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1、古诗文背诵默写复习资料 论语（1）阐述学习与思考关系的句子是：_，_。（2）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话：_，_。（3）孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：_，_。（4）在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用：_，_来表示；（5）当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度是：_，_。（6）论语十则中论述学习精神和教学态度的语句是：_，_。（7）李明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了。李老师引述了(论语)十则中的两句话：“_，_”帮他，解开了心中的疙瘩。（8）一道浅浅的海
2、峡，竟把大陆和台湾阻隔了60年。今年4月，国民党主席连战先生率团访问大陆。胡锦涛总书记在会见连战先生时，为表达喜悦之情，引用了孔子的名言：_，_？（9）“处处留心皆学问”是说我们不仅要善于观察和思考，还要谦虚，时常向他人请教，这正如论语中所说的：_，_。（10）孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。在(论语)六则中，孔子还有过类似的表述，这两句是：_，_。（11）唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴（镜），可以知得失”，由此可以联想到论语六则中孔子的话：_，_。（12）生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，这正如论语中孔子的一句话 ：_，_。木兰诗写木兰出征前紧张
3、准备的句子是：_；_，_，_；“_，_”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。描写战事频繁持久，战斗激烈悲壮的诗句是：_，_。描写木兰不畏征途遥远，跃马飞奔，驰骋沙场的诗句是：_，_。从侧面描写木兰战功显赫的句子是：_，_。表明木兰不想做官的句子：_，_。钱塘湖春行直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是(以小鸟的活动写出早春特色的诗句)：_，_。体现花草逐渐繁盛的句子：_，_。游山西村历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景（或：表现感到困惑时，突然见到希望）可引用本诗中的诗句是： _，_。这两句是这首诗的诗眼，富有哲理。写农家朴
4、实好客的句子：_，_。描绘南宋农村风俗画的句子：_，_。生活中总会遇到困难和坎坷，但只要你不气馁，不懈地走下去，一定会达到一个美好的境界，这正如陆游在妇游山西村中所说：_，_。桃花源记中“林尽水源豁然开朗”使人想起陆游游山西村中的两句诗：_，_。观沧海诗中对景物作总写的句子是：_，_；详细写诗人见到的景象的句子是：_，_。_，_。曹操观沧海借丰富奇特的想象，表达诗人的雄心壮志和博大胸怀的句子是：_，_。_，_。次北固山下诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：_，_。写诗人思念故乡的诗句是 ：_，_。交代作者行踪的句子是：_，_。描绘长江景色，表达作者乐观积极精神的
5、名句是：_，_。次北固山下中写时序更替，抒发思乡之情，蕴涵“以新代旧”哲理的诗句是：_，_。望岳包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是：_，_。桃花源记文中描绘桃花林中草美花繁的语句是：_，_。文中描写了桃花源美好的自然环境的句子： _，_，_。文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子 ：_，_，_，_，_。_，_。文中描写老人和小孩的句子：_， _。桃源人来此绝境的原因是：_。陶渊明暗示桃花源是虚构的句子是：_，_，_。陋室铭陋室铭中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：_，_。文中作者认为陋室不陋的原因：_，_。文章点明全文主旨的句
6、子是：_，_。文中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：_，_。表现陋室主人交往之雅的句子是：_，_。读完福楼拜家的星期天，我不禁想起了陋室铭中的两句话“_，_”，真羡慕福楼拜有这么多的好朋友。以古代名贤自况的句子是：_，_。文中用比喻赞美“陋室”，为突出主旨而引用孔子的一句话是：_？爱莲说与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子：_，_。人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在爱莲说中所说的：_，_。写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：_，_。公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用爱莲
7、说中的话来说，就是：_，_。周敦颐在爱莲说中形神兼备地描写了莲的形象，其中用莲的高洁、质朴比喻君子既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许的句子是“_，_”；用莲的正直、芳香比喻君子通达事理，行为方正，因而美名远扬的句子是“_，_，_”；用莲的清高比喻君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮的句子是“_，_”。这一形象表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度，批判了当时趋炎附势、追逐富贵恶浊的世风。贪污受贿者常常这样为自己的罪恶行为辩护：“常站河边难免跌于水中。”对此我们可以用周敦颐的一句名言“_，_。”作为理论依据进行反驳。送杜少府之任蜀州写送别的地点和友人要去的地方的诗句：_，_。劝慰友人不
8、要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句：_，_。与“黯然销魂者，惟别而已矣”意境相反的送别名句：_，_。送杜少府之任蜀州一诗摒弃了赠别诗常有的哀伤和悱恻，写得乐观开朗。其中劝慰友人，最能表现诗人宽阔胸襟的两句是：_，_。把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：_，_。高适别董大：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与“_，_。”意境相似。唐朝陆龟蒙别离诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。如朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感，不妨用王勃的诗句“_，_”来表达一种豪迈的情怀。黄鹤楼融情于景，表达物是人非感慨的诗句是：_，_。以写景出名的诗句是：_，_。表现游子的悲苦心情的诗句是：_，_； 与此诗句有相同意境的天净沙秋思中的句子是：_，_。感慨古人不可见，世事茫茫难预料，具有伤感惆怅之情的句子：_，_。抒了作者怀乡之情的名句是：_？_。酬乐天扬州初逢席上见赠用典故表达对老友的怀念以及世界的变迁，回归后的畅想与生疏的诗句：_，_。表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：_，_。生活中总会遇到困难和坎坷，但只要你不气馁，不懈地走下去，一定会达到一个美好的境界，和陆游所说“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”类似的句子：_，_
