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1、20132014学年度第一学期琅琊中学工作总结本学期,我校在上级教育部门的正确领导下,坚持科学发 展观,全面贯彻国家、省、市教育工作会议精神和教育改革发 展规划纲要,解放思想,勇争一流,把提高学校的办学水平, 成就每一个学生,增强每一名教师的职业使命感作为核心任务, 把推进义务教育优质均衡发展、加快推进教育现代化进程作为 重中之重,不断创新工作方式,完善工作机制,加快打造“文 化品位深厚,教育质量一流,办学特色鲜明”的现代化教育名 校,办让人民满意的教育。现将一学期的主要工作总结如下:一、积极开展校本培训,进一步加强干部教师队伍建设。1、组织干部教师学习党的十八大精神,学习落实中央政治 局关于
2、改进工作作风、密切联系群众的八项规定,深入开展岗 位廉政风险防控,学习贯彻教育部中小学教师职业道德规范, 落实省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教 学行为的若干意见,广泛开展“传递中华正能量”、“万名 教师访万家”等活动,进一步树立良好的师德意识。积极开展“职业道德自我评价”活动。开展“立德树人、 凝聚教育发展正能量”论坛活动,营造出“学先进、比奉献、 讲责任、提质量”的学校软环境。这项工作分两步开展的:一 是开展了 “身边最美同事”事迹征集活动,二是树立了典型, 开展了论坛活动。引导教师进一步树立“珍惜工作岗位”的观念。积极开展 “尊重自我从尊重工作岗位开始”论坛活动。树立上学年
3、九年 级语文组、英语组,以及七年级语文备课组、英语备课组、思 品备课组,八年级语文备课组、数学备课组、英语备课组、地 理备课组、生物备课组等榜样,通过活动引导教师人人树立“珍 惜工作岗位”的意识,以树立良好的教师形象。2、积极开展教师专业化校本培训活动,提升教师专业素养。 学校制定了校本培训计划,加强教师专业化发展,努力提升教 师素质;以薄弱学科教学、学生基本能力培养和研究性学习为突 破口,通过学科教师全员培训、加强集体备课等有效措施,加 快推进教师专业化建设。启动“教师职业发展个人规划”活动, 继续实施“教师成长青蓝工程”、“农村学校教师素质提升工 程”、“班主任培训工程”、“名师培养工程”
4、,加大教师现 代教育技术应用培训力度,加速教师专业成长。积极推进“读教育名著,做智慧教师”“十二五”读书实 践工程。以2013年重点研读书目和100本推荐选读书目为抓手, 开展“研读教育名著、探索课堂变革”暑期教师读书活动活动。 本学期,学校投入专项资金,为干部教师购入教育专著,引导 教师积极阅读,提高了自身修养。加强班主任队伍建设。进一步制定完善学校班主任竞争上 岗、考核管理等各项制度,推进班主任的成长。4、按照黄岛区教育体育局关于开展2013年暑期中小学教 师远程研修工程的通知要求,学校制定远程研修方案和培训 计划,保证了 7月15日一20日义务教育课程标准(2011年 版)全员远程研修的
5、顺利进行,确保了下半年的持续研修效 果。5、认真完善落实绩效工资发放办法,深入落实区局转发的 关于进一步深化教育人事分配制度改革加强教师队伍建设的实 施意见精神,调整完善教师教职工出勤考核办法、教职工竞争 上岗实施方案、教师工作考核细则等相关教师考核评价办法;建 立健全师德表现考核评价档案制度、师德考核评议制度、师德 定期调查分析制度、弘扬师德先进典型制度,使教师评价考核 模式进一步合理化、科学化。重视过程评价、日常评价、积累 性评价,民主性评价。评优树先继续向教学质量优、教学效益 高的教师倾斜;以此激励教师完善自我,提升自我。二、强化德育工作,注重养成教育,提升学生思想素质。1、认真落实中小
6、学文明礼仪教育指导纲要,深入推进 普通中小学修身立德工程;加强青少年普法教育,实施教育系 统“六五”普法规划;加强学生养成教育,通过系列教育活动 切实落实“知”“情”“意”“行”。2、以行善、孝顺、感恩、崇尚荣誉为主题,将学习雷锋, 提升正能量的活动融入其中,开展了系列德育教育活动。3、加强家长学校建设。充分发挥家长委员会、家长学校在 学校教育教学工作中的作用,利用家长会等方式,广泛听取校 内外的意见和建议,挖掘一切可利用的教育资源,形成办学合 力。积极扩大社区、学生及家长对学校管理的知情权、评议权、 参与权和监督权。4、狠抓德育常规管理,培养学生良好行为习惯。依据学生 生理、心理发展特点,分
7、层设计教育目标,确定教育内容。加 强班会课的管理,定期组织主题班会观摩研讨,完善班级一日 常规考核,注重黑板报、图书角等班级文化的建设。5、加强心理健康教育,积极发挥心理咨询教师的心理辅导 作用,做好学生心理辅导工作;加强科技教育,积极组织学生 参加上级主办的各类科技节活动。6、加强学生干部队伍建设,引导学生自我管理。努力培养学生干部,主动转变育人观念,完善学生“自主 管理、自我发展”管理模式,充分发挥学生主体作用,为学生 自主管理能力的提高创设平台,让学生逐步由他律走向自律, 促进学生的全面发展。7、健全学校、家庭和社会三结合的教育网络。构建“学校、 家庭、社会”三者的“立体教与管”的网络结
8、构。充分发挥家 校联系卡的作用。三、强化教学工作,狠抓课堂教学和教科研工作,努力提 高教学质量。紧抓教师管理,聚焦课堂,积极推进“轻负、优质、高效” 特色愉悦教学模式的优化,提高教育教学质量。1、抓教师管理,重视课上、课下教学常规的规范与落实。抓课上,深入推进课堂教学模式的优化。继承和发展以往 课堂教学中好的做法和成功经验,加强新课程标准的学习、研 究和实践,积极探索适宜于本校、本地实际情况的,具有我校 特色的高效魅力教学模式。一是进一步明确课堂教学的基本要 求:学生动起来,课堂活起来,效果好起来;进一步探索自学 探究、合作学习、师生互动、精讲多练、当堂巩固的“4+3”课 堂教学模式。2、抓课
9、下,狠抓教学常规的落实。学校从教师备课、作业 设置与批改、课外辅导等多个环节理顺学校教学规章制度,加 大检查力度,确保每周抽查,及时反馈,强化考核,让扎实的 教学常规工作成为学校教学质量提升的厚实基础。以级部为单位,要求各级部主任重点抓好教学常规的管理 与考核,通过各级部主任对教学常规一周一抽查;备课组长每 周组织一次集中集体备课;人人上好每一节课,确保每一节的 课堂教学质量;科学研究高质量的作业布置与辅导,减轻学生 过重的课业负担;认真分析单元检测和每次考试,及时总结反 馈,搞好查漏补缺等多种途径,有力的提高了教育教学质量。3、通过校本培训,加强了高效课堂理论、教学模式理论、 优秀教学法理论
10、学习。一是教导处牵头,定期组织召开教研组长、备课组长会议, 征求和确定岗位练兵、培训、比武内容,制定培训计划,提高 教师培训的计划性、目的性和针对性,达到了较好的培训效果。二是各年级各备课组,下半年从第七周开始,每周出示一 节课堂教学展示课,全组成员和挂学科干部参加,课后及时评 课,及时总结和提炼特色亮点,加以推广。大家共同协商、讨 论、探索,共同提高,共同成长,培养了更多的骨干教师和学 科带头人。三是建立干部推门听评课制度。每一位班子成员本学期听 课至少50节,听课后及时进行了交流,定期进行一个以上的教 育教学问题的探讨与解决,做好教育反思。4、深化课程改革,强化校本教研。根据我校“科研兴教
11、,科研兴校”的总体思路,一方面, 我校教科研加强教师业务理论的指导与学习,加快教师观念的 转变和教师理念的提升,通过支持教师参加专业学习培训、远 程教育学习、网络教学学习等多种形式,提升教师现代教育业 务及理论水平。另一方面以课堂为主阵地,积极开展展示课、 示范课、优秀课等活动,以活动促进广大教师课堂教学水平的 提高。讲课老师课前精心设计教学过程,教研组同志互相学习 进行教学研讨,互相交流教学经验,取得良好的效果。同时, 还积极派员参加了市、区两级各类教研活动,协助教研室组织 了多次区级教研活动,促进了我校教师综合素质的整体优化。四、加大安全措施,确保校园人员财产安全。强化平安和谐校园建设。全
12、面落实教育系统创建平安和 谐校园责任状,健全完善校园安全隐患排查机制,全面实施 “政府主导、社会参与、部门监管、公司运营”的校车运营模 式。积极实施“1530”安全教育模式,加强应急疏散逃生演练, 提高学校和师生应对突发事故的能力,建立预防学生溺水工作 长效机制。深化校园及周边治安综合治理,加强校内生活服务 设施管理和学生用品安全监管,做好学校传染病防控工作,落 实好各类学生资助政策和免费政策,加强教育宣传、重大政策 解读与舆情分析,做好重点敏感节点的维稳工作。做好定期安全检查工作。要集中开展学校内部安全检查整 治工作,重点排查,全面消除各种安全隐患。做好学生安全教育工作。对学生定期进行安全、
13、文明和法 制教育,进一步加强与有关部门、社区、村委会的联系,完善 学校及周边的安全警示标志,进一步加强防溺水安全教育,落 实防溺水“六不”安全教育,定期分段对学生进行重点教育, 与家长学生学习签订各类安全责任书。重视斋堂岛学生出入交 通安全,除安全教育外,学校为每一位斋堂岛学生配置了救生 衣,确保学生安全。做好饮食及常见传染病防控工作,对学生和家长进行饮食 卫生、预防食物中毒、肠道传染病等防控知识的宣传教育活动, 引导学生保持良好的卫生习惯;注重伙房的管理,确保学校食 堂食品卫生,确保师生在校饮食安全。做好安全保卫工作。做好各个时间段的值日安排,严格落 实领导带班、24小时值班和进出校、园人员
14、登记制度,相关人 员要确保24小时信息联络畅通。招聘3名学校安保特勤人员, 制定“琅琊中学安保特勤人员岗位职责”、“琅琊中学安保特勤 人员工作细则”,并认真督促落实。五、强化管理,加强后勤服务,打造安全文明和谐校园。1、加强后勤服务,关心教工生活,为师生创造良好的工作 生活环境。投入30多万元,购置了厨房设备。学校食堂管理人员、工 作人员已配备齐全,确保学校食堂顺利投入使用。2、根据新课程教学需要配备教学仪器;完善特种教室配套 建设,改进实验装备管理制度,实现实验室信息化管理。3、投入资金购进各类仪器图书,认真完善学校特种教室的 建设,加强班班通设备的使用,进行教师用笔记本电脑的分批 更换工作
15、,本学期已连续更换40台;新购图书2000多册4、加强校园绿化,进一步改善校园环境。重视和加强学校体育场所建设、器材设施的配备工作,学校 整平建设4个标准篮球场地及1个排球场,积极购置大量体育 器材。六、取得成绩2013年,我校再次被评为年度教育工作先进单位;半年来, 我校先后有王金录、王忠福、丁学军、安贝林4名教师被评为 黄岛区优秀教师,董启江、徐海英、毕海霞、杜福亮、曲文佩、 周桂英6名教师举行了区级公开课,吴磊老师举行了青岛市级 开放课,闫冰老师在“魅力新黄岛青年解说大赛”活动中获得 黄岛区一等奖,卢智平、王怀熹、王小玄三名老师在“第三届 中小学生科技节”中获得黄岛区优秀辅导教师称号,多
16、名教师 的论文在省市评比中获奖;在上级组织的各类活动中,我校学 生更是取得了骄人的成绩,王冬梅同学在中学生作文大赛中获 得山东省三等奖的好成绩,肖林硕、杨婷、杨璇、孙宇、王晓 翀、樊婕妤、王银凤等一大批同学在第二届中小学读书节中国 小作家杯雷锋精神主题征文比赛中分别获得青岛市二、三等奖 的好成绩,董璇、陈慧、范晓辉三名同学在第二届新华书店杯 读书活动的初中生读书随笔活动中获得了黄岛区二等奖,陈雪 梅、王帆、肖凤、陈慧、封守志、丁玉盟等同学在首届胶南市 新华书店杯暑假快乐读书活动中学生读书征文活动中分别获得 了黄岛区一、二、三等奖,王玉、王晓翀等同学在第三届中小 学生科技节活动中获得黄岛区二等奖,陈俊宇、任华、逢康博、 王晓翀、石可语等同学在问安黄岛一一亿联杯安全文化绘画比 赛活动中也取得了优异成绩。总而言之,过去的半年来我校取得了长足发展,整体水