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1、最新精品资料6.1 平方根 导学案3【学习目标】平方根和算术平方根的概念【学习重点】平方根的概念、表示方法及其求法【学习难点】平方根和算术平方根的联系和区别【学习内容】教材P4446学 习 过 程【活动一】思考归纳，引入概念。（10分钟） 1、 3，那么3是9 的_，记为=3 ,那么-3 叫做9的 ；记为=3（）=9那么叫做9的 ，记为=3 2、填表：11636493、定义：一般的，如果一个数 等于a，那么这个数叫做a的平方根。 或叫做 ，这就是说，如果，那么叫做的 例如，3和3是9的 ，简记为 是9的平方根4、求一个数的平方根的运算，叫做 5、用符号表示下列各数的平方根： （1）25 （2）
2、 （3）3 （4）2013 【活动二】独立完成（12分钟） 6、请求出下列各数的平方根。（阅读教材45页）（1）100 （2） （3）0.25解：因为 所以100的平方根是10 即 （4）0.81 （5） 0 （6）（） 7、 求下列各数的值：（阅读教材46页例5） （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8）【活动三】思考归纳（独立完成，5分钟） 8、判断： （1）0的平方根是0 （ ） （2）1的平方根是1 （ ） （3）1的平方根是1 （ ）归纳：以上过程我们发现，正数有_个平方根，它们_； 0的平方根是_；负数_. 【活动四】能力提高（8分钟） 9、求x的值 ： 49x=81课后反思：_平方根(3) 课堂检测 时间：10分钟 满分100分 每空10分1、 填空（20分） （1）正数的平方根有 个，它们互为 ； （2）0的平方根是 ，负数（有没有） 平方根。2、 求下列各数的平方根（50分）（1）49 （2） （3）0.0016 （4） （5） 3、化简下列各数：（30分） （1）= （2） = （3） = 4、附加题：求 x的值（10分）2536 最新精品资料
