航海及传播板书战国时期，我国人民已掌握了磁石可以指南北的特性，利用这一特性，制成了能指示方向的仪器司南指图讲述。这是最早的指南仪器。北宋时，人们学会了人工造磁法，制成用磁针指极的指南针。以后把指南针固定在方位盘上，制成罗盘针如插图。随着海外贸易的开展，航海业迫切需要一种准确可靠的导航仪器，于是指南针应用于海上。北宋时还只是“阴晦那么观指南针。到了南宋，那么是“舟舶来往，惟以指南针为那么，昼夜守视唯谨，毫厘之差，生死系矣。可见，指南针的应用使人类可以全天候航行，将“原始航海时代
6、推至终年。指南针被人们赞誉为“水上之友，它在南宋时经阿拉伯人传到欧洲，为欧洲航海家进行环球航行和发现美洲，提供了重要条件。试想，倘假设没有指南针，海上的一系列壮举都将是不可思议的。3.火药在军事上广泛使用及其传播板书中国是火药创造的故土。提问如何创造的？何时用于军事上？最早的火药武器有哪些？学生答略宋元时期，火药在军事上广泛使用。看图由于辽、西夏、金的并存，北宋政府重视火药和火药武器的生产；南宋时，火药制作技术提高了，创造了管形火器见“突火枪图，今天的枪、炮就是从管形火器演变而来的。到了元代，制出金属管形火器“火铳。火药和火药武器的广泛使用，是世界兵器史上的划时代的进步，它使整个作战办法发生了
7、变革。火药传入西亚、阿拉伯国家。在那里，硝被称为“中国盐、“中国雪。当阿拉伯人将火药传至欧洲后，推动了欧洲的历史进程。引导思考我国古代四大创造对世界历史的影响是什么？四大创造是我国成为世界文明古国的重要标志。这些创造及应用，曾影响和造福于全世界；造纸术的创造，是人类文字载体的一场革命；印刷术的出现，改变了欧洲只有僧侣读书、受高等教育的状况，使文化得以传播；火药武器的使用，帮忙欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒和身披铠甲的贵族骑兵；指南针那么对世界的贸易开展起了促进作用。让我们一起来看近代科学家培根的一段精辟论说：“印刷术、火药和指南针这三种东西已改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种
8、在航海上。由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大，以致没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种创造在人类的事业中产生更大的力量和影响。四大创造是中国的先民们以罕见的聪慧才智为世界留下的一串光耀千古的足迹，是为人类文明进步作出巨大奉献的象征。如果说四大创造是中华民族智慧的结晶，则，在长期实践中涌现出的驰名科学家那么是广大天空中闪耀异彩的金星。二、科学家沈括和郭守敬板书1.沈括创制“十二气历和?梦溪笔谈板书介绍沈括的生活时代和根本概况，由学生列举其成就特别是在历法方面，他针对我国传统的阴阳历中节气和月份没有固定关系的弊病，创制“十二气历。完全按节气定月份，以立春为元旦，
9、大月31天，小月30天，大小月相间，这种把24个节气和12个月份完全统一起来的纯阳历，便于记忆，利于农时安顿，是一种先进、合理的历法。英国气象局在1930年所使用的专门用于农业气候统计的历法就与“十二气历大体相同，但这已是沈括之后八个世纪的事了。沈括一生勤于笔耕，为我们留下了一部珍贵的综合性科技着作。提问着作名称；着作内容。学生答略这部书被称为“中国科学史上的座标。要求学生记忆沈括画像和图注中的评价2.郭守敬和?授时历板书阅读教材，归纳郭守敬在天文方面的两点奉献?授时历在元世祖时编定，1280年公布通行。所测定的一年周期为365.2425天，这与现行公历相同。现行公历指1582年颁行的?格里高
10、利历请同学算出?授时历比现行公历要早确定多少年？答：300年主持加入天文测量，元的统一、安定，为大规模测量提供了条件。此外，郭守敬还是位水利专家。主持开凿了由通州到大都的运粮河，叫什么？学生答略便利了交通运输。现北京积水潭有“汇通词、记述了他的杰出奉献三、农学和医学板书学生阅读要求说出农学、医学的成就?农书、针灸铜人、?洗冤集录。引图介绍。四、成熟的古代建筑板书古代建筑，从人类产生就逐渐出现了。同学们所能列数的住宅、宫殿、城市、桥梁、古塔等，都属这一范围。宋元时期，古代建筑开展到了成熟阶段。1.李诫和?营造法式板书李诫，北宋建筑家，简要介绍李诫?营造法式是他总结前人成果和能工巧匠的技艺，加上自
11、己的实践经验，用了20多年的时间完成的。它的问世，标志着我国古代建筑技术已经开展到一个新的水平。它不仅是我国古代最全面、最科学的建筑手册，而且也是世界上最早、最完备的建筑学着作。2.宋元时期的杰出建筑板书利用电教伎俩，形象直观地打出幻灯片，介绍这一时期的杰出建筑。祠晋祠；塔应县木塔、开封铁塔；桥卢沟桥；宋代住宅等。小结以上是科技方面的成就。思考两点为什么说宋元时期是我国古代科技开展的顶峰？答略什么因素促使宋元时期科技得到如此巨大的成就？归纳第一，宋元文化是在隋唐文化高度开展的根底上的继续开展；第二，宋元时期的政治、经济为文化的开展提供了良好的条件。正是这两个因素，促进了宋元时期科技的大开展。我
12、们的祖先是在这样的“环境气候下培育出了科技之树，并将累累硕果贡献给世界和人类。布置作业。略附：?中国古代文化开展阶段简表文明的勃兴夏商西周时期空前繁荣春秋战国时期兴盛秦汉时期令人瞩目三国两晋南北朝时期文化顶峰隋唐时期高度繁荣宋元时期北京朝阳区中学教研室 姚岚【简评】本教案有下列几个特点读者应予以充沛注意：一对学生的充沛了解。教案的编者，在讲述四大创造之前提问：回顾小学讲到的历史，中国古代的四大创造是什么？这一提问激起了学生对小学时所学有关内容的回顾，具有亲切感；又激发了学生的追求新知的欲望。没有对学生的深切了解，是不能做到的。二对材料的精心选择。教案的编者，在讲述四大创造的意义时，引用了近代科学家培根的一段精辟论说，实在是贴切不过了。三对全课小结的巧妙设计。教案的编者，不是利用小结重复所学知识，而是通过提出问题做答，将所学内容引向一新的高度。资料提供者：.
