学校教研工作方案_1

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1、学校教研工作方案学校教研工作方案1 北京奥运会就成了大家注目的焦点。在将来的几年里，体育领域将会引起人们前所未有的重视。幼儿园体育活动也将走进新的辉煌。但是幼儿园体育活动的开展状况还不容乐观，幼儿体育教学普遍存在盲目性，也没有成熟的模式和统一的规范，如何深化地开展幼儿园的体育活动成了很多幼教工的一大难题。很多幼儿园开展了一些特色体育训练，但是大部分都存在片面性，如何给孩子们终身体育打下基础，怎样才能真正的提高幼儿的体育素养，培育幼儿的体育爱好，这才是我们幼教工的首要任务。 幼儿园体育训练的重要性得到了人们全都的认同，它对幼儿的身体素养、智力、情感等都起到了至关重要的作用;体育是全部学科的基础。

2、我园的体育活动开展已经初见成效，尤其是上学期我园足球队获得了深圳市第八届少儿足球大赛的冠军，标记着我园体能活动的开展已经走进了深圳市幼儿园的领先行列。但是，我门还是存在不少的问题，总结如下： 问题 一、班级老师体育教学要考虑到幼儿的终身体育训练。 二、各功能区目标制定缺乏可行性，没有真正的和日常体育教学联系在一起。 三、早熬炼是老师存在很大的随便性，缺少系统的规划，老师还存在放羊的现象。 四、老师的体育教学还停留在和孩子们玩嬉戏或者是组织一些缺少新义的传统教学的阶段。 五、没有制定好适合于本园幼儿的清楚体育活动目标，而且没有考虑成熟的进展方向。 六、体育竞赛作为一种提高幼儿体育运动爱好的培育最

3、有效的方法，我们还应当有更多的开展。 七、体育运动、竞赛可以熬炼幼儿的某些优秀品质的培育，象幼儿的秩序感，规章意识、开朗、自信等。我们要在体育活动中留意这些优良品质的培育。 八、老师体育活动的开展及培训开展没有方案性，而且有所缺乏。， 针对以上的各种问题，结合我园的详细状况，本学期特制定了以下的目标及详细措施： 一、本学期目标 规范体育教学和日常体能活动，培育幼儿体育活动的爱好，幼儿能很欢乐的参加各种体育活动，增加幼儿的体质，提高竞争意识，动作灵敏，对运动中环境的改变快速做出反应。培育幼儿英勇、自信、顽强、果敢的优秀品质，培育幼儿的体育常识，提高自我爱护力量;加强幼儿的秩序感、规章意识、集体荣

4、誉感训练，关注幼儿的个体差异。通过体育特色训练的开展，提升我园的知名度。 大班班级总目标：幼儿能欢乐、主动地参加各种体育活动，对体育活动很感爱好;动作灵敏、敏捷;身体健康，性格活泼、开朗;能把握一些较高难度的体育动作和技能;有正确的身体姿势和良好的日常生活习惯;有较强的规章意识，有秩序感;有较强的竞争意识;在体育活动中知道如何自我爱护;在体育活动中表现英勇、顽强、果敢、自信;知道与伙伴们团结合作，有集体荣誉感。 详细熬炼标准： 1、立定跳远：满分：125CM优秀：110CM良好：95CM及格80CM 2、立位体前屈：满分：3CM优秀：0CM良好：3CM及格：5CM 3、15秒蹲起：满分：18次

5、优秀：15次良好：12次及格：9次 4、悬垂：满分：40秒优秀：30秒良好：20秒及格：10秒 5、纵跳摸高：满分：25CM优秀：20CM良好：15CM及格：10CM 6、30米速跑：满分：7”90优秀：8”30良好：8”70及格：9”10 7、1分钟跳绳：满分：45次优秀：35次良好：25次及格：15次 运动常识：知道活动前做好充分的预备活动，在快速的奔跑中能灵敏的躲闪防止受伤，太阳暴晒的天气知道在阴凉的地方进行体育活动，饭前饭后不做猛烈的体育运动，运动前后不喝冰水且不能过量，紧急状况下知道自我爱护。 秩序感：能按老师指定的要求宁静、快速的排好队列，不争抢位置;仔细遵守嬉戏的规章并有序的进行

6、活动，知道提示同伴遵守规章;能仔细地观看老师的示范，听从老师的指挥，行动快速;爱惜运动器械，能按老师的规定取放器械，不相互争抢。 中班班级总目标：幼儿能欢乐地参与各种体育活动，对体育活动感爱好;身体健康，能正确地表达自己的心情;动作快速，能把握一些基本的体育动作和技能;有较好的身体姿势和较好的日常生活习惯;有肯定的规章意识、秩序感;知道一些基本的自我爱护;在体育活动中能表现英勇，能正确面对挫折;有集体意识。 详细熬炼标准： 1、立定跳远：满分：110CM优秀：95CM良好：80CM及格60CM 2、立位体前屈：满分：4CM优秀：1CM良好：2CM及格：4CM 3、15秒蹲起：满分：14次优秀：

7、12次良好：10次及格：7次 4、悬垂：满分：20秒优秀：15秒良好：10秒及格：5秒 5、30米速跑：满分：8”30优秀：8”80良好：9”30及格：9”80 7、30秒拍球(高度15CM以上：满分：50次优秀：40次良好：35次及格：30次 运动常识：知道活动前做好充分的预备活动，在快速的奔跑中能灵敏的躲闪防止受伤，太阳暴晒的天气知道在阴凉的地方进行体育活动，饭前饭后不做猛烈的体育运动，运动前后不喝冰水且不能过量，紧急状况下知道自我爱护。 秩序感：能按老师指定的要求宁静、快速的排好队列，不争抢位置;仔细遵守嬉戏的规章并有序的进行活动，知道提示同伴遵守规章;能仔细地观看老师的示范，听从老师的

8、指挥，行动快速;爱惜运动器械，能按老师的规定取放器械，不相互争抢。 小班班级总目标：幼儿能欢乐地参加某些体育活动;身体健康，能基本正确地表达自己的心情;能把握一些很简洁的体育动作和技能;能有意识地留意身体姿态和日常生活习惯;知道某些嬉戏或工作的规章并且在可以老师的提示下约束自己;体育活动中能在老师的关心下基本完成自己的工作，有初步的合作意识。 1、立定跳远：满分：125CM优秀：110CM良好：95CM及格80CM 2、立位体前屈：满分：3CM优秀：0CM良好：3CM及格：5CM 3、15秒蹲起：满分：18次优秀：15次良好：12次及格：9次 4、悬垂：满分：40秒优秀：30秒良好：20秒及格

9、：10秒 5、纵跳摸高：满分：25CM优秀：20CM良好：15CM及格：10CM 6、30米速跑：满分：7”90优秀：8”30良好：8”70及格：9”10 7、1分钟跳绳：满分：45次优秀：35次良好：25次及格：15次 运动常识：知道活动前做好充分的预备活动，在快速的奔跑中能灵敏的躲闪防止受伤，太阳暴晒的天气知道在阴凉的地方进行体育活动，饭前饭后不做猛烈的体育运动，运动前后不喝冰水且不能过量，紧急状况下知道自我爱护。 秩序感：能按老师指定的要求宁静、快速的排好队列，不争抢位置;仔细遵守嬉戏的规章并有序的进行活动，知道提示同伴遵守规章;能仔细地观看老师的示范，听从老师的指挥，行动快速;爱惜运动

10、器械，能按老师的规定取放器械，不相互争抢。 二、详细措施： 1、制定各班级的体能熬炼标准细则。针对上学期各功能区活动目标的制定不能很好地与幼儿体能活动的开展有机结合，本学期体能目标的制定在上学期的基础上把各功能区的活动目标详细化，同时考虑到运动会和各班级的详细状况，制定一些具有真正可行性的活动目标。详细实施的方法，由教研组成员负责本班级的目标，经教研组全体成员的争论后制定并实施。(体能熬炼标准的制定在开学第三周完成) 2、开展集体早熬炼。早熬炼实行分区循环的形式，由教研组共同制定熬炼项目及详细细则，每个班级的老师详细负责其中的一个项目，负责该项目的器材预备和收整，负责幼儿活动的组织和指导，同时

11、负责该项目的改进和创新。同时制定早熬炼活动状况表，由敬助理和体育老师负责督促和检查。(从其次周开头早熬炼走入正轨。) 3、本学期开展每周一次的大中班级大型综合体能活动。为了能更好的开展幼儿的体育活动，增加幼儿体质，强化幼儿的体育技能，每周三周四上午开展班级体能活动。活动的形式实行分区流淌的方式，组织幼儿循环进行身体熬炼。(第四周前进行项目的预备，从第五周起正式开头。策划、负责：谭剑湘) 4、班级(户外)体育活动的开展。制定具体的区域活动时间支配表，班级严格根据时间支配表进行户外活动，户外活动必需有半小时的集体的组织的体育活动，而且活动的内容应当依据本学期的体能活动熬炼标准及班级的特别状况进行确

12、定，不能存在盲目性和“放羊”的现象。(从第三周开头根据活动时间支配表进行户外体育活动实行，由体育老师进行监督、检查和评量) 5、本学期开展一次大型的体育竞赛活动，不仅可以加强幼儿对体育运动的爱好，培育他们的竞争意识，而且可以从中评价每一个班级体能的进展状况。暂定从本学期的第十四周开头进行体能竞赛，详细包括足球、橄榄球、田径、体操、跳绳等项目。(在第五周以前把竞赛的内容、要求准时间下发给各班级，由班级老师负责本班幼儿的训练和指导。详细的实施方法，由体育老师制定。) 5、大、中、小班级每周开设一节体育课。体育老师负责教学内容的制定，教学的组织、实施以及教学状况的评量和分析。本学期的体育课主要培育幼

13、儿良好的课堂秩序，培育幼儿的竞争意识和英勇、坚决、行动灵敏，主动、创新、自信、开朗的优秀品质以及进展幼儿的基本体育动作、技能，同时提高幼儿对体育活动的爱好，为幼儿良好的体育活动习惯和终身体育奠定基础。体育老师必需在上课的前一周的周五制定下周的教学内容，在每次课后写好体育课的评量及分析。(从其次周开头实行。每个月进行班级体育课状况分析和评比。) 6、制定体育活动开展优秀班级。为了能更好的促进班级的体育活动氛围，加强班级的良性竞争，嘉奖体育活动开展优秀的班级，同时督促某些班级更好地开展体育活动，在期末进行优秀班级的综合评比。评比的详细内容包括平常体育熬炼的效果;班级体育文化的建立状况;主持升旗的状

14、况;各种体育竞赛的成果;为幼儿园大型竞赛供应优秀队员的状况以及班级参与各种活动的常规，幼儿的规章意识、秩序感，幼儿的文明举止等。(由体育老师负责进行综合评比，评比标准细则从第五周开头实行。) 7、连续努力抓好足球爱好班工作。我园幼儿足球队在上学期的市足球竞赛中获得了冠军，这不仅对足球队的工作是一种确定而且对足球队的成长也是一种激励，本学期我们连续把足球队作为我们的重点体育项目，以此为拳头产品推动我园的体育活动开展，提高我园的知名度。 8、规范开展老师培训及体能教研工作。本学期不仅开设了特地的体育课，而且进行了集体早熬炼、大中班级的综合体能训练的新的尝试，这学期的体能熬炼标准也要求老师把握较多的

15、体育学问和技能，同时为了能使老师们能更好地组织孩子们进行体育活动，我们还需要组织部分老师进行体育活动的设计和教学研讨活动等等，所以，老师的培训就变得尤为重要。老师培训的详细内容主要依据以上活动的开展需要由体能教研组共同制定和培训。体能教研组作为我园体能活动开展的核心，主要是针对现存的详细问题进行争论讨论，制定出解决的方案，把握我园体育活动的主要动向，同时负责执行教研组共同制定的各种活动方案和了解本班级体育活动开展的详细状况，负责组织好本班级的进行各种体育活动，并准时进行反馈。(本学期的教研组成员：赵锦霞、叶凤坚、兰淑荣、杨雯、高丽、史红、谭剑湘;教研组单周三2：004：00进行教研会议) 9、组织、策划好本学期的小小运动会。小小运动会是幼儿园体育活动开展的一个重要的展现平台，不仅是对全部的孩子一次挑战也是我们向家长、社区的一次重要的汇报。本次运动会暂定十二月份进行，体能教研组负责本次运动会的组织、策划，确立运动会的主题、内容、形式以及运动会的程序等，班级老师组织好本班幼儿进行各种项目的训练和排练工