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1、大班中班小班重阳节教案大全1、大班中班小班重阳节教案大全 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，幼儿园结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。通过活动让幼儿体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感，同时也让老人们为自己宝贝的成长与进步感到欣慰与骄傲! 小班活动方案 一、活动背景 又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日重阳节。在这个特殊的日子里，我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来，根据小班孩子的年龄特点，开展了“敬老节”活动。 二、活动时间：2020年10月25日
2、 三、活动地点：教室 四、活动目标： 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。 2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。 3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。 五、活动准备：老师提前做好重阳节的课件 六、活动过程： 1、说说重阳节 (一)了解重阳节的来历 师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗? 小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。 (二)知道重阳节的风俗。 2、发表感言，老师提问： 问题1：九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事? 问题2：我为什么要帮爷爷奶奶做事? 问题3：我想对爷爷奶奶说句贴心话? 3、制作项链
3、 幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。 4、学习儿歌九月九 九月九，重阳到， 爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑， 我请他们吃甜糕， 妈妈/爸爸夸我好宝宝。 5、爷爷奶奶我们爱你 为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。 七、活动总结 通过活动，加深了孩子们对老人的爱，激发他们关心老人的情感，使孩子们体验到了与爷爷奶奶的浓浓亲情，同时也让老人们为自己的小孙儿的成长与进步感到欣慰、骄傲。 “尊老爱幼”这一中华民族的传统美德，悄然在这次活动中生根发芽了，我们将继续关注着它的成长。 中班活动方案 一、活动设计 在重阳节，孩子们和自己的爷爷、奶奶们一起联欢、游戏等活动，
4、用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验： 农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。 爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。 每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 二、活动目标 1、在和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。 2、能积极参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。 3、增进和爷爷、奶奶的感情。 三、活动地点：幼儿园 四、活动时间：2020年10月25日 五、活动准备 1、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。
5、2、为爷爷、奶奶准备表演节目，幼儿自己准备送给爷爷、奶奶礼物。 六、活动过程 1、欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。 2、了解活动的内容，讨论相关问题。 谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。 讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。 指导语：今天是爷爷、奶奶的节日，我们怎样才能让他们在今天过得很愉快? 引导幼儿了解今天将要进行的活动内容，鼓励幼儿在活动中关心自己的爷爷、奶奶。 3、和爷爷、奶奶一起玩游戏吹泡泡 4、表演、分享活动：为爷爷、奶奶表演节目、送好吃的给爷爷、奶奶。向爷爷、奶奶说一句祝福的话。 大班活动方案 一、活动目标 1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。 2、激
6、发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱。 3、培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。 二、活动地点：幼儿园 三、活动时间：2020年10月25日 四、活动准备 1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识。 2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人。 3、在本班老师的指导下制作小礼品。 4、老人自备开口上衣和鞋子一双。 5、糖果若干。 五、活动过程 1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶 爷爷奶奶来园时，列队幼儿边念儿谣边打节拍：重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好! 2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。 3、幼儿为老人表演节目。 4、请老人与幼儿一起看段视频
7、： (1)请老人谈谈自己的感受; (2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做? 5、任选十名幼儿拿点心给老人吃并送上问候。 师：其实老年人更需要爱、需要健康、快乐。宝宝一声深情的问候，简单的关心或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很开心。 师：现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物，让他们笑得更开心，变得更年轻。 6、互动游戏： 每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。 师：平时总是老人们为我们的宝宝操劳，今天是您的节日，我们帮您好好放个假!孩子为您穿穿衣，换换鞋!爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧，其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大! 7、幼儿给老
8、人送上小礼品，放音乐爱的奉献。 8、结束活动：全体幼儿在老师的带领下表演感恩的心。 六、延伸活动 请家长放开手，回家后让孩子做一些他们力所能及的事情，给他们制造一些锻炼的机会。2、小班重阳节主题活动重阳节教案反思 活动意图： 农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫”老人节”。当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的爱。所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要。 活动目标： 1.引导幼儿欣赏儿歌，并初步学习儿歌。 2.通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。 3.能够抓住人物的主要特征，表演出来
9、。 活动准备： 1.课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。 2.爷爷奶奶笑哈哈的图片。 活动过程： 一、导入 1.出示图片引起幼儿的兴趣。 2.观看图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)。 3.他们为什么笑呢?(请小朋友说一说) 4.原来他们要过节了，所以笑得那么开心。 二、欣赏儿歌九月九 1.老师完整地朗诵儿歌一遍。 2.再次让幼儿欣赏一遍。 3.幼儿学习儿歌。 (帮助幼儿矫正个别音) 4.请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。 5.请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。 6.教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。 附儿歌： 九月九九月九，重阳到，爷爷奶
10、奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。 教学反思： 农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫”老人节”。当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的爱。所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要。3、小班重阳节教案反思 活动目标： 1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。 2.激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱 3.培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。 4.体验人们互相关心的美好情感。 5.愿意参加活动，感受节日的快乐。 活动准备： 1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识 2、选出十
11、名幼儿列队欢迎入园老人 3、在本班老师的指导下制作小礼品 4、老人自备开口上衣和鞋子一双5、糖果若干幼儿园重阳节 活动过程： 1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶(爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)”重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。” 2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。 3、幼儿为老人表演节目4、请老人与幼儿一起看段视频(1)请老人谈谈自己的感受;(2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小l4、幼儿园小班主题重阳节教案反思 活动意图： 又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日重阳节。在这个特殊的日子里
12、，我们将这个节日和培养幼儿良好的尊敬老人的情感结合起来，根据小班孩子的年龄特点，开展了敬老节活动。(重阳节) 活动目标： 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。 2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。(重、难点) 3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。l 四、学习儿歌九月九 九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。 五、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱 ，为爷爷奶奶捶捶背等。 教学反思： 农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫”老人节”。当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、
13、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的爱。所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要。5、小班活动方案重阳节教案反思 一、幼儿发展目标与主要内容： 1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。 2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。 二、活动准备： 大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品 三、活动过程： 一.介绍重阳节 (1) 老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗? (2) 邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗? 我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗? 师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。 注：假如不够详细，老师可补充介绍。 二.幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗? *歌曲：”我上幼儿园”*律动：”我的小手”*歌表演：”小猪吃的饱饱”*儿歌：”拍皮球”*歌表演：”两只老虎” 三.互动环节 (1) 击鼓传花游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷
